Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент»




Скачать 242.65 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент»
страница2/3
Дата публикации23.09.2013
Размер242.65 Kb.
ТипМетодические рекомендации
lit-yaz.ru > Информатика > Методические рекомендации
1   2   3


Подстрочные ссылки располагаются под текстом каждой станицы и отделяются от него строкой (линией) в 20 знаков и пробелом в полтора интервала. Не допускается переносить ссылки на следующую страницу. Текст подстрочной ссылке печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 10, межстрочный интервал – минимум.

При нескольких ссылках на одной странице, линия отделения ссылок от текста поднимается выше, а основной текст переносится на другую страницу, применяется подстрочная нумерация ссылок. Номера ссылок (сносок) обозначаются арабскими цифрами без скобок и точек.

Правила оформления повторных ссылок: повторные ссылки сокращают их объем путем усечения и замены отдельных сведений или ссылки в целом словесным эквивалентами. Замену словами «Там же» применяют в тех случаях, когда на одной странице текста повторная ссылка следует за первичной на один и тот же документ.

При ссылке на нормативно-правовой акт обязательно указывается полное наименование акта, номер его регистрации, дата его принятия и источник публикации.

При ссылке на монографию обязательно указывается наименование монографии, данные автора, издательство, год издания и номер страницы цитирования.
^ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1. Тема, структура и содержание контрольной работы
Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно в соответствии с его интересами (рекомендуемые темы контрольных работ и состав вопросов, необходимых для их раскрытия представлены в Приложении).

Структура контрольной работы должна содержать:

  • оглавление;

  • введение;

  • основную часть;

  • заключение;

  • список литературы;

  • приложения (если есть необходимость).

В содержании контрольная работа должна иметь органическое внутреннее единство всех глав, строгую логику самостоятельного изложения предлагаемых материалов.

2.2.1. Оглавление. Необходимо в строгой последовательности дать названия всего содержания контрольной работы с указанием номеров страниц, на которых они помещены. Оглавление выполняется на одном машинописном листе, нумерация страниц начинается с титульного листа (номер на титульном листе не ставится).

2.2.2. Введение. Студентом обосновывается актуальность выбранной темы контрольной работы, проводится анализ освящения ее в литературе, выделение сторон, необходимых в более тщательной дальнейшей разработке. Здесь выделяются основные вопросы, на которых будет строиться все исследование, уточняется объект, предмет и методы анализа, обозначаются цель и задачи контрольной работы. Объем введения может быть 1-2 страницы машинописного текста.

^ 2.2.3. Первая глава. Она должна быть посвящена теоретическому исследованию первого вопроса контрольной работы. Теоретические положения должны служить основой для анализа практических аспектов решаемой задачи всех разделов контрольной работы. Первая глава должна включать в себя логический анализ основных понятий, их интерпретацию исходя из целей и задач исследования. Проводится анализ теории и практики в данном направлении, рассматриваются точки зрения наиболее авторитетных специалистов в области креативного менеджмента, методы решения поставленной проблемы. В конце главы следует кратко изложить полученные выводы, высказав собственную позицию в изучаемой проблеме.

^ 2.2.4. Вторая глава. Необходимо рассмотреть второй вопрос задания, выданного руководителем.

2.2.5. Заключение. Это завершающий этап проведенного в рамках контрольной работы исследования, содержит выводы анализа теории и складывающейся практики креативного менеджмента в организации. По объему заключение обычно не должно превышать 2–х страниц машинописного текста.

^ 2.2.6. Список литературы. Во-первых, он должен быть составлен со сквозной нумерацией в следующем порядке:

1) Законы РФ и подзаконные акты, расположенные по значимости и в хронологическом порядке.

2) Монографии, учебники, учебно-методические пособия, статьи в журналах, статистические сборники и другая справочная литература, расположенные в алфавитном порядке.

Во-вторых, каждое издание указывается в соответствии с требованиями библиографического описания документов.

2.2.8. Приложения. Содержат наиболее интересные документы, таблицы со статистическими исходными данными и расчетами, блок-схемы, графический материал и т.д., усиливающие аргументацию текста, достоверность приводимых фактов, надежность оценки и выводов.

Приложения располагаются в порядке ссылок на них в основном тексте контрольной работы. Каждое приложение начинается с нового листа и содержит в правом верхнем углу слово «Приложение», напечатанное прописными буквами. При ссылке в тексте на материалы приложения следует напечатать слово «Приложение», поставить его номер (если работе их несколько), при необходимости указать номер таблицы или рисунка в нем (нумерация сквозная). Число страниц приложений не ограничивается и в обязательный объем контрольной работы не включается.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении необходимо отметить, что написание контрольной работы маркетингового направления – это, прежде всего, творческий процесс. Выбор тематики должен быть основан на интересующих вопросах студента в данной области исследования, полученных знаниях в вузе и практической деятельности. Студент не должен пытаться использовать готовые работы, выдавая их за свои. При оформлении проведения и результатов исследования студент должен неукоснительно следовать вышеизложенным требованиям оформления контрольной работы.

ЛИТЕРАТУРА
1. Литература

Основная

  1. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука: Теория решения изобретательских задач / Г.С. Альтшуллер. — М.: Сов. Радио, 1979. – 184 с.

  2. Буш Г. Рождение изобретательских идей/ Г. Буш. - Рига: Издательство «Лиесма», 1976.

  3. Ванюрихин Г. И. Креативный менеджмент / Г. И. Ванюрихин // Менеджмент в России и за рубежом. - 2001, № 2.

  4. Веселков Ф., Икрамов M., Ахунова Ш. О проблемах обучения экономистов творческому труду/ Ф. Веселков, M. Икрамов, Ш. Ахунова // Экон. вестн. Узбекистана. — 2000. - № 11/12

  5. Викентъев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations: примеров, 130 учебных задач и 18 практических приложений / И.Л. Викентъев. - СПб., 2001.

  6. Вуджек Т. Как создать идею? / Т. Вуджек. – СПб.: Питер, 1997. – 288с.

  7. Вуджек Т. Тренировка ума / Т. Вуджек. СПб.: Питер, 1997. – 224 с.

  8. Гиргинов Г. Наука и творчество / Гиргинов Гиргин; Пер.с болг. О.И.Попова; Послесл. А.Г.Спиркина. - М.: Прогресс, 1979. - 365с.

  9. Де Боно Э. Латеральное мышление / Э. Де Боно.- СПб.: Питер - Паблишинг, 1997. – 320 с.

  10. Де Боно Э. Серьёзное творческое мышление / Э. Де Боно. - Мн, Попурри, 2005. – 416 с.

  11. Дрю Ж.М. Ломая стереотипы /Ж.М. Дрю. - СПб, Питер, 2002. – 200с.

  12. Дубина И.Н. Креативный менеджмент — парадигма современного корпоративного управления/ И.Н. Дубина // Западная Сибирь: Регион, экономика, инвестиции. Материалы международной конференции. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003.

  13. Дубина И.Н. Креативный менеджмент и перспективы его становления в России / И.Н. Дубина // Управление регионом: Тенденции, закономерности, проблемы: Сб. научн. ст. — Горно-Алтайск: РИО «Универ-Принт», 2002.

  14. Дубина И.Н. Творческие решения в управлении и бизнесе / И.Н. Дубина. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2007.

  15. Дубина И.Н. Творчество как феномен социальных коммуникаций / И.Н.Дубина - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000. – 245 с.

  16. Дубина И.Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики / И.Н. Дубина. – М.: Academia, 2009. – 376 с. (Монографические исследования: управление персоналом).

  17. Дубина И.Н., Соколова О.Н. Инновация как экономическая категория: грани смысла и проблема определения/ И.Н. Дубина, О.Н. Соколова // Менеджмент и маркетинг в системе рыночных отношений. Вып. 1. — Барнаул, 2000.

  18. Иванов Г.И. Формулы творчества, или как научиться изобретать / Г.И. Иванов. - М: Просвещение, 1994. – 208 с.

  19. Кашапов M.M. Психология творческого мышления профессионала: монография/ M.M. Кашапов. — М.: ПЕР СЭ, 2006. – 463 с.

  20. Кирсанов К. Креативный и эвристический менеджмент // Организационное управление и управление изменениями — http://www.kreakratia.ru/page.asp?m=1841&id=2423

  21. Кирсанов К., Сиверин Д. Инновационный менеджмент в формировании научно-технической политики/ К. Кирсанов, Д. Сиверин // Российский экономический журнал. — 1995. — № 1.

  22. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента/ Э.М. Коротков. - М.: ДеКа. - 2004. – 896 с.

  23. Креативное мышление в бизнесе / пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 228 с.

  24. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики / А. Маслоу. – СПб.: Евразия, 2002. – 432 с.

  25. Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления / М.И. Меерович, Л.И. Шрагина. - М.: ACT, 2000. – 495 с.

  26. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/ М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. — М.: Дело, 1999. – 702 с.

  27. Микалко М. Тренинг интеллекта / М. Микалко. — СПб.: Питер, 2000. - 192 с.

  28. Микалко М. Тренинг интуиции/ М. Микалко. — СПб.: Питер, 2001. – 192с.

  29. Новаковская О. Человеческий капитал как объект управления // Человек и труд. - 2002. - № 12.

  30. Откуда берутся идеи? Креативные решения бизнес-проблем / Пер. с англ. М.Ш. Чомахидзе. – М.: Вершина, 2006. – 160 с.: илл.

  31. Паронджанов В.Д. Как улучшить работу ума / В.Д. Паронджанов. - М.: Дело, 2001. — 360 с. — Илл.: 154.

  32. Петрова Н.П. Творческие решения в бизнесе / Н.П. Петрова. — СПб.: Речь, 2004. – 336 с.

  33. Пригожин А. И. Нововведения: стимулы и препятствия (социальные проблемы инноватики) / А. И. Пригожин. — М.: Политиздат, 1989. - 184 с.

  34. Садовничий В.А., Александров В.В., Ванюрихин Г.И., Якушев А.Г. Математическое обеспечение автоматизированных комплексов обучения, тренировки и тестирования специалистов / В.А. Садовничий, В.В. Александров, Г.И. Ванюрихин и др. - М., изд-во МГУ, 1994. - 124 с.

  35. Салмон Р. Будущее менеджмента / Р. Салмон. - СПб.: Питер, 2004. – 298с.

  36. Селюцкий А.Б. Дерзкие формулы творчества / А.Б. Селюцкий. - Петрозаводск: «Карелия», 1987. – 269 с.

  37. Синева Н.Л. Бизнес-задачи и «Морфологический анализ» / Н.Л. Синева // Инновации в системе непрерывного профессионального образования: Материалы VIII Международной научно-методической конференции преподавателей вузов, ученых, специалистов. Н.Новгород: ВГИПУ. – Т.2., С. 101-106

  38. Синева Н.Л. Креативное образование в вузе: проблемы и перспективы / Н.Л. Синева // Реализация научных идей П.И. Попова в инновационном развитии науки, образования и производства (к 70-летию со дня рождения и ко дню памяти: 19.11.1938 – 14.15.2008 г.г.): Материалы V Всероссийской методической конференции. Н.Новгород: ВГИПУ, 2008. С. 50-54

  39. Синева Н.Л. Основы Теории решения изобретательских задач / Н.Л. Синева. - Н.Новгород: изд-во «Полиграф». – 2009. -350 с.

  40. Синева Н.Л. Развитие технического творчества учащихся учреждений начального профессионального образования методами теории решения изобретательских задач: дисс. … канд. пед. наук / Н.Л. Синева. - Н.Новогород, 2005.

  41. Синева Н.Л. Технология проектирования. Учебно-методическое пособие / Н.Л. Синева. - Н.Новгород: изд-во «Полиграф». – 2010. – 300 с.

  42. Синева Н.Л., Никонова Е.А. Зачем ТРИЗ менеджеру? / Н.Л. Синева, Е.А. Никонова // Социально-экономические проблемы и перспективы развития высшего профессионального образования. IV Межвузовская научно-практическая конференция преподавателей вузов, ученых, специалистов, аспирантов, студентов. Н.Новгород: ВГИПУ. 2007. – С. 129-134.

  43. Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. — М.: Издательство Московского Университета. - 1983. – 284 с.

  44. Сухотин А.К. Парадоксы науки / А.К. Сухотин. - М.: Молодая гвардия, 1980. – 240 с.

  45. Таранов П.С. Стратегия мудрости: пособие по интеллектуальному совершенствованию / П.С. Таранов.- М.: изд-во ЭКСМО, 2005. – 736 с.

  46. Трик Х.У. Основные направления экспериментального изучения мышления // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - М.: Изд-во МГУ, 1981.

  47. Фаткин Л.В. Парадоксы менеджмента / Л.В. Фаткин. - М.: Главная редакция международного журнала «Проблемы теории и практики управления», 2002. – 196 с.

  48. Шевырёв А. В. Технология творческого решения проблем (эвристический подход) книга первая. Мышление проблемы. Психология творчества / А. В. Шевырёв. – Белгород: Крестьянское дело, 1995. – 210 с.

  49. Шевырёв А. В. Технология творческого решения проблем (эвристический подход) книга вторая. Техника творчества. Алгоритм решения проблем. Эвристические методы выработки П-идеи. Организация творческого процесса / А. В. Шевырёв. - Белгород: Крестьянское дело, 1995. – 210 с.

  50. Шилин К.И. Социология управленческого творчества: Первая энциклопедия 3-го тысячелетия. – т. 10. -М.: Изд. фирма «Вера плюс». Энциклопедия живого знания, 2003.

  51. Эдвинссон Л., Мэлоун М. Интеллектуальный капитал. Определение истинной стоимости компании // Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. - М.: Academia, 1999.

  52. Якокка Л., Новак У. Карьера менеджера / Пер. с англ.;2-е изд. – Мн.: «Попурри», 2002. – 416 с.

  53. Якубова Л.М. Необходимость и возможность использования креативного менеджмента в образовании (постановка проблемы) / Академия управления «ТИСБИ» http://hl.mailru.su

  54. Янсен Ф. Эпоха инноваций / Ф. Янсен. - М.: Инфра - М., 2002. – 308с.


Дополнительная

  1. Алексеевский В. С. Коротков Э. Введение в специальность "Менеджмент организации"/ В.С. Алексеевский, Э.М. Коротков. - М.: Серия: Профессиональный учебник: Менеджмент. Издательство: Юнити-Дана, 2004. - 160с.

  2. Амблер Т. Практический маркетинг /Пер. с англ. под общей ред. Ю. Н. Каптуревского. - СПб: Издательство: Питер, 1999. - 400 с. - (Серия "Теория и практика менеджмента")

  3. Ванюрихин Г.И. Проблемы менеджмента как содержание обучения в вузе/ Г.И. Ванюрихин //Научный вестник МГТУ ГА, №30 (сер. «Общество, экономика, образование»). - М. - 2000.

  4. Викентъев И.Л. Оправданная методичность/ И.Л. Викентъев // Рекламное измерение. — 1998. — № 14.

  5. Волгин Л.Н. Принципы согласованного оптимума / Л.Н. Волгин — М.: Наука, 1977. – 144 с.: илл.

  6. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого состава / В.В. Гончаров. - М.: МНИИПУ, 2004. – 562 с.

  7. Гроф С. За пределами мозга / С. Гроф. - М., 1994. – 201 с.

  8. Дэй Л. Самоучитель по развитию интуиции / Пер с англ./ Л. Дэй. — М.: ООО «Издательство ACT», 2000. (Библиотека практической психологии)

  9. Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества/ В.Л. Иноземцев. — М.: Academia — Наука, 1998. – 614 с.

  10. Иншаков О.В. Экономическая генетика и наноэкономика /О.В. Иншаков. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2007. – 94 с.

  11. Клейнер Г.Б. Наноэкономика и теория фирмы/ Г.Б. Клейнер // Вестник ВГУ, Серия «Экономика и управление». — 2004. - № 2.

  12. Клок К., Голдсмит Дж. Конец менеджмента / К. Клок., Дж. Голдсмит. – СПб: Питер, 2004. – 368 с.

  13. Краткий миг торжества. О том, как делаются научные открытия //Библиотека журнала «Химия и жизнь». - М.: Наука, 1998.

  14. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун М.: Ермак, 2003.

  15. Ладенко И. С., Поляков В. Г. Интеллект управления и консультирование / И. С. Ладенко, В. Г. Поляков. — Новосибирск: Наука, 1992.

  16. Лакатос И. Фальсификация и методология научно- исследовательских программ / И. Лакатос. М.: Медиум, 1995.

  17. Макиавелли Н. Государь /пер. с ит./ Н. Макиавелли. - М.: Планета, 1990. – 159 с.

  18. Метод кейс-решений (case-study) - создание кейсов, обсуждение кейсов, анализ, проблема. - http://www.cases.ru/, 2005.

  19. Михаэльсон Дж. Искусство войны для менеджеров / Дж. Михаэльсон. – Издательство: Фаир-пресс, 2004. – 192 с.

  20. Никулин Л. Ф., Магомедов А. В. Менеджмент как свободная проблема / Л. Ф. Никулин, А. В. Магомедов. - М.: Ретро, 2002. – 321 с.

  21. Панасюк А. Ю. Управленческое общение / А. Ю. Панасюк. — М.: Дело, 1990. - 241 с.

  22. Папуша И. Реклама в кошельке / И. Папуша // Приемы и идеи в бизнесе. 2000. - №2.

  23. Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально- психологический тренинг / Л. А. Петровская. — М.: МГУ, 1993. – 245 с.

  24. Пономаренко Б. Профессиональная школа в становлении менеджмента и цивилизованного рынка / Б. Пономаренко // Российский экономический журнал. — 1995. —№1.

  25. Попков С. Озарение под заказ //8с Стратегии. — Эл. журнал. — 2004. — № 9 (сентябрь). — http://www.strategy.com.ua/column

  26. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. - М., 1997. - 101 с.

  27. Рунип Б.М. Вечный поиск / Б.М. Рунип. — М.: Искусство, 1964. - 248 с.

  28. Синюк В.Г., Шевырёв А.В. Использование информационно-аналитических технологий при принятии управленческих решений (учебное пособие) / В.Г. Синюк, А.В. Шевырёв. - М.:, Экзамен, 2003. – 160 с.

  29. Теории личности в западноевропейской и американской психологии / Ред.сост. Д.Я. Райгородский. — Самара, 1996. – 480 с.

  30. Форрестер Дж. Мировая динамика / Дж. Форрестер. - М.: Изд-во АСТ; СПб; Terra Fantastica, 2003. – 290 с.

  31. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. — СПб.: Питер, 1997. – 608 с.

  32. Шевырёв А. В. Романчук М. Н. Креативный ситуационный центр как эффективный инструмент интеллектуальной организации: концепция, задачи, программное обеспечение / А. В. Шевырёв, М.Н. Романчук М.: РАГС, 2006.

  33. Шевырёв А.В., Романчук М.Н. Бизнес и госструктуры – путь к интеллектуальным организациям: концепция и технологии реализации / А.В. Шевырёв, М.Н. Романчук // Сборник научных трудов СЗФРАГС, Калуга, 2005

  34. Эрхард Л. Благосостояние для всех / Пер с нем. - М.: Дело, 2001. – 352 с.


Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://trizland.ru

http://altshuller.ru
http://triz-ri.ru

http://www.inventech.ru
http://triz-summit.ru

http://matriz.ru

http://triz.org.ua

http://m-20.ru
http://www.creativeconomy.ru

ТризЛанд – сайт о ТРИЗ

Официальный фонд Г.С. Альтшуллера

Сайт «Рекламное измерение»

Центр кретивных технологий «Инвентех»

ТРИЗ-Саммит, ТDS

Международная ассоциация ТРИЗ

Энциклопедия ТРИЗ

Marketing Service: Креативные технологии и Креатив-Маркетинг


Журнал «Креативная экономика»
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации к выполнению контрольной работы по дисциплине...
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы по дисциплине «Стратегический менеджмент» (в т ч в туризме)

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы Содержание контрольной работы
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности: 080507. 65 " Менеджмент организации" заочной формы обучения,...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине...
Рабочим планом по направлению 080200 «Менеджмент» предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине «Теория анализа финансово-хозяйственной...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Управление рисками»
Прохорова М. П. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Управление рисками» для студентов специальности...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Экономика организации»
Гарина Е. П. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Экономика организации». – Н. Новгород: вгипу,...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине «Менеджмент»
Методические рекомендации предназначены для студентов вгипу заочной, вечерней и дистанционной форм обучения, изучающих курс «Менеджмент»,...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управленческие решения»
По специальности 080507. 65 «Менеджмент организации». Методические рекомендации включают примерные темы курсовых работ, структуру,...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические указания по анализу финансового 12 состояния организации 12
Методические указания предназначены для выполнения курсовых работ по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для студентов...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические рекомендации и указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «маркетинг»
«Маркетинг» и важным этапом в подготовке студентов к предстоящему дипломному проектированию. Дисциплина «Маркетинг» является одной...

Методические рекомендации и указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Креативный менеджмент» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница