Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации




НазваниеПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
страница4/14
Дата публикации30.06.2014
Размер0.69 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
lit-yaz.ru > Философия > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
^

Тема 1. Философия как подсистема культуры и вид знания


Вопросы:

1. Предмет философии.

2. Структура философского знания.

3. Значение философии.

^ Темы сообщений, эссе и рефератов:

  1. Проблема происхождения философии.

  2. Философия как учение о бытии.

  3. Современные мыслители о предмете философии.

  4. Соотношение философии, науки и религии.

  5. Структура философского знания.

  6. Методологическое значение философии.


Основные философские термины

(их смысл необходимо понимать):

этимология, античная философия, средневековая философия, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия, философия, мировоззрение, объект знания, предмет знания, метод получения знания, универсум, онтология, социальная философия, антропология, праксиология, аксиология, культурология, этика, эстетика, гносеология.

^ Основная литература

Введение в философию: Учебное пособие для высших учебн. заведений / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. Изд. 3-е, перераб. и дополн. М.: Изд-во "Республика", 2004. С.3-36.
Дополнительная литература:

Барт Р. Мифологии. М., 1996.

Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1994.

Лосев А.Ф. Мифология // Философская энциклопедия. М.,1964.Т.3.

Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 1992.

Марсель Г. Трагическая мудрость философии. М., 1995.

Мифологический словарь. М., 1991.

Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. М., 1991.

Славянская мифология / Энциклопедический словарь. М., 1995.

Соловьев В.С. Несколько слов о настоящей задаче философии// Соловьев В.С. Собр. Соч. В 2-х тт. М., 1989. Т.1. С.15-18.

Степин В.С. Философия // Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М., 2000-2001. Т. IV. С. 195-200.

Франк С. Л. Непостижимое. Онтологическое введение в философию религии. Соч. М., 1990.

Хайдеггер М. Что это такое — философия? // Вопросы философии. 1993. № 9. С. 85-93.

^

Тема 2. Восточные традиции философствования (Индия и Китай)


Вопросы:

  1. Философия буддизма.

  2. Джайнская философия.

  3. Концепции атмана и Брахмана в веданте.

  4. Конфуцианство и даосизм: различия в понимании целей человеческой жизни.

Темы сообщений, эссе и рефератов:

  1. Можно ли считать «Ригведу» философским сочинением?

  2. Этическое учение «Бхагавадгиты»?

  3. Главная жизненная ценность, согласно «Мокшадхарме».

  4. Чему учили чарваки-локаятики, согласно «Сарва-даршана-самграхе» Мадхавы?

  5. Основные идеи джайнской философии в «Таттвартха-адхигама-сутре» Умасвати.

  6. В чем разница между четырьмя благородными истинами буддистов и десятью заповедями христианства?

  7. Почему Будда не Бог?

  8. Можно ли назвать атомизм вайшешиков «материализмом»?

  9. Чему нас может научить йога?

  10. Как Шанкара понимает душу?

  11. Учение Конфуция о благородном муже.

  12. Идеал совершенного мудреца, согласно Лао-цзы?

Основные философские термины:

аджива, адхарма, акаша, астика, атман, благородный муж, Брахман, ваджраяна, восьмеричный путь, дао, даршана, джива, дигамбары, дхарма, Ишвара, йога, карма, махаяна, настика, недеяние, низкий человек палийский канон, прамана, пудгала, чарвака-локаята, четыре благородные истины, шветамбары, шраман.

^ Основная литература

История философии: Учебник для вузов /Под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова, Д.В. Бугая. М,: Академический проект, 2008. 2-е изд.С. 7-76.

Дополнительная литература:

Антология мировой философии. М., 1969. Т. 1. Ч. 1. С.69—180.

Атхарваведа. Избранное / Пер., коммент. и вступ. ст. Т.Я. Елизаренковой. М., 1975.

Беседы и суждения Конфуция / Исслед., пер. с кит., коммент. М., 1998.

Брахмаджала-сутта. Саманнапхала-сутта. Поттхапада-сутта // Шохин В.К. Первые философы Индии. М., 1997. С. 213—296.

Брахмасутры. Комментарий Шанкары // Степанянц М.Т. Восточная философия. М., 1997. С. 224—232.

Брихадараньяка-упанишада // Упанишады / Пер. с санскрита, исслед., коммент. и Приложение А. Я. Сыркина. Изд. 2-е, доп. М., 2000. С. 11-237.

Бхагавадгита / Пер. с санскрита, исслед. и примечания В. С. Семенцова. Изд. 2-е, исправл. и дополн. М., 1999.

Васубандху. Абхидхармакоша. Разд. 1. Анализ по классам элементов / Пер. с санскр., введение и комментарий, историко-филос. исследование В.И. Рудого (Bibliotheca Buddhica, XXV). М., 1990.

Древнеиндийская философия. Начальный период. М., 1963; 1972.

Древнекитайская философия: В 2 тт. М., 1972–1973.

Духовная культура Китая: Энциклопедия в пяти томах / Главн. ред. М.Л. Титаренко.М.: Восточная литература, 2006-2010. Т. 1. Философия.

Канаева Н. А. Индийская философия древности и средневековья. М.: ИФ РАН, 2008.

Классическая йога. («Йога-сутры» Патанджали и «Вьяса-бхашья») / Пер. с санкрита, введение, комментарий и реконструкция системы Е.П. Островской и В.И. Рудого). М., 1992.

Конфуций. Луньюй. Изречения.. М.: «ЭКСМО», 2004.

Кундакунда. Правачана-сара. Панчастикая-сара. Нияма-сара. Самая-сара // Железнова Н. А. Учение Кундакунды в философско-религионой традиции джайнизма. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2005. С. 214-299.

Маламуд Ш. Испечь мир: ритуал и мысль в древней Индии. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2005.

Мистерия Дао: Мир «Дао дэ цзина» / Сос., пер., исслед. А.А. Маслова. М., 1996.

Нагарджуна. Коренные строфы о Срединности и Толкование «Коренных строф о Срединности» // Андросов В. П. Учение Нагарджуны о срединности: исслед. и пер. с санскр. «Коренных строф о Срединности» («Мула-мадхбямака карика»); пер. с тиб. «Толкования коренных строф о Срединности [называемого] Бесстрашным [опровержением догматических воззрений]» («Мула-мадхьямака-вритти Акутобхайя»). М.: Вост. лит., 2006. С.209-448.

Нагарджуна. Сутра сердца. Там же. С.505-519.

Переломов Л.С. Конфуций. «Лунь юй» / Исслед., пер. с кит., коммент. М., 1998.

Ригведа / Изд. подгот. Т. Я. Елизаренкова: Мандалы I—IV М., 1989; Мандалы V-VIII. M., 1995; Мандалы IX-X. М., 1999.

«Сарва-даршана-самграха» Мадхавы // Степанянц М.Т. Восточная философия. М, 1997. С. 131—136.

Торчинов Е.А. Даосизм. «Дао-дэ цзин» / Перев. Е.А. Торчинова. СПб.: «Петербургское Востоковедение», 1999.

Умасвати. Таттвартха-адхигама-сутра. 1,2, 5, 6, 9, 10-я главы // Железнова Н. А. Учение Кундакунды в философско-религионой традиции джайнизма. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2005. С. 300-308.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031600....

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Отечественная история для направления 080200...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины История правосознания, политической и правовой...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900....

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Арабский язык  для направления подготовки...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Арабский язык  для направления подготовки...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница