Список использованной литературы с. 20




Скачать 251.12 Kb.
НазваниеСписок использованной литературы с. 20
страница3/3
Дата публикации19.02.2015
Размер251.12 Kb.
ТипРеферат
lit-yaz.ru > История > Реферат
1   2   3

Потом были ещё две встречи. Перед отъездом Л.Н.Толстой разговаривал с Ксенией и сказал: «Я вот сегодня ночью думал о том, что я вам сказал, я раскаиваюсь в том, что дал вам такой определённый совет. Если вы чувствуете в себе достаточно силы посвятить себя на служение людям, сделайте это и не выходите замуж – это будет гораздо лучше».[3] Это произвело на Боратынскую тяжёлое впечатление. Поездка в Ясную Поляну не помогла обрести душевное равновесие.


Семейная жизнь
Тревога, грусть, тоска и даже страх за жениха, настойчивые уговоры родных и окружающих сделали своё дело. Ксения Николаевна и Архип Кузьмич Алексеев венчались 24 сентября 1907 года. Приглашение получили многие представители казанского дворянства. Но молодожёнов ждало разочарование многие не пришли, сочли унизительным присутствовать на свадьбе, родовитой дворянки и простого крестьянина. О своей свадьбе Ксения написала Толстому: « Я не послушала ни вашего совета, не своей совести и вышла замуж. Но я знаю выход: я должна в своей замужней жизни не жить только личной жизнью. Мысль, что, это, возможно, даёт мне много бодрости и силы, и опять, мне кажется, я делаюсь свободной».[1] И действительно дом, в котором жили в Казани Алексеевы, всегда был полон учеников. Дочь Ксении Николаевны Ольга вспоминала: «Ученики были всегда – то в кабинете отца, то в маленькой столовой – бесплатно учились или готовились поступать. Наш домик флигель от большого дома Боратынских был полон бесплатных учеников, часто они жили в доме».[5] Семейная жизнь Алексеевых продолжалась до 1918 года, в семье подрастали трое детей. Революция и советская власть была ими принята спокойно. « Слава богу: всё отняли! Теперь осталось передать культуру».[1] Но события августа 1918 года всё перевернули, А.К.Алексеев вынужден был, уйти с частями белых на Восток. 24 февраля 1920 года он умер в Омске от тифа. Ксения Николаевна выдержала этот удар, с помощь сестры Екатерины Николаевны он поднимала детей и работала в народном просвещении. Вот ёё послужной список: Школа интернат, инструктор в яслях, уроки рисования в школе, интернат дефективных детей, лекции в Наркомпросе. С первых дней советской власти она мгновенно включилась в трудную педагогическую работу тех лет. Вот её воспоминания об интернате дефективных детей. «Работа в интернате меня очень заинтересовала. Здесь я широко развернула рисование и ручной труд. Я ничем не брезговала ежедневно выводила клопов из детских коек, чистила уборную, но главным образом боролась со вшивостью, которую в то тяжёлое время не так – то легко было уничтожить. Ежедневно, уложив детей, я гладила их рубашки, и вши трещали под горячим утюгом. В тоже время занималась вечерами с девочками вышиванием, аппликацией и даже устраивали выставки».[1]

Всюду где она работала, Ксения Николаевна вносила вдохновение и старалась зажечь искры любви к самому тяжёлому труду тех лет, всюду несла любовь к людям. Можно понять, когда читаешь воспоминания Ксении Николаевны, что ей было нелегко, она выдержала много испытаний как представитель чуждого класса, но её трудолюбие, гуманизм, неподдельная доброта растапливала лёд сердец. В годы Великой Отечественной войны, несмотря на преклонный возраст, продолжала работать в школе, писала вдохновенные письма на фронт. После смерти своей сестры Екатерины Николаевны переехала из Казани в Москву к дочери. Умерла в 1958 году. Похоронена на бывшем фамильном кладбище Тютчевых недалеко от Муранова. На кресте написан её любимый девиз –« Не угашайте духа!»

Заключение
С самого раннего детства меня мучает вопрос о смысле человеческой жизни. Поиски ответа на него идут и сейчас. Проделанная работа помогла мне понять, что главное в жизни это умение хорошо делать нужное, полезное дело людям. Яркие примеры из биографий таких людей я думаю, необходимы нам молодым. У Ксении Николаевны Боратынской многому можно поучиться это и патриотизм, любовь к простому народу, благотворительность, интеллигентность, образованность, умение противостоять трудностям, большое трудолюбие. В работе мне очень помогла книга «Мои воспоминания». Мемуары написаны самой Ксенией Боратынской, тираж книги небольшой, всего 1500 экземпляров. Появилась это книга у меня, когда я уже занимался этой темой. Приобрести книгу помог Интернет - магазин. Читается с большим интересом, на страницах книги можно встретить описание Казани конца XIX и XX вв. и известных людей того времени Ф.Шаляпина,

Н. Фешина и других.

Итоги проделанной работы:

1. выявил и изучил печатные источники, содержащие информацию о К.Н.Боратынской и её педагогической деятельности.

2. рассмотрел духовные традиции, заложенные в её семье, которые повлияли на формирование мировоззрения К.Н.Боратынской.

3. проанализировал основные педагогические приемы и методы, применяемые в частной школе К.Н.Боратынской

4. собрал иллюстративный материал о К.Н.Боратынской для школьного краеведческого музея.

5 . посетил музей Боратынского в г. Казани.

6. отправил печатный материал в редакцию районный газеты «Волжская Новь»

Список используемой литературы
1. Боратынская К.Н. Мои воспоминания. М.: Издательство Альта – Принт, 2007.

2. Верхний Услон: край родной, навек любимый / сост. В.Т.Корчагин.- Казань: По городам и весям, 2001. С.45.

3. Загвозкина В.Г. Литературные тропы: поиски, встречи, находки. – Казань: Татарское книжное издательство, 1991.

4. Ильина О.А. Канун Восьмого дня. Казань: Издательство Заман, 2003. С.55.

5. Карпов И.Д. К мыслям юной девы. Литературное творчество женщин в семье Боратынских // Казань. 1997-№ 1-2, С. 71-72.

6. Куницын Б.И. Духовный мир Ольги Боратынской ( Казем-бек) в её дневнике //Казань. 2002.- №2.- С.110- 111.

7.Сверчков Н.К. Счастье. М.: Издательство Просвещение, 1961. С.65.

VIII межрегиональные юношеские научно - исследовательские чтения имени Каюма Насыйри

Секция: история

Исследовательская работа

Педагогические взгляды и деятельность Ксении Николаевны Боратынской

Дадыкин Яков

МОУ «Татарско - Бурнашевская средняя общеобразовательная школа»,

11 класс, Верхнеуслонский муниципальный район Республика Татарстан

Работа выполнена на базе МОУ « Татарско-Бурнашевская средняя

общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального района РТ


Научный руководитель:

учитель высшей категории Дадыкина И.Н.

Казань 2010
1   2   3

Похожие:

Список использованной литературы с. 20 iconИспользованной литературы (не менее 5 наименований)
В тексте домашней контрольной работы в обязательном порядке должны быть ссылки на источник из списка использованной литературы">

Список использованной литературы с. 20 iconСодержание 1 введение 2 заключение 13 список использованной литературы 16
">