Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент»




НазваниеПрограмма дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент»
страница9/10
Дата публикации04.09.2013
Размер0.69 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
lit-yaz.ru > Экономика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

8Образовательные технологии


Основными формами аудиторных занятий являются лекции и семинары. Подготовка к последним предполагает активную самостоятельную работу студентов как с учебно-методической, так и с научной литературой. Занятия на семинарах включают в себя опрос студентов, доклады, дискуссии, письменное тестирование.
^

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Тематика заданий текущего контроля


    Темы эссе:

    (даны примерные темы. Тема может быть согласована индивидуально.)

  1. Социальный факт как научная категория.

  2. Позитивный метод в социологии: за и против

  3. Дилемма позитивистской и понимающей социологии

  4. Хозяйственная этика православия

  5. Мода как социальное явление
  6. ^

    Реклама и ее роль в современном обществе


  7. Современные тенденции развития семьи

  8. Массовое поведение и проблемы толпы.

  9. Классы и страты в современном обществе

  10. Проблема социальной солидарности, или как возможно общество?
  11. ^

    Социология половых и возрастных различий


  12. Молодежные субкультуры

  13. Религия в современной России

  14. Аномия в современном мире

  15. Социальная организация и основные принципы ее существования

  16. Что такое «харизматическое господство»?

  17. Этносы в современном мире

  18. Проблема и теории социального обмена

  19. Глобализация и ее основные социальные проблемы.

  20. Власть: насилие и авторитет

  21. Средства массовой информации и общественное мнение



^

9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины


    Вопросы для экзамена:

  1. Модель социологического человека.

  2. Понятие культурного наследования

  3. Знак, символ, язык.

  4. Специфические признаки человеческой жизнедеятельности

  5. Основные признаки группы.

  6. Основные типы классификаций социальных групп.

  7. Понятие квазигруппы, роль квазигрупп в современном обществе.

  8. Понятие социальных отношений

  9. Основные виды и функции социального контроля

  10. Классификация девиантного поведения по Мертону

  11. Современные теории девиации

  12. Функции и дисфункции девиантного поведения.

  13. Социализация первичная и вторичная, ее роль в обществах различного типа.

  14. Основные теории социализации.

  15. Обыденное и научное понятие общества

  16. Основные античные представления об обществе. Общество как искусственная и естественная система.

  17. Представления об обществе в эпоху Нового времени, теории» общественного договора», их роль в становлении социологии.

  18. Социальная структура и стратификация. Ранговые и номинальные статусы.

  19. Современные представления о природе социального неравенства. Теории элит.

  20. Социальная мобильность. Ее основные виды. Социальные лифты.

  21. Понятие культуры. Субкультуры, контркультуры.

  22. Культура духовная и материальная.

  23. Многообразие культур, дилемма эволюционного и плюралистического подходов.

  24. Этнос и нация, черты сходства и различия.

  25. Социальные институты, их функции. Основные институты современного общества.

  26. Религия как институт: происхождение, функции, формы организации, основные тенденции

  27. Семья и брак. Типология брака, типология семьи, функции, тенденции.

  28. Наука как институт. Социальные факторы развития науки, экстернализм-интернализм. Понятие парадигмы.

  29. Общества современные и традиционные

  30. Глобальные проблемы современности.

  31. Проблема метода социологии в трудах Дюркгейма. Понятие социального факта, правила его наблюдения и исследования.

  32. Дюркгейм о происхождении и функциях религии.

  33. Маркс об основаниях социальной структуры и стратификации. Основные положения учения Маркса о социальной революции.

  34. Основные правила позитивного метода Конта.

  35. Конт о структуре социологии.

  36. Вебер о роли религиозного фактора в формировании западного капитализма.

  37. Классификация социальных действий по Веберу.




  1. Виды социологических исследований.

  2. Программа социологического исследования.

  3. Количественные и качественные методы.

  4. Типы наблюдения. Этнографический метод.

  5. Качественное интервью: типы, процедуры.

  6. Фокус-группа как метод.

  7. Кейс-стади как исследовательская стратегия.

  8. Контент-анализ как социологический метод.

  9. Эксперимент в социальных науках. Виды, функции, ограничения.

  10. Логика количественных исследований.

  11. Понятие выборки и репрезентативности.

  12. Измерение в эмпирическом исследовании.

  13. Интерпретация данных.

  14. Использование социологической информации. Базы российских и международных данных. Официальная статистика.

  15. Онлайн исследования.

  16. Социологи и политические процессы. Специфика электорального поведения россиян. Сегрегация избирателей. Рейтинги как политический инструмент манипуляции. Оценка, прогнозирование и инструменты повышения явки избирателей.

  17. Особенности политического исследования на общероссийском и региональном уровнях.

  18. Образование как система. Основные принципы моделирования образовательных систем. Понятие эффективности системы как целевая функция.

  19. Социологический и экономический подходы моделирования и оценки образовательных систем. Концептуальная схема мониторинга. Образовательные стратегии домохозяйств.

  20. Определение домохозяйства. Домохозяйство и семья. Функции семьи, особенности экономической функции семьи. Эмпирическое изучение домохозяйств. Структура и методология сбора данных RLMS.

  21. Корпоративные исследования: специфика проведения корпоративного опроса.

  22. Экономическая теория и экономическая социология: в чем состоит основное отличие подходов?

  23. Экономическая социология отличается от экономической теории предметом анализа. Объясните, что это значит и приведите пример.

  24. Что такое принцип методологического индивидуализма, и чем отличается реализация этого принципа в экономике и социологии?

  25. В чем различие содержательного и формального значения термина «экономический» по К. Поланьи?

  26. В чем различие между источниками экономической и хозяйственной мотивации?

  27. Что значит рассматривать экономическое действие как форму социального действия?

  28. На каких предпосылках строится модель экономического человека? Почему эгоизм оказывается методологически предпочтительнее альтруизма?

  29. Может ли альтруистическое поведение быть рациональным?

  30. Что такое рациональность и как она понимается в экономической теории и экономической социологии?

  31. Что имел в виду Г. Беккер, когда сравнивал постулат о рациональности действующих субъектов с «законом сохранения энергии в экономике»?

  32. Кого считают классиками экономической социологии и почему?

  33. Какие из идей М. Вебера мы можем отнести к экономико-социологическим?

  34. За что Э.Дюркгейм критиковал экономическую теорию? Какие альтернативы предложил?

  35. Что такое «новая экономическая социология»? Кто является автором этого термина?

  36. Какие основные направления экономической социологии существуют сегодня?

  37. Что имеют в виду экономические социологи, когда говорят о социальной укорененности экономического действия – в чем именно оно укоренено? Проиллюстрируйте свой ответ примерами.

  38. Каким образом экономическое действие укоренено в социальных отношениях?

  39. Почему К.Поланьи считает, что свободный рынок разрушает общество?

  40. Почему К.Поланьи называет экономическую теорию «бизнес-идеологией»?

  41. Объясните, что имел в виду К.Поланьи под утверждением о том, что предложенные им формы интеграции не предполагают никакой последовательности во времени?

  42. Как К. Поланьи обосновывает идею о том, что формы интеграции не являются производными от индивидуального поведения акторов?

  43. В чем различия в обосновании понятия социальной укорененности экономического действия у М.Грановеттера и К. Поланьи?

  44. На каких предпосылках строится модель экономического человека?

  45. В чем различие между представлением о рынке, как механизме ценообразования, и рынке, как социальном институте?

  46. Что такое реклама, с точки зрения экономической теории?

  47. В чем, по мнению Д.Слейтера, выражается принятый в экономической теории подход, согласно которому определение продукта и рынка выносится за пределы анализа?

  48. В чем заключается социокультурный подход к анализу рынков?

  49. Что такое «социальное значение денег», по мнению В.Зелизер? Приведите примеры того, когда один рубль в представлениях людей может быть не равен одному рублю.

  50. В чем специфика денег как подарка?

  51. Какой смысл вкладывает В.Зелизер в понятие институциональных денег?

  52. Как пример со становлением системы страхования жизни иллюстрирует тезис о социальной укорененности финансового поведения индивидов?

  53. Кто является авторами теории человеческого капитала, и в чем заключаются ее основные положения?

  54. Что такое капитал?

  55. Что такое конвертация различных форм капитала?

  56. Что такое инкорпорированное, объективированное и институционализированное состояния капитала?

  57. Что такое социальный капитал? Как человек может инвестировать в социальный капитал?

  58. Что такое культурный капитал? В чем его отличие от человеческого капитала?

  59. Что такое конвертация капитала и как она осуществляется? Проиллюстрируйте, как это происходит на примере социального и культурного капитала.

  60. Что такое мост, сильная и слабая связь по М.Грановеттеру? Каковы два основных источника образования слабых связей?

  61. В чем заключается сила слабых связей? Почему слабые связи важны для сетевых сообществ, по мнению М.Грановеттера? Что происходит, если таких связей у сообщества нет?

  62. Как объясняют теории человеческого капитала и культурного капитала влияние образования индивида на уровень его заработков?

  63. Вырастет ли доступность высшего образования при расширении / введении платного образования в странах с переходными экономиками? Аргументируйте свой ответ, используя понятия человеческого и культурного капитала.

  64. Что такое государство? Какова его роль в экономике? Какие теории на этот счет существуют? В чем суть экономико-социологического подхода к исследованию роли государства в экономике?

  65. Мафия и государство: что их объединяет?

  66. В чем суть веберовской концепции легитимного доминирования и его типов? Может ли она помочь объяснить взаимоотношение власти и бизнеса в России?

  67. Какие основные виды взаимосвязанных монополий реализует государство во взаимодействии с участниками рынка?

  68. В чем заключаются основные сходства и различия между государством и бандитом?

  69. Что такое «слабые государства» и в чем проявляется их слабость?

  70. Какова роль государства в возникновении Силиконовой долины и развитии компьютерной отрасли, согласно исследованию Н.Флигстина

  71. Что такое неформальная экономика?

  72. В чем причина ее существования? Каковы ее функции в обществе?

  73. В чем видит А.Портес «парадоксы» неформальной экономики?



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Отечественная история для направления 080200...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Русский язык и культура речи» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки бакалавров 030200. 62 «Политоллогия»,...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется...
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа дисциплины «Социология» для подготовки бакалавра направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Социология предпринимательства»...
«Социология предпринимательства» является дисциплиной по выбору вариативной части, VII семестр



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница