Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории




НазваниеШпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории
страница2/45
Дата публикации08.09.2014
Размер1.9 Mb.
ТипШпаргалка
lit-yaz.ru > История > Шпаргалка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45
^

1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ В КОНТЕКСТЕ МИРОВОЙ ИСТОРИИ


   История – это наука, которая изучает прошлое человека и человеческого общества во всем многообразии. История как способ самопознания страны, человека существовала с древних времен. Без знания прошлого нельзя понять настоящее и в какой-то мере предсказать будущее. Все наши сегодняшние проблемы, как правило, имеют корни в более отдаленных временах.

   Исторические источники:

   1) устные предания, легенды, в которых вымысел переплетается с реальными фактами;

   2) письменные документы. Самые древние – глиняные таблички с клинописью, древнеегипетские иероглифы. К письменным источникам относятся также летописи, судебники, договоры, литературные и публицистические памятники и др.;

   3) археологические находки;

   4) архитектурные сооружения.

   Один из главных принципов, нарушение которого при изучении истории может привести к ее искажению, – историзм. Это означает, что создание научной концепции, догадки и предположения должны быть исторически выверенными и исторически обусловленными.

   Первоначально предметом истории являлись прославленные герои, правители государств, история царских династий и войн. По мере обогащения исторических знаний изменялись и представления о задачах и предмете науки. История, формируясь как наука, стремится всесторонне отражать прошлое. В процессе изучения прошлого для воссоздания полной его картины историки изучают не только события и факты, но и архивные документы, предметы обихода, природную среду и даже разговорную речь. История, которую мы сейчас изучаем, является историей людей и идей. Жизнь и развитие идеологии неотделимы от истории человечества.

   Анализируя исторические события, историческая наука использует следующие методы:

   1) сравнительно-исторический. Этот метод позволяет выявить общее и особенное в исторических явлениях, а также установить их закономерность, типичность, тенденцию развития;

   2) статистико-математический, который позволяет рассматривать человеческое общество как единую сложную систему взаимосвязей;

   3) структурно-системный, который позволяет устанавливать взаимосвязь социально-экономических, культурных и других явлений общественной жизни;

   4) ретроспективный. Данный метод основан на творческом поиске ученого-исследователя, который в своем поиске идет от более поздних исторических материалов к более ранним, реконструирует прошлое с помощью археологических, лингвистических и других данных.

   Историю нашего Отечества невозможно понять вне связи с мировыми историческими процессами, с развитием мирового сообщества. Историки рассматривают историю России во взаимосвязи с мировыми общественными процессами. Современная историческая наука, стремясь к многостороннему, объемному изображению исторических событий и процессов, не может достигнуть какой-то окончательной истины. Это связано с тем, что со временем появляются новые факты, открываются новые источники. Каждое новое поколение задает свои вопросы истории в поисках решения сегодняшних проблем.

   История несет познавательную, интеллектуально-развивающую и мировоззренчески-воспитывающую функции. Она способствует нравственному развитию человеческой личности, формированию культуры, гражданственности, патриотизма и интернационализма, сохранению, упрочению общечеловеческих ценностей.
^

2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАННЯЯ ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН


   Считают, что праславяне выделились из индоевропейской группы народов к 1 тысячелетию до н. э. «Венедами» их называли в своих произведениях античные историки, такие как Тацит, Плиний старший и др. Название «славяне» появилось в источниках где-то с 6 в. н. э.

   Восточные славяне – это предки русских, украинцев и белорусов, которые расселились на Восточно-европейской равнине в VI–VII вв. Становление государства(политогенез)у них значительно затянулся, что было связано главным образом с тем, что восточные славяне были значительно удалены от тогдашних центров мировой цивилизации. Таким образом, они не могли заимствовать и развить их цивилизацион-ный опыт. Данный самостоятельный путь развития цивилизации в исторической науке принято называть бессинтезным.

   Почти до самого конца IX столетия у восточных славян оставался в действии родоплеменной строй. Роды восточных славян объединялись в племена, а племена в более крупные образования – союзы племен. Возникновение таких более крупных групп на основе более мелких объясняют зачастую одной важной причиной – ростом населения и, таким образом, острой необходимостью осваивать все новые и новые территории.

   У восточных славян действовала примитивная форма демократии:

   1) все наиболее важные вопросы должны были решаться на родовых или племенных собраниях (вечах);

   2) большой вес имело при принятии тех или иных решений мнение пожилых сородичей – старейшин. В этот же период появляется должность военного вождя (князя), необходимыми атрибутами которого считались особое происхождение, физическая сила и военная доблесть. Князь имел свою дружину воинов, возглавлял племя во время войны. При этом вождь оставался первым среди равных. Часто форму демократии у восточных славян называют «военной демократией».

   Территориально союзы племен восточных славян расселились следующим образом:

   1) племена полян, древлян, дреговичей и северян занимали территорию среднего Приднепровья и Полесья;

   2) волыняне и бужане заселили западную оконечность Русской равнины;

   3) радимичи и вятичи проживали на востоке равнины;

   4) уличи и тиверцы поселились на юге;

   5) союз племен кривичей осваивал нечерноземную зону;

   6) ильменские славяне размещались в северо-западных регионах.

   Для родовых общин восточных славян было характерно отсутствие частной собственности, все имущество являлось коллективным.

   Хозяйство было еще слабо развито. В основе хозяйства находилось земледелие, которое отличалось примитивным характером, велось без соблюдения севооборота. Восточные славяне использовали несовершенный плуг («рало»). Вместе со скотоводством у восточных славян в VII–IX II вв. были развиты промыслы. В особенности были развиты рыболовство и бортничество (собирательство меда диких пчел). Внутренняя торговля в этот период только зарождалась, хотя уже получила развитие внешняя торговля. Так, например, восточные славяне вели активную торговлю с Византией, древними скандинавами (варягами), народами Востока. Продавали они меха, мед, воск, рабов, а покупали оружие, вина, ткани. Самыми знаменитыми были торговые пути, которые назывались «из варяг в греки» (шел из Балтийского моря в Черное по Днепру) и «из варяг в арабы» (из Балтийского море в Каспийское по Волге).


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45

Похожие:

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconПредмет, метод, основные категории и источники исторической науки....
Предмет истории служит изучение деятельности и действия людей, вся совокупность отношений в обществе

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconОбразование, квалификация, специальность
Нгпу,1996,учитель истории и истории мировой культуры, история мировой и отечественной культуры

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconКонтрольная работа дисциплина: Отечественная история на тему: Охарактеризуйте...
М. Соловьев основана на концепции однолинейности мировой истории, согласно которой все страны и народы проходят в своей эволюции...

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconТема Героизм вне времени. Отечественная война 1812 года Форма проведения:...
Цель: осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconТема: «Роль личности в истории. Наполеон и Кутузов.»
Цель: Осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconСодержательные основы и «белые пятна» Великой Отечественной войны...

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconСодержательные основы и «белые пятна» Великой Отечественной войны...

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по специальности...
Программа предназначена для подготовки соискателей к вступительному экзамену в аспирантуру кафедры «Экономическая история» по специальности...

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconИ будет помнить вся Россия… Мероприятие, посвященное Отечественной войне 1812 Форма проведения
Цель: осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории

Шпаргалка по Отечественной истории предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории iconНазвание раздела и тем курса
Краткая характеристика содержания курса. Отечественная история неотъемлемая часть всемирной истории. Место исторической науки в познании...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница