Методические указания для студентов 3-5 курсов




НазваниеМетодические указания для студентов 3-5 курсов
страница10/14
Дата публикации10.07.2013
Размер0.91 Mb.
ТипМетодические указания
lit-yaz.ru > Информатика > Методические указания
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
^

1.8. Взаимодействие с научным руководителем


Как вы могли уже убедиться, написание и защита курсовой работы – это непростое дело. Реальную помощь здесь может и должен оказать ваш научный руководитель. Общаясь с ним, в любом случае вы имеете дело с квалифицированным и более опытным специалистом, который способен подсказать:

Какую выбрать тему.

Как правильно составить план.

Как лучше спланировать свою работу.

Где искать ту или иную информацию.

На что обратить внимание при подготовке к защите.

В общении с научным руководителем важно избежать двух крайностей: либо полностью отказаться от его помощи, стремясь к максимальной самостоятельности, либо надоедать ему бесконечными вопросами вплоть до предоставления плана и списка литературы в готовом виде. Если вы склоняетесь к первому варианту, подумайте о том, что консультации с научным руководителем позволят избежать ошибок, которые будет невозможно или поздно исправить, дадут дополнительный стимул к творческому поиску и несомненно улучшат как качество работы, так и пользу от неё для самого студента. Тем же, кто ведёт себя по второму сценарию, следует помнить, что это ваша работа, и научный руководитель вовсе не обязан делать ее за вас. Руководитель должен не давать студенту готовые решения и советы, а лишь помочь найти правильный путь к решению вопроса, развивать самостоятельность, продуманность и обоснованность в работе студента.

Обязательным условием продуктивности общения с научным руководителем является ваша подготовка к встречам. Нет смысла, например, сообщать, что вы «ничего не понимаете» и «не знаете, что делать». Согласитесь, трудно предложить конкретную помощь в этом случае. Если у вас есть проблемы, необходимо чётко (лучше всего опять же записать) сформулировать вопросы, которые вы хотите задать. Это не только облегчит задачу научному руководителю, но и вам поможет лучше понять, в чём конкретно состоит ваша проблема – и, возможно, в процессе поиска лучшей формулировки вы и сами ответите на свой вопрос. Если вы хотите рассказать о полученных результатах, оформите их в приемлемом для чтения виде. Если же вы этого не сделаете, встреча с научным руководителем, скорее всего, не даст ничего, кроме потерянного времени и разочарования.

Важно, чтобы консультации с научным руководителем были регулярными. Сразу же после выбора темы обсудите расписание ваших встреч и старайтесь ему следовать. В этом случае ваши шансы своевременно подготовить работу приемлемого качества значительно возрастают.
^

Глава 2. Дипломная работа


Основные требования, предъявляемые к дипломной работе, совпадают с требованиями, предъявляемыми к курсовой. В частности, одинаковы требования по оформлению (за исключением, разве что, объёма). Поэтому тем, у кого курсовые работы уже позади и пора писать дипломную, рекомендуется всё же прочитать сначала первую главу. А в этой главе мы остановимся только на тех моментах, которые составляют отличия дипломной работы от курсовой.
    1. ^

      Выбор темы и составление календарного плана работы


Вопрос выбора темы уже подробно обсуждался в соответствующем разделе первой главы. Отметим ещё раз, что с точки зрения успешности работы над дипломным исследованием выбор темы должен состояться по возможности раньше. Уже в первые два года учебы студент может оценить свои интересы к изучаемым дисциплинам, что позволяет осознанно определиться с выбором специализации в конце второго курса.

Начиная с третьего курса, студенты прослушивают спецкурсы, работают на специальных семинарах, выступают с докладами, выполняют индивидуальные задания и курсовые работы. Это, как правило, является началом исследования конкретной темы будущего дипломного проекта.

Студент должен официально оформить акт зачисления в состав дипломников кафедры. Для этого пишется заявление на имя заведующего кафедрой с указанием точной формулировки темы и письменным согласием научного руководителя.

После утверждения темы дипломник составляет рабочий план на весь период подготовки и защиты дипломной работы. Рабочий план учитывает все формы и виды работы с указанием этапов и установлением сроков выполнения отдельных операций. План утверждается научным руководителем.

Лучшим вариантом рабочего плана является график, в котором предусмотрены все необходимые элементы исследовательской, методической и организационной деятельности дипломника по календарным срокам.

Календарный план помогает студенту логически выстроить последовательность основных этапов работы над научным исследованием, он дисциплинирует исполнителя и организует его работу.

Отметим, что работа студента на последнем курсе предусматривает выполнение курсовой работы в течение первого семестра и уже затем – выполнение дипломной. Эта последняя курсовая работа отличается от предыдущих тем, что её выполнение является фактически началом работы над дипломом: большая часть её содержания (возможно, с изменениями) будет включена в состав дипломной работы. Эта специфика определяет и тему, и содержание курсовой работы, и особенности работы над ней. В частности, название темы часто представляет собой формулировку одной из задач дипломной работы.

Работая над задачами, поставленными в курсовой, следует иметь в виду общую цель дипломной работы; планировать ход работы и оценивать полученные результаты нужно именно с этой точки зрения.

При составлении календарного плана следует, таким образом, учитывать необходимость следующих действий:

  1. Определение и конкретизация комплекса задач, через реализацию которых достигается цель работы:

    1. Поиск и анализ научной литературы и источников в соответствии с темой исследования,

    2. Изучение объектов, методов, приемов и методик научного исследования и оценки его результатов,

    3. Разработка программы исследования по конкретным срокам.

  2. Написание чернового варианта работы.

  3. Обсуждение текста с научным руководителем и переработка текста.

  4. Оформление окончательного варианта работы.

  5. Процедуры, связанные с рецензированием готовой работы и её публичной защитой.

Примерный план представлен в таблице 1.

При планировании этапов работы, особенно по написанию отдельных разделов, целесообразно оставлять резерв времени для возможных переделок и доработок.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания и контрольные работы для студентов I ii курсов...
Методические указания предназначены для студентов I и II курсов всех специальностей бнту заочной формы обучения

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания ркп «Политехник»
Методические указания предназначены для студентов младших курсов неязыковых вузов всех специальностей в качестве дополнительного...

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания по анализу финансового 12 состояния организации 12
Методические указания предназначены для выполнения курсовых работ по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для студентов...

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания Нижний Новгород 2011 ббк 620. 9 Ж 87 Транспортная...
Методические указания предназначены для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности 190701. 65 Организация перевозок...

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания и контрольные задания для студентов технических...
Методические указания предназначены для студентов-заочников первого курса технических специальностей

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconЭкономический факультет кафедра «Менеджмент и маркетинг» методические...
Методические указания предназначены для студентов специальности «Бизнес и администрирование» экономического факультета

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания к лабораторным работам по дисциплине «Теория электрической связи»
Методические указания предназначены для студентов дневной формы обучения по специальности «Телекоммуникационные системы и сети»

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconРоссийской федерации федеральное агентство по образованию
Программа, методические указания и контрольные задания, грамматический справочник, тренировочные упражнения, тесты для студентов...

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания к расчетно-графической работе №315 для студентов
Расчет транспортного шума: Методические указания к расчетно-графической работе №315 для студентов специальности 270300 – архитектура...

Методические указания для студентов 3-5 курсов iconМетодические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технологии программирования»
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 220200 «Автоматизированные системы обработки информации...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница