Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород




НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород
страница1/7
Дата публикации20.06.2013
Размер1.09 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
lit-yaz.ru > Культура > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7


ТРОФИМОВА Л.И.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»





Нижний Новгород

2009

Федеральное агентство по образованию

Волжский государственный инженерно-педагогический университет


Учебно-методическое управление

Трофимова Л.И.

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины
«Русский язык и культура речи»


Нижний Новгород

2009

ББК 81.2 Рус

Т-76


Трофимова Л.И. Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи». – Н.Новгород: ВГИПУ, 2009. - …… с.
Рецензент: Швецова Д.М.; к.филил.н., доцент НГПУ
Настоящие учебно-методические материалы, входящие в УМК, представляют собой современную интерпретацию курса «Русский язык и культура речи»; отражают нынешней уровень развития науки; предусматривают использование современных методов и технических средств образовательного процесса; позволяют студентам глубоко усваивать изучаемый материал и развивать умения и навыки по его использованию на практике.

Учебно-методические материалы содержат авторскую программу, составленную на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования; систему модулей к программе; понятийно-терминологический словарь; предметные средства, нормирующие использование разнообразных методических рекомендаций, позволяющих оптимизировать процесс взаимодействия со студентами.

УМК предназначен для практического использования преподавателями русского языка и культуры речи профессиональных учебных заведений различного уровня и профиля. Учебно-методические материалы могут быть полезны аспирантам и студентам вузов.

©Л.И.Трофимова, 2009

©ВГИПУ, 2009

Содержание


Пояснительная записка

5

  1. Авторская программа дисциплины «Русский язык и культура речи»

7

  1. Система модулей к программе

17

  1. Глоссарий

23

  1. Дидактические материалы

31

  1. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

62

  1. Методические рекомендации для преподавателей

73

  1. Тезисы лекций и учебно-методические пособия

77

Справочные и хрестоматийные издания

94


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В связи с изменением образовательной парадигмы, выразившимся в переходе от унифицированного образования к вариативному, цель данной работы определило осознание своего педагогического опыта, его анализ в соответствии с новыми образовательными направлениями, стремление найти инновационные способы профессионально-педагогической деятельности, средства ее организации.

Предлагаемый нами учебно-методический комплекс представлен системой средств, позволяющих перейти на новую технологическую организацию процесса обучения: повышается роль педагога как руководителя учебного процесса, возрастают возможности в совершенствовании форм самообразования, позволяющие студентам оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины.

Созданный учебно-методический комплекс раскрывает достаточно широкий спектр разнообразных методических средств и методов обучения, способствующих оптимизации процесса взаимодействия со студентами, формированию у них устойчивой мотивационной основы саморазвития, введению рекомендуемого режима для различных видов учебной деятельности.

Методическим основанием УМК послужила определенная система принципов, нормирующих отбор предметного содержания курса и средств его реализации в образовательном процессе:

  • аксиологичности, оценки явлений с точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, этических, социальных и др.;

  • системности, изучения любого объекта в его целостности, выявления многообразных типов связей в нем и сведения их в единую теоретическую картину;

  • логической обоснованности, стремления к анализу и научности знания, формирования правил и процедур научного исследования явлений;

  • открытости к критике и изменениям, научной проверке достоверности, подлинности материалов, способности находить лучшие формы и методы их реализации в единой системе образовательного процесса;

  • практической применимости как критерию истинности знания, его диалектического единства с теорией, осмысления объективности содержания знания, полученного в процессе изучения данной дисциплины.

Следует отметить, что большая роль в образовательном процессе принадлежит личности преподавателя, понимающего педагогическую деятельность как особый способ поведения, детерминированный когнитивно-психологическими мотивами, культурой, стремлением к духовности и всестороннему развитию.

  1. ^ АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»


Программа по «Русскому языку и культуре речи» составлена в соответствии с Положением о разработке рабочей программы учебной дисциплины (решение ученого совета от 2 сентября 2004 года, протокол №6). Программа по дисциплине «Русский язык и культура речи» (ГСЭ.Ф.10) разработана на основе анализа педагогического опыта преподавателя с учетом многопрофильного характера подготовки специалистов и в связи с повышением требований к уровню владения родным языком выпускников высших учебных заведений.

Основной целью программы является совершенствование коммуникативных навыков студентов, повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля. Овладение новыми навыками неотделимо от расширения общегуманитарного кругозора, углубления знаний студентов в дифференцировании языковых единиц разных уровней, развития способности к полному и осознанному владению системой норм русского литературного языка.

Задачи дисциплины состоят в совершенствовании речевой культуры студентов, формировании у них следующих основных навыков, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности:

  • продуцирование связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего;

  • участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, установление речевого контакта, обмен информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями;

  • владение этическими нормами речевой культуры.

Данные навыки охватывают не только принципы построения монологического и диалогического текста, но и правила, относящиеся ко всем языковым уровням. Знание того или иного элемента системы языка включает его правильное употребление при продуцировании речи и интерпретацию – при понимании речи. Студенты должны научиться практически применять полученные знания для построения текстов, продуктивного участия в ситуациях общения, достижения своих коммуникативных целей. Механизмы порождения и восприятия устной и письменной речи и сознательное владение способами ее подготовки и контроля предусматривает:

  • расширение круга языковых средств и принципов, которыми владеет говорящий;

  • систематизацию этих средств в соответствии с тем, в какой ситуации или в каком функциональном стиле они используются;

  • обучение студентов способам трансформации несловесного материала (изображений, цифровых данных) в словесный и различным возможностям перехода от одного типа словесного материала к другому.

В соответствии с личностно-ориентированной направленностью обучения семантическое пространство предмета дополнено новыми содержательными смыслами. В основу организации учебного материала положен системно-модульный принцип: все указанные дидактические единицы объединены в главных системах предмета и представлены в основных разделах программы. Настоящая программа состоит из 4-х разделов: «Культура речи как наука», «Языковые нормы», «Стили речи», «Этические нормы языковой культуры».

Содержание программы отражает особенности подготовки студентов университета, строится с учетом материалов, изучаемых на занятиях специальных и профессиональных дисциплин, и способствует развитию культуры речи как важнейшего качества современного специалиста.

Настоящая программа направлена на решение всех поставленных задач в соответствии с Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров и дипломированных специалистов и может быть использована как при подготовке курса «Русский язык и культура речи» общего для всех нефилологических специальностей, так и в качестве основы для разработки частных курсов «Русский язык и культура речи», нацеленных на отдельные профессиональные сферы (для студентов-экономистов, юристов, дизайнеров и т.д.).

В результате освоения предметного содержания курса «Русский язык и культура речи» у студентов развиваются следующие способности:

  • выражать свои мысли четко и ясно;

  • говорить правильно, т.е. соблюдать нормы литературного языка;

  • находить для выражения конкретного содержания в каждой реальной ситуации речевого общения новую языковую форму;

  • владеть речевым этикетом.




    1. ^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ




Вид учебной работы

Всего часов

Семестр 1

Общая трудоемкость дисциплины

72




Аудиторные занятия

36




Лекции

18

18

Практические занятия

18

18

Лабораторные занятия







Самостоятельная работа

36

36

Курсовая работа







Курсовой проект







Контрольная работа







Вид итогового контроля (зачет или экзамен)

зачет

зачет
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс русский язык и культура речи
Учебно-методический комплекс подготовлен Дедяевым Ю. М., заведующим кафедрой Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин,...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Классические языки» для студентов заочной формы обучения по специальности 0503010....

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки :...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Зарубежная литература и культура (античность)» с другими

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки :...
...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по творческим специальностям. Материалы составлены на основе...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «литература»
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг»
...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг»
...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «основы этики»
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Нижний Новгород iconМетодические указания по выполнению контрольной работы Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
Учебно-методический комплекс «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница