Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс




НазваниеРабочая программа по предмету «Литература» 10 класс
страница4/6
Дата публикации11.02.2014
Размер0.53 Mb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6








ВЧ 4 В. Железников «Чучело»







Аналитическая работа с текстом














Жизненный и творческий путь ^ Н.С. Лескова. Мир лесковских героев.

Тема праведничества в творчестве Лескова . Былинные мотивы в повести. Повесть-хроника. Сказовые, легендарные.исповедальные традиции, сказ

Индивидуальное сообщение о биографии

Составление опорного конспекта, чтение текста.

Связь с фольклорным образом богатыря Ильи Муромца

Повесть, очарованный странник, праведник

Сочинение-миниатюра «Русский богатырь Иван Флягин» Изображение русского национального характера



Тема «очарованной души» в повести «Очарованный странник».

Стиль лесковского сказа.

«Очарованный странник». Смысл заглавия произведения.

Работа с текстом: напряженность сюжета и трагизм судеб героев его произведений

Язык и стиль лесковского сказа.









Сказовый характер повествования, стилистическая и языковая яркость «Очарованного странника».

Литературный сказ

Работа над понятиями «язык и стиль лесковского сказа».

Анализ фрагментов, обобщение.




Национальный колорит,стилизация.






Иван Флягин – один из героев-правдоискателей.

Былинные мотивы в повести. Повесть-хроника. Сказовые.легендарные, исповедальные традиции

Сочинение-миниатюра «Русский богатырь Иван Флягин»

Плае-характеристика Ивана Флягина

История.древнерусская литература

Ключевые слова.раскрывающие образ главного героя

Изображение русского национального характера



^ М.Е. Салтыков-Щедрин. Очерк жизни и творчества писателя. Жизненная позиция писателя.





Индивид.сообщение «Традиции русских сатириков в творчестве Щедрина» Фонвизин – Гоголь – Салтыков-Щедрин

Индивид.сообщение о жизни и творчестве писателя; план-схема по биографии писателя.

План-схема по биографии писателя




Устный монологический ответ.



Жанрово-композиционное своеобразие «Истории одного города».

Сатирический роман-хроника, сатира, гротеск.

Беседа с опорой на общую проблематику «Истории…»

Беседа, анализ текста.

Фольклорные мотивы в сатирических произведениях Щедрина.











«История одного города». Сатирическое изображение смены градоначальников.

Особенности романа. Гротеск.

Работа с учебником: чтение статьи; письменный ответ на вопрос: «Что такое оно» - доказать текстом романа.

Аналитическая работа с текстом












Проблема финала «Истории одного города».

Антиутопия, абсурд

Урок-дискуссия.

Обобщение материала, выводы.

Произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина в иллюстрациях художников: Кукрыниксы, ВКарасёв.

Сарказм, ирония.






«Сказки для детей изрядного возраста». Злободневность, политическая острота сказок

Понятие об условности в искусстве (эзопов язык, гротеск)


Выписать афоризмы из 3-4 сказок Салтыкова-Щедрина

Работа с опорной схемой «Сказки Салтыкова-Щедрина»

Традиции Д.И.Фонвизина и Н.В.Гоголя в щедринскойсатире.

Писатель-сатирик.






РР 11 Обучение анализу сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина «Медведь на воеводстве», «Премудрый пискарь», «Богатырь».





















Страницы жизни и творчества ^ А. К. Толстого. Природный мир в лирике А.К. Толстого.

Лирика позднего романтизма, Романс, историческая песня

Очерк, сообщение. Анализ стихотворений «Прозрачных облаков спокойное движенье», «Когда природа вся трепещет и сияет».

Работа с вводной статьёй учебника.












«Коль любить, так без рассудку…». Интимная лирика А.К.Толстого.

Баллада, романс

«Средь шумного бала случайно..», «Слеза дрожит в твоём ревнивом взоре».

Работа с учебником, анализ стихов.

Романсы П.И.Чайковского на стихи А.К.Толстого.









ВЧ 5-6 А.К. Толстой. Роман «Князь Серебряный».


Влияние истории и фольклора на прозу и поэзию А.К. Толстого.

Монологич. ответ, обучение пересказу.



Пересказ по группам, анализ.

Исторические сюжеты и фигуры в произведениях А.К. Толстого.














^ Л.Н. Толстой.Жизненный и творческий путь писателя. Духовные искания в годы юности. Начало творческой деятельности




Составление тезисного плана. Заочное путешествие в Ясную поляну.

Схема-конспект по биографии Л.Н. Толстого. Индивид.задание: хронологическая таблица «Исторические события»

Свидетелемкаких исторических событий был писатель?

Литература в школе №9, 2005








Военный опыт писателя. Участие в обороне Севастополя. Изображение суровой правды войны, героизма и патриотизма солдат в «Севастопольских рассказах»




Индивид.сообщения о героизме и патриотизме русских солдат




Связь с историей России XIXвека









Л.Н. Толстой. «Война и мир». «Бородино» Лермонтова как зерно замысла романа-эпопеи. Художественные особенности романа, своеобразие композиции, особенности психологизма, «диалектика души»

Роман-эпопея,

Авторский замысел,

История создания

Мини-сочинение Моя встреча с Л.Н. Толстым.

Аналитическое чтение первых глав.

Исторический комментарий

«Мысль народная» в эпопее. Смысл названия романа. Жанр. Композиция.







Богатый и сложный мир героев романа. Герои романа в поисках смысла жизни. Идея нравственной ответственности и человека не только за судьбы близких, но и за судьбы мира.

Внутренний монолог как прием художественной характеристики.

Развернутый ответ на вопрос.

Анализ выбранных героев.




Нормы жизни высшего света.

Устный монологический ответ.






Пустота и бездуховность светского общества. Эпизод «Вечер в салоне Шерер. Петербург. Июль 1805 г.» Т.1, ч.1, гл.1-6, 12-13, 18-25.

План наблюдений.



Пересказ, аналитическое чтение.

Анализ эпизода по плану.




Портрет, речь метод срывания масок.

Выводы, обобщения.






РР12 Семья Ростовых и семья Болконских в романе Толстого «Война и мир».

^ Сочинение - эссе

Портрет

Индивидуальное сообщение.

Лысые горы.

Княжна Марья.

Граф И.А. Ростов.

Пересказ эпизода «Именины Натальи».

Таблица Ростовы, Болконские.




Разные слои дворянства.

Сопоставление и контраст как основной композиционный принцип романа.



Изображение войны 1805-1807 гг. в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

История на страницах художественного произведения.

Сочинение-миниатюра «Как ты понимаешь отношение Толстого к войне?»

Индивидуально задание.

Чтение наизусть отрывка из романа «Небо Аустерлица».

Шенграбенское сражение. Аустерлицкое сражение.

Героизм.

Карточки-задания для ответа-рассуждения.



Различие путей нравственных поисков героев романа Андрея Болконского и Пьера Безухова.

Тип героя-искателя

Внутренний монолог

Портрет как прием характеристики

Индивидуальное сообщение о роли пейзажа в романе Толстого.

Анализ сцен и эпизодов по плану (Пьер Безухов, Андрей Болконский)

Составление плана по теме «Путь исканий Андрея Болконского»,

«Путь исканий Пьера Безухова».





Духовные Искания-поиски подлинного места в жизни Пьера Безухова

Рассказ ученика о масонском обществе.





РР 13 Сравнительная характеристика героев: Пьер Безухов и Андрей Болконский

Принципы изображения положительных героев.

Этапы поиска смысла жизни

Составление сравнительной характеристики героев




Увлечение наполеоновскими идеями и крушение их

Самостоятельное составление цепочки поисков смысла жизни



Женские образы в романе: Наташа Ростова и Марья Болконская.

Портретная характеристика.

Сжатый пересказ эпизодов. Наташа Ростова – это настоящий русский характер, идеал Толстого

Моя любимая героиня




«Жизнь сердца».

Карточки-рассуждения.



Изображение отечественной войны 1812 г. в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Философия войны в романе.


История на страницах художественного произведения.


Осуждение войны.


Анализ эпизода «Бородинское сражение».


М.Ю.Лермонтов «Бородино»


Философия войны в романе.


Индивидуальные сообщения.






РР 14 Анализ сцены «Переправы французов через неман»

Взгляды Толстого на историю

Отбор материала

Комментарий




Единство

Выводы
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература», 10 класс
Рабочая программа по предмету «Литература» в 10 классе составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература»
Рабочая программа ориентирована на использование учебника В. Я. Коровиной. Литература 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений....

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» 10 класс
Учебника для общеобразовательных учреждений В. А. Чалмаев, С. А. Зинин «Литература. 10 класс». Москва, «Русское слово», 2010

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» 11 класс
Учебника для общеобразовательных учреждений В. А. Чалмаев, С. А. Зинин «Литература. 11 класс». Москва, «Русское слово», 2010

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» 8 класс
Учебника для общеобразовательных учреждений Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев «Литература. 8 класс». Москва, «Русское слово»,...

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» Класс 7 А
Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова с учетом учебного плана муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Средней...

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая учебная программа по предмету «Литература» 7 класс
Настоящая рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе следующих документов

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconЛитература Хакасии 10 класс на 2013-2014 уч г. рабочая программа...
Аннотация к рабочей программе по предмету Литература Хакасии 10 класс на 2013-2014 уч г

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература»
Учебника для общеобразовательных учреждений В. А. Чалмаев, С. А. Зинин «Литература. 11 класс». Москва, «Русское слово», 2010

Рабочая программа по предмету «Литература» 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература»
Учебника для общеобразовательных учреждений Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев «Литература. 8 класс». Москва, «Русское слово»,...



Образовательный материал



Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница