Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы»




НазваниеЛитература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы»
страница3/3
Дата публикации03.03.2014
Размер0.59 Mb.
ТипЛитература
lit-yaz.ru > Литература > Литература
1   2   3

30.

14.

Лирический герой поэзии А.С.Пушкина. “Душа в заветной лире...” (по страницам произведений)

ИНМ

Стихотворение наизусть

Сведения об авторе

Стихотворение «К Чаадаеву» наизусть







31.

15.

Память и независимость как категории художественного сознания А.С.Пушкина. Поэтическое завещание поэта. Судьба поэта

ИНМ




Эволюция темы, Пафос, идиллия, Сквозная тема, лирическая медитация

Чтение и анализ произведения







32.

16.

Роман А.С.Пушкина “Евгений Онегин” - энциклопедия русской жизни”. (В.Г.Белинский.). Из истории создания произведения. Художественное своеобразие романа в стихах А.С.Пушкина

ИНМ




Реализм

Чтение и анализ текста







33.

17.

«Онегин, добрый мой приятель...»

ИНМ




«Онегинская строфа»

Чтение и анализ текста







34.

18.

«Татьяна, русская душою…» Два письма

ИНМ

Отрывок наизусть

Лирическая героиня

Чтение и анализ текста







35.

19.

Петербургское, поместное и московское дворянство в изображении А.С.Пушкина

ИНМ







Уметь анализировать содержание произведения, выделять авторскую позицию в произведении; уметь давать характеристику героя, делать анализ эпизода, владеть навыками пересказа. Уметь составлять конспект критической статьи.

Знать содержание произведения, терминологию.











36.

20.

Образ автора и воплощение авторского идеала в романе «Евгений Онегин»

ИНМ




Автор в романе

Чтение критических статей







37.

21.

Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин» в литературной критике. Подготовка к сочинению

ИНМ

Конспект статьи




Чтение статьи В.Г. Белинского







38.

22.

Сочинение-размышление. Анализ эпизода романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин” (по выбору: “Объяснение Онегина с Татьяной”, “Разговор Татьяны с няней”, “Именины Татьяны”, “Сон Татьяны”, “Татьяна в кабинете Онегина”, “Дуэль Онегина и Ленского”, “Последняя встреча Онегина и Татьяны”.)

КР

Контрольное сочинение




Изучение биографии М.Ю.Лермонтова







39.

23.

Сочинение-размышление. Анализ эпизода романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин” (по выбору: “Объяснение Онегина с Татьяной”, “Разговор Татьяны с няней”, “Именины Татьяны”, “Сон Татьяны”, “Татьяна в кабинете Онегина”, “Дуэль Онегина и Ленского”, “Последняя встреча Онегина и Татьяны”.)

КР

Контрольное сочинение




Изучение биографии М.Ю.Лермонтова







40.

24.

Основные мотивы и образы лирики М.Ю.Лермонтова. Страницы биографии и судьбы. Лирический герой юного поэта. (Размышление над стихотворением “1831 июня 11 дня”.) Одиночество во Вселенной. Современники и потомки о поэте

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: содержание произведения, биографию писателя. Уметь: выразительно читать вслух, анализировать текст, владеть литературоведческой терминологией.

Чтение и анализ







41.

25.

Основные мотивы и образы лирики М.Ю.Лермонтова. Страницы биографии и судьбы. Лирический герой юного поэта. (Размышление над стихотворением “1831 июня 11 дня”.) Одиночество во Вселенной. Современники и потомки о поэте

ИНМ

Стихотворение наизусть

лирическое отступление, конфликт

Чтение и анализ стихотворения







42.

26.

Смысл Предисловия к роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Печорин глазами странствующего офицера и Максим Максимыча («Бэла», «Максим Максимыч»)

ИНМ




Инверсия, сюжет, фабула, композиция

Чтение главы «Бела»







43.

27.

Смысл Предисловия к роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Печорин глазами странствующего офицера и Максим Максимыча («Бэла», «Максим Максимыч»)

ИНМ




Микросюжет, авторская позиция

«Бела», «Максим Максимыч»







44.

28.

Дневник как средство самохарактеристики героя. Печорин и контрабандисты («Тамань»). “Водяное общество” в восприятии Печорина («Княжна Мери»)

ИНМ




Дневник

Глава «Княжна Мери»







45.

29.

Дневник как средство самохарактеристики героя. Печорин и контрабандисты («Тамань»). “Водяное общество” в восприятии Печорина («Княжна Мери»)

ИНМ




Эгоцентризм

Ответы на вопросы







46.

30.

Печорин и Грушницкий. Печорин и Вернер. (Сопоставительная характеристика персонажей романа)

ИНМ




Сопоставительная характеристика

Чтение и анализ







47.

31.

Печорин и Грушницкий. Печорин и Вернер. (Сопоставительная характеристика персонажей романа)

ИНМ







Анализ текста







48.

32.

Воля человека и предначертанность судьбы в новелле «Фаталист». Психологизм как способ раскрытия внутреннего мира персонажа в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

ИНМ




Психологизм

Ответы на вопросы по тексту







49.

33.

Воля человека и предначертанность судьбы в новелле «Фаталист». Психологизм как способ раскрытия внутреннего мира персонажа в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

ИНМ







Подготовка к самостоятельной работе, изучение биографии







50.

34.

Судьба Н.В.Гоголя. К истории создания поэмы “Мертвые души”. Путешествие по России как сюжетообразующая основа произведения. Город NN и его обитатели (1 глава)

ИНМ




Сведения об авторе.

Поэма.

Лирические отступления

«Мертвые души»







Знать: содержание произведения, биографию писателя. Уметь: выразительно читать вслух, анализировать текст, владеть литературоведческой терминологией.

51.

35.

Образы помещиков в поэме “Мертвые души” (главы 2-6)

ИНМ




Типический характер

Составить характеристику







52.

36.

“Коллежский советник Павел Иванович Чичиков, помещик, по своим надобностям”

ИНМ




Характеристика героя










53.

37.

Народ в изображении Н.В.Гоголя. (Чтение и анализ эпизодов. Составление плана характеристики собирательного образа народа в изображении Н.В.Гоголя)

ИНМ




План характеристики героя

Знать: содержание произведения

Уметь: составлять типическую характеристику на основе прочитанного текста, выявлять авторскую позицую

Составить план-характеристику







54.

38.

Русь-тройка как образ-символ (лирическое и эпическое начала в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»). Образ автора

ИНМ




Лирическое отступление

Чтение критической литературы







55.

39.

Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души» в литературной критике. Подготовка к сочинению

ИНМ




Критическая оценка

Знать: содержание критической литературы по произведению

Уметь: выявлять критическую оценку

Подготовка к сочинению







56.

40.

Сочинение. Анализ эпизода поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души” (по выбору учителя)

КР

Сочинение




Знать: тему, основную мысль произведения

Уметь: выполнять творческую работу, анализировать текст


Индивидуальные сообщения Н.А.Некрасов







57.

41.

Гражданский подвиг Н.А.Некрасова. Идейное звучание и художественные особенности поэмы «Кому на Руси жить хорошо…»

ИНМ




Сведения об авторе.

Композиция поэмы

Знать: факты жизни и творчества Некрасова, содержание поэмы

Уметь: определять тематику произведения, характеризовать стилистические средства

Чтение, анализ стихотворения







58.

42.

Тематика поэзии Ф.И.Тютчева

ИНМ




Лирический герой поэзии.

Философия автора

Знать: художественные особенности произведения

Уметь: определять размеры стиха, выявлять стилистические средства

Анализ стихотворения







59.

43.

Художественный мир А.А.Фета

ИНМ




Лирический герой поэзии

Знать: художественные особенности произведения

Уметь: определять размеры стиха, выявлять стилистические средства

Чтение и анализ стихотворения







60.

44.

И.С.Тургенев в воспоминаниях современников

ИНМ




Сведения авторе

Знать: факты жизни и творчества И. Тургенева

Уметь: пользоваться критической литературой

Конспект статьи учебника







61.

45.

Особенности композиции повести И.С.Тургенева “Первая любовь”. Две семьи

ИНМ




Композиция повести

Знать: содержание повести, нравственную проблематику

Уметь: давать оценку действиям героя, проводить анализ отдельных эпизодов

Чтение и анализ текста







62.

46.

Психологизм И.С.Тургенева. «Открытия» взрослеющего подростка

ИНМ




Психологический портрет героя

Ответы на вопросе по тексту







63.

47.

Система образов: «Тургеневская» девушка, образ героя-повествователя. Роль пейзажа

ИНМ




«Тургеневская девушка»

Письменная работа «Тургеневская девушка»







64.

48.

А.Н.Островский – драматург. Комедия как жанр драматургии

ИНМ




Сведения об авторе.

Драматургия

Знать: факты биографии писателя; особенности построения драматического произведения, определение понятия комедия

Уметь: участвовать в диалоге по прочитанному произведению, определять основной конфликт произведения, сопоставлять эпизоды и сцены комедии, пользоваться нужными цитатами текста

Чтение и анализ комедии







65.

49.

Сюжет и композиция комедии “Бедность – не порок”

ИНМ




Сюжет и композиция комедии

Чтение и анализ текста







66.

50.

Конфликт и система образов комедии “Бедность – не порок”

ИНМ




Система образов

Биография
Ф.М.Достоевского







67.

51.

Ф.М. Достоевский. Страницы жизни и творчества писателя

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: особенности творчества писателя, традиции сентиментализма повести; содержание повести

Уметь: анализировать текст, самостоятельно делать выводы

Конспект статьи учебника







68.

52.

«Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя»


ИНМ




Петербург Достоевского

Чтение и анализ текста







69.

53.

«Сентиментальности» в понимании Ф.М. Достоевского

ИНМ




Сентиментальность

Чтение и анализ текста







70.

54.

Личность Л.Н.Толстого

ИНМ




Личность Писателя

Знать: основные факты биографии Л.Н. Толстого; содержание повести; нравственную проблематику

Уметь: самостоятельно делать выводы о роли внутреннего монолога в раскрытии характера

Конспект статьи учебника







71.

55.

Самонаблюдение как способ раскрытия внутреннего мира героя повести “Юность”

ИНМ




Способ раскрытия внутреннего мира героя

Чтение повести и ответы на вопросы по тексту







72.

56.

Самонаблюдение как способ раскрытия внутреннего мира героя повести “Юность”

ИНМ







Сообщение о философии
Л.Н. Толстого







73.

57.

Психологизм Толстого: «диалектика души»

ИНМ




Философия автора

Биография А.П. Чехова







74.

58.

Слово о А.П. Чехове

ИНМ




Сведения о писателе

Знать: сюжет и образную систему рассказа

Уметь: давать оценку действиям героя

Чтение рассказа А.П. Чехова «Анна на шее»







75.

59.

Нравственно-социальная проблематика рассказа А.П. Чехова "Анна на шее"

ИНМ




Композиция рассказа

А.П. Чехова «Анна на шее»







Литература XX века (24+ 4 часа)

76.

1.

Темы, проблемы, герои

ИНМ




Характеристика периода

Знать: особенности исторического периода

Уметь: составлять конспект лекции

Биография М.Горького







77.

2.

М.Горький. Слово о писателе

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: факты биографии писателя

Уметь: составлять конспект статьи

Прочитать рассказа «Макар Чудра»







78.

3.

Раннее творчество Горького. «Макар Чудра»

ИНМ




Романтизм

Знать: содержание рассказа

Уметь: выделять особенности романтического произведения, давать оценку действиям героев

Отв. на вопросы







79.

4.

Художественное своеобразие рассказа

ИНМ




Сюжет, композиция

биография







80.

5.

М.А.Булгаков. Личность. Судьба. Творчество (по страницам произведений)

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: факты биографии писателя, особенности писательской манеры

Уметь: составлять конспект статьи учебника

Чтение повести «Собачье Сердце»







81.

6.

История создания и судьба повести «Собачье сердце»

УР




Сатира

Знать: содержание повести

Уметь: выделять особенности сатирического произведения

Выявить сатирические приемы в повести







82.

7.

Социальная действительность и медицинский эксперимент профессора Преображенского

УР




Сатирическая направленность произведения

Знать: содержание повести

Уметь: анализировать текст

Биография
М. Цветаевой







83.

8.

Шариков и «шариковщина». Смысл названия произведения

УР







Подготовка к письменной работе, конспект статьи учебника







84.

9.

Поэзия Серебряного века. Обзор

ИНМ

Конспект лекции

Серебряный век русской поэзии

Знать: особенности исторического периода, влияния истории на литературу

Уметь: составлять конспект лекции учителя

Конспект лекции







85.

10.

Художественное своеобразии поэзии Серебряного века

ИНМ







Конспект лекции







86.

11.

Многообразие направлений, жанров, видов лирической поэзии










Знать: определение новых течений в поэзии, уметь составлять конспект лекции

Конспект лекции







87.

12.

Слово о А.А.Блоке. Мироощущение лирического героя в эпоху перемен

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Анализ стихотворения А.Блока







88.

13.

«Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться...» (размышление над стихотворениями поэта о родине)

ИНМ

Наизусть стихотворение

Тема Родины










89.

14.

Слово о С.А.Есенине. Единство человека и природы в лирике Есенина

ИНМ




Сведения об авторе

Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Анализ стихотворения







90.

15.

Слово о С.А.Есенине. Единство человека и природы в лирике Есенина

ИНМ




Олицетворение

Чтение и анализ стихотворения







91.

16.

Личность В.Маяковского по автобиографии «Я сам» (фрагменты). Сатира Маяковского

ИНМ




Футуризм

Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Чтение и анализ стихотворения







92.

17.

Личность В.Маяковского по автобиографии «Я сам» (фрагменты). Сатира Маяковского

ИНМ







Чтение и анализ стихотворения







93.

18.

Лирическая героиня А.А.Ахматовой

ИНМ




Акмеизм

Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Чтение и анализ стихотворения







94.

19.

М.И. Цветаева. Особенности поэтики

ИНМ







Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Чтение стихотворения Н. Заболоцкого







95.

20.

Размышление над стихотворениями Н.Заболоцкого

ИНМ







Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Биография писателя







96.

21.

М.А.Шолохов. Страницы биографии и творчества. Самостоянье человека (характеристика Андрея Соколова

ИНМ




Сведения об авторе.

Психологический подход в и зображении героя

Знать: биографию писателя, содержание произведения

Уметь: анализировать текст, давать оценку действиям героя, выявлять композиционные части рассказа

Характеристика героя







97.

22.

Слово о поэте. Основные темы лирики А.Т.Твардовского

ИНМ







Знать: факты биографии писателя Уметь: выразительно читать текст, анализировать лирическое стихотворение, находить языковые средства выразительности

Прочитать рассказ«Матренин двор»







98.

23.

«Я убит подо Ржевом… »




Отрывок наизусть

Тема войны в лирической поэзии

Отрывок наизусть







99.

24.

«Не стоит земля без праведника» (анализ рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор»)

ИНМ




Литература «оттепели»

Знать: биографию писателя, содержание произведения

Уметь: анализировать текст, давать оценку действиям героя, выявлять композиционные

части рассказа

Анализ рассказа, ответы на вопросы







100.

25.

«Не стоит земля без праведника» (анализ рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор»)


ИНМ







Подготовка к обобщающему тесту







101.

26.

Обобщающий урок по программе 9 класса

КР

Контрольная работа




Знать: содержание произведения, теоретико-литературные понятия, изученные в 9 классе

Уметь: давать характеристику героя, формулировать тему и идею произведения

Чтение трагедии У.Шекспира «Гамлет»







102.

27.

Уильям Шекспир. «Гамлет»

ИНМ




Театр Шекспира.

Комедия. Трагедия

Знать: факты биографии писателя, содержание произведения

Уметь: выделять особенности «трагедии», определять основной конфликт произведения

Инсценированное чтение







103




Резерв






















104

























105

























^ Список литературы

1. Сборник нормативных документов. Литература. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план. Москва. Дрофа. 2006г.

  1. Примерная программа основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения. Народное образование № 8, 2005г.

3. Программы для общеобразовательных учреждений «Литература 5-11классы», составители: В.Я Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Коровин– М. : Просвещение, 2002

4. И.В. Золотарева, О.Б. Беломестных, М.С. Корнева «Поурочные разработки по литературе» - М.: «Вако», 2004

5. Коровина В.Я., Коровин В.И.. Збарский И.С. Читаем, думаем, спорим…: Дидактические материалы: 9 кл.-М.: Просвещение, 2003

6. Скрипкина В.А. Контрольные и проверочные работы по литературе. 5-9 классы: Методическое пособие – М.: Дрофа, 2003
1   2   3

Похожие:

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconУчебник: Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных...
Программа: Программы оу «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. – М.: Просвещение, 2006

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconПримерная программа основного общего образования по литературе для...
Программы общеобразовательных учреждений: литература 5-11 классы (базовый уровень) под редакцией В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение,...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconРабочая программа разработана на основе следующих документов: 1)...
Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconРабочая программа разработана на основе следующих документов: 1)...
Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconРабочая программа по литературе в 8 классе составлена на основе Программы...
Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень), 10-11 классы (Профильный уровень) Под ред. В....

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений Литература 5 – 11 классы (базовый уровень)...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconРабочая программа учебного курса «Литература 11 класс» разработана...
Коровиной В. Я. ( Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень) 10-11 классы (Профильный уровень)...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconПояснительная записка литература, 5 класс рабочая учебная программа
Рф №1312 от 9 марта 2004 года), программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы под редакцией В. Я. Коровиной...

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconПояснительная записка учебник: Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия...
Учебник: Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2 частях/автор-составитель Т. Ф. Курдюмова....

Литература 9 класс Базовый Программа общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» iconУчебник: Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных...
Учебник: Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2 частях/автор-составитель Т. Ф. Курдюмова....



Образовательный материал



Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница