Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология




НазваниеПримерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология
страница30/71
Дата публикации22.09.2013
Размер8.45 Mb.
ТипПримерная программа
lit-yaz.ru > Культура > Примерная программа
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   71
^

6. Образовательные технологии


Преподавание дисциплины «Социология управления» должно включать в себя следующие образовательные технологии:

  • проведение лекционных и семинарских занятий с использованием мультимедийных технологий;

  • обеспечение студентов сопутствующими раздаточными материалами;

  • использование кейс-технологий;

  • использование интерактивных обучающихся технологий: дискуссий, круглых столов;

  • индивидуальная работа со студентами с целью проведения научных исследований для подготовки аналитических докладов;

  • организация встреч с представителями органов государственной власти и управления РФ.


7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

    1. Вопросы для подготовки к экзамену

  1. Предмет и функции социологии управления.

  2. «Школа научного управления» (Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, Г. Форд).

  3. Административная (классическая) теория управления (А. Файоль, Л. Урвик, Д. Муни).

  4. Концепция «человеческих отношений» (Э. Мейо, М. Фоллет).

  5. Основные содержательные мотивационные теории (А. Маслоу, Д. Мак Клелланд, Ф. Херцберг).

  6. Процессуальные теории мотивации.

  7. Бюрократическая модель управления (М. Вебер).

  8. Системный анализ управленческих отношений (Т. Парсонс, Г. Саймон).

  9. Основные этапы становления социологии управления в России.

  10. Качественная и количественная социальная информация в управлении.

  11. Специфика и классификация управленческих решений.

  12. Основные этапы процесса разработки управленческих решений.

  13. Поисковое и нормативное социальное прогнозирование.

  14. Качественные методы прогнозирования.

  15. Функции социального прогнозирования.

  16. Принципы и методы социального проектирования.

  17. Виды социального проектирования.

  18. Стили руководства.

  19. Уровни социального планирования.

  20. Анализ внешней и внутренней среды в процессе стратегического планирования.

  21. Методы оценки среды.

  22. Методы и показатели оценки социальной эффективности управления.

  23. Динамика конфликта.

  24. Методы управления конфликтами.

  25. Антикризисное прогнозирование и планирование.

  26. Роль арбитражного управляющего в антикризисном управлении.

  27. Социальный контроль: сущность, понятие и функции.

  28. Институты социального контроля.

  29. Специфика и особенности государственного управления.

  30. Государство как субъект и объект управления.

  31. Государственное управление и социальная структура общества.

  32. Мотивация профессиональной деятельности госслужащих.

  33. Организационная культура государственной гражданской службы.

  34. Социальный статус госслужащего.

  35. Управление конфликтами в системе государственной службы.

  36. Коррупция как социокультурный феномен.

  37. Лоббизм как социальный институт.

  38. Критерии и показатели социальной дифференциации российских регионов.

  39. Социальные целевые государственные программы развития регионов

  40. Управление проблемными регионами.

  41. Оценка эффективности регионального развития.

  42. Оценка социальной напряжённости в регионе.

  43. Современные концепции местного самоуправления.

  44. Формы участия граждан в осуществлении местного управления и самоуправления в современной Российской Федерации.

  45. Управление знаниями: сущность и понятие.

  46. Понятие и виды интеллектуальной собственности.

  47. Управление интеллектуальной собственностью.

  48. Интеллектуальный капитал как часть нематериальных активов компании.

Критерии оценки подготовки студента по дисциплине.

«Отлично» ставится, если студент дает правильный и точный ответ на поставленные вопросы, ориентируется в различных теоретических подходах к проблеме, специфике социологического подхода в общей теории управления, способен применять теоретические знания, полученные в ходе освоения курса «Социология управления» при исследовании социальных практик.

«Хорошо» ставится, если студент дает правильный и логически выдержанный ответ на поставленный ответ, но недостаточно точно отвечает на дополнительные вопросы.

«Удовлетворительно» ставится, если студент дает правильный, но недостаточно точный и полный ответ.

«Неудовлетворительно» ставится, если студент не раскрывает содержание вопроса и не представляет его в структуре курса, не выявляет практико-прикладное строение вопроса.

    1. Планы семинарских занятий.

Занятие 1. Тема 1. Социология управления как отрасль научного знания.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Социология управления в системе социологического знания..

  2. Предмет и объект социологии управления

  3. Управление как вид социальной деятельности.

  4. Сущность, типология и структура власти.

Литература основная: №№ 1, 3, 5, 6, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 15, 18, 20, 22 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 2-3. Тема 2. Основные этапы становления социологических концепций управления.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Классическая и административная школы научного управления (Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, Г. Форд, А. Файоль).

  2. Концепция «человеческих отношений» (Э. Мейо, М. Фоллет) и содержательные мотивационные теории (А. Маслоу, Ф. Херцберг).

  3. Системный анализ управленческих отношений (Т. Парсонс, Г. Саймон).

  4. Этапы становления социологии управления в России.

Литература основная: №№ 2, 3, 5 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 4, 7, 12, 13, 15, 18 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 4. Тема 3. Структура и участники управленческого процесса.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Основные особенности групповой деятельности. Групповая динамика.

  2. Групповые роли; виды групп.

  3. Роль и функции руководителя.

  4. Оценка эффективности стилей руководства.

Литература основная: №№ 1, 3, 4, 5, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 9, 12, 13, 15, 18, 20 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 5. Тема 4. Ценности, мотивы и ориентации личности в системе управления.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Сущность мотивации как функция управления.

  2. Основные элементы механизма мотивации: потребности, интересы, ценности. Стимулы и установки.

  3. Основные теории мотивации.

Литература основная: №№ 3, 5 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 7, 12, 13, 18, 22 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 6. Тема 5. Социальное прогнозирование и социальное проектирование: принципы, методы, этапы.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Роль социального прогнозирования в управленческом процессе.

  2. Поисковое и нормативное прогнозирование.

  3. Качественные и количественные методы прогнозирования.

  4. Принципы и методы социального проектирования.

  5. Виды социальных проектов.

Литература основная: №№ 3, 4, 6, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 5, 6, 9, 11, 16, 19, 21 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 7. Тема 6. Стратегическое управление.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Цели задачи стратегического управления.

  2. Уровни социального планирования.

  3. Анализ внешней и внутренней среды в процессе стратегического планирования.

  4. Зависимость эффективности социального планирования от разработки, обоснования и применения социальных показателей, нормативов, стандартов.

Литература основная: №№ 3, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 5, 6, 9, 11, 16, 19, 21 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 8. Тема 7. Кризисное управление и управленческие конфликты.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Методы управления конфликтами.

  2. Факторы, признаки и типы кризисов в управленческой системе.

  3. Антикризисное прогнозирование и планирование.

  4. Организационные преобразования в антикризисном управлении.

Литература основная: №№ 1, 3, 5, 6, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 2, 5, 14, 19 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 9. Тема 8. Социальный контроль как функция социального управления.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Социальный контроль: сущность, понятие и функции.

  2. Власть и социальный контроль.

  3. Институты социального контроля.

  4. Методы социального контроля.

Литература основная: №№ 3, 5 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 23 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 10-11. Тема 9. Государство как институт управления.

Организация выездных семинаров в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Государственная власть как разновидность социальной власти.

  2. Социальные функции государства.

  3. Государство как субъект и объект управления.

  4. Влияние государственного управления на социальную структуру общества.

Литература основная: №№ 2, 3, 6 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 17 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 12-13. Тема 10. Управленческая деятельность в системе государственной службы.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Социальный статус госслужащего.

  2. Государственная служба как вид профессиональной деятельности

  3. Организационная культура государственной гражданской службы.

  4. Мотивация профессиональной деятельности госслужащих.

  5. Управление конфликтами в системе государственной службы.

Литература основная: №№ 2, 6 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 4, 10 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 14-15. Тема 11. Социальные функции регионального управления.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Цели и задачи регионального управления

  2. Критерии социальной дифференциации российских регионов.

  3. Цели и задачи регионального управления.

  4. Оценка эффективности регионального управления.

  5. Формы участия граждан в осуществлении местного управления и самоуправления в современной Российской Федерации.

Литература основная: №№ 2, 3, 4, 6, 7 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 1, 3, 8, 18, 22 из списка «Дополнительная литература».

Занятие 16. Тема 12. Управление знаниями.

Вопросы для подготовки к занятию.

  1. Информационное общество: причины появления управления знаниями.

  2. Управление знаниями: сущность и понятие.

  3. Возникновение и развитие рынка интеллектуальной собственности. Управление интеллектуальной собственностью.

  4. Интеллектуальный и социальный капитал. Интеллектуальный капитал как часть нематериальных активов компании.

^ Литература основная: №№ 3 из списка «Основная литература».

Литература дополнительная: №№ 11, 15 из списка «Дополнительная литература».

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов предполагает подготовку рефератов и докладов в форме презентаций по предполагаемой тематике.

Темы рефератов и докладов.

  1. Социология управления как отрасль социологического знания.

  2. Управление как вид социальной деятельности.

  3. «Школа научного управления» (Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, Г. Форд): применение в системе управления.

  4. Административная (классическая) теория управления (А. Файоль, Л. Урвик, Д. Муни) и её влияние на практику управления.

  5. Концепция «человеческих отношений» (Э. Мейо, М. Фоллет).

  6. Содержательные и процессуальные мотивационные теории (А. Маслоу, Д. Мак Клелланд, Ф. Херцберг).

  7. Теория бюрократии М. Вебера и современная организация государственной службы.

  8. Системный анализ управленческих отношений (Т. Парсонс, Г. Саймон).

  9. Основные этапы развития социологии управления в России.

  10. Основные особенности групповой деятельности.

  11. Руководство как разновидность власти. Структура и виды власти.

  12. Оценка эффективности основных стилей руководства.

  13. Роль и значение социальной информации на разных этапах управленческого цикла.

  14. Качественная и количественная социальная информация в управлении.

  15. Статистические данные как информационно-аналитическое обеспечение управленческого процесса.

  16. Социологический мониторинг как средство диагностики социально-экономических процессов.

  17. Специфика и классификация управленческих решений.

  18. Основные этапы процесса разработки управленческих решений.

  19. Качественные методы прогнозирования.

  20. Функции социального прогнозирования.

  21. Принципы и методы социального проектирования.

  22. Сущность мотивации как функция управления.

  23. Основные звенья механизма мотивации.

  24. Классические мотивационные теории.

  25. Содержательные теории мотивации.

  26. Процессуальные теории мотивации.

  27. Эффективность социальных программ различных уровней управления (конкретные примеры).

  28. Анализ внешней и внутренней среды в процессе стратегического планирования.

  29. Методы оценки среды.

  30. Методы и показатели оценки социальной эффективности управления.

  31. Факторы, признаки и типы кризисных явлений в управленческой системе.

  32. Организационные преобразования в антикризисном управлении.

  33. Роль арбитражного управляющего в антикризисном управлении.

  34. Социальный контроль как механизм поддержания социального порядка.

  35. Власть и социальный контроль.

  36. Институты социального контроля.

  37. Специфика и особенности государственного управления.

  38. Государство как субъект и объект управления.

  39. Государственное управление и социальная структура общества.

  40. Мотивация профессиональной деятельности госслужащих.

  41. Организационная культура государственной гражданской службы.

  42. Социальный статус госслужащего: отечественный и зарубежный опыт.

  43. Управление конфликтами в системе государственной службы.

  44. Территориальное развитие как предмет государственного регулирования.

  45. Критерии и показатели социальной дифференциации российских регионов.

  46. Методики типологизации современных российских регионов как средство диагностики их социально-экономического и политического развития.

  47. Проблемные регионы.

  48. Оценка эффективности регионального управления.

  49. Оценка социальной напряжённости в регионе.

  50. Формы участия граждан в осуществлении местного управления и самоуправления в современной Российской Федерации.

  51. Информационное общество: причины появления управления знаниями.

  52. Управление знаниями: сущность и понятие.

  53. Интеллектуальный и социальный капитал.

  54. Оценка интеллектуального капитала как части нематериальных активов компании.

  55. Управление знаниями и инновациями.



1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   71

Похожие:

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПримерная программа Наименование дисциплины «Социология предпринимательства»...
«Социология предпринимательства» является дисциплиной по выбору вариативной части, VII семестр

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПримерная программа Наименование дисциплины «История» Рекомендуется...
Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т ч и защите национальных интересов России

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПрограмма дисциплины «Русский язык и культура речи» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"...

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconУчебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Новейшая...
«Преподавание филологических дисциплин (с указанием языка / языков и литературы/литератур)»

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconУчебной дисциплины «Основы этнолингвистики» Для направления подготовки магистров «Филология»
Наименование дисциплины: «Основы этнолингвистики» для направления подготовки магистров «Филология»

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социология труда...
Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки бакалавров 030200. 62 «Политоллогия»,...

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031600....

Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется для направления подготовки 040100 Социология iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница