Региональный компонент




НазваниеРегиональный компонент
страница3/4
Дата публикации25.04.2014
Размер0.58 Mb.
ТипУрок
lit-yaz.ru > Литература > Урок
1   2   3   4
Раздел V. Перечень учебно-методического обеспечения.
^ Литература для учителя:


  1. Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы / Под редакцией Г.И.Беленького. – М.: Мнемозина, 2009.

  2. Таблицы и раздаточный материал по литературе для 5 класса (электронный вариант)

  3. ЦОР по всем темам

  4. Скрипкина В.А. Контрольные и проверочные работы по литературе. 5-8 классы: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 1996

  5. В.П.Журавлев. Читаем, думаем, спорим… 5 класс.- М.: Просвещение, 2008.

  6. Снежневская М.А. Методические советы к учебнику-хрестоматии для 5 кл. "Литература. Начальный курс". – М.: Мнемозина, 2008.

  7. Егорова Н.В. Поурочные разработки 5 класс. - М.: Вако, 2007.

  8. Итоговые работы по литературе 5 – 11 класс. Н.В.Охременко, О.В.Федина. Москва, «Аквариум», 1997.


Литература для учащихся:


  1. Литература. Начальный курс. 5 класс.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В двух частях. /Под редакцией Г.И.Беленького. – М.: Мнемозина, 2009.


Календарно-тематическое планирование по литературе в 5 классе

на 2011-2012 учебный год
Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы / Под редакцией Г.И.Беленького. – М.: Мнемозина, 2009.
^ Литература. Начальный курс. 5 класс.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В двух частях. /Под редакцией Г.И.Беленького. – М.: Мнемозина, 2009.

Всего: 105 ч.

На изучение произведений: 80ч.

Р.Р.: 10ч.

Внеклассное чтение: 12 ч.




п/п

Дата

Содержание










^ Введение (1ч)









Отличие художественной литературы от научно-популярной. Любимые книги, герои, авторы.










Мифы (10+3ч)










Происхождение, особенности содержания и художественное своеобразие мифов, связь мифов с верованиями древних людей.










Мифы Древнего Египта. «Великое путешествие солнечной Ладьи». Мечта народа о победе над смертью.









Мифы Древней Греции о происхождении мира и богов («Олимп», «Ночь, Луна, Заря и Солнце»)










Миф «Орфей и Эвридика»










Миф «Пигмалион»









Миф «Подвиги Геракла»










Вн.чт. Игра «Поле чудес» по мифам Древней Греции.










Гомер как легендарный создатель поэмы «Одиссея»









Мудрость и хитроумие Одиссея. Особенности стихотворной речи поэмы.










Мифы древних славян. Боги как носители доброго и злого начал. Духи и нечистая сила. Причины суеверий и и верований народа.










Р.К. Мифологические персонажи в фольклоре Кузбасса









Р.Р. Письменный пересказ мифа










Вн.чт. Мифы и сказки славян










^ Устное народное творчество (10 часов)










Народные сказки ( 3+1+1)










Сказка как жанр фольклора. Отличие сказок от мифов. Виды народных сказок









Сказки «Белая уточка», «Кот и лиса»










Сказки народов мира. Египетская сказка «Коршун и кошка». Р.К. Народная проза Кузбасса.










Вн.чт. Игра «Миллион сказок детям»









Р.Р. Сочинение сказки










^ Легенды и предания (3ч)










Отличие легенд и преданий от мифов и сказок. Легенда «О граде Китеже»










Легенда «Атаман Кудеяр». Легенда «Про Никитушку Ломова»









Р.К. Фольклорная традиция Кузбасса










^ Малые жанры фольклора (3ч.)










Путешествие в Страну пословиц и поговорок.










Р.К. Народный календарь. Малые жанры фольклора, традиционные для Кузбасса









Игра «Поле чудес» по устному народному творчеству










^ Народный кукольный театр (1ч.)










Сатира и оптимистическая природа смеха в кукольной комедии «Петрушка Уксусов»










^ Сказочные события и герои литературы ( 14 часов)










Литературные сказки. Отличие литературной сказки от народной ( 1ч)










^ А.С.Пушкин (4+1)







10н

А.С.Пушкин. Сведения о жизни поэта.










«Руслан и Людмила» (фрагменты). Сказочные образы и мотивы в произведении.










Изобразительное мастерство поэта. Ритм, стихотворный размер, рифма.







11н

Игра «Поле чудес» по поэме «Руслан и Людмила»










Вн.чт. «Своя игра» по сказкам Пушкина










^ Х.К.Андерсен (3+1+1)










Х.К.Андерсен. Сведения о жизни великого сказочника.







12н

«Снежная королева». Победа самоотверженной, преданной любви и дружбы над рассудочностью, эгоизмом.










Выражение авторского отношения к героям в их портретах.










Р.Р. Письменный ответ на вопрос







13н

Вн.чт. Игра по сказкам Андерсена.










^ Е.Л.Шварц (2+1)










Е.Л.Шварц. Сведения о жизни писателя.










«Золушка» (киносценарий). Сказка о гонимой падчерице. Над чем и почему иронизирует и смеется Е.Л.Шварц? Т.Л. Отличие пьесы от сказки, рассказа, поэмы.







14н

Вн.чт. Игра «В мире сказок»










^ П.П.Бажов (3+1+1)










П.П.Бажов. Сведения о жизни писателя. Путь писателя к сказу.










Особенности сказа как литературного жанра.







15н

«Каменный цветок». Герой сказа Бажова- труженик и художник.










Вн.чт. «Каменный цветок». Герой сказа Бажова- труженик и художник.










Р.Р. Контрольное сочинение-размышление «Судьба человека в легендах о камнях»










Басни (6+1+1)







16н

И.А.Крылов. Сведения о жизни баснописца.










Басня как литературный жанр. Близость басни к устному народному творчеству. Лаконизм и близость языка басен к разговорной речи. Афористичность.










Иносказательный и обобщающий смысл басни «Волк на псарне»







17н

Отражение жизненных наблюдений в басне «Демьянова уха»










Отражение народной мудрости в басне «Квартет»










Отражение жизненных наблюдений в басне «Волк и Ягненок»







18н

Вн.чт. Конкурс знатоков басен.





















^ Человек перед лицом жизненных испытаний ( 22 часа)










М.Ю.Лермонтов (3ч)










М.Ю.Лермонтов. Сведения о жизни поэта. Тема Отечественной войны 1812 года в поэзии Лермонтова.







19н

«Бородино». Тема и идея художественного произведения. Значение рассказчика-солдата в поэтическом повествовании. Образность языка. Звукопись.










Историческая тема в произведениях А.С.Пушкина, Д.В.Давыдова и М.Ю.Лермонтова










^ А.В.Кольцов (2ч)



















20н

«Косарь». Близость стихотворения к народной песне. Картины степи, свободного крестьянского труда как выражение вольного духа русского человека.










^ И.С.Тургенев (5+1)










И.С.Тургенев. Сведения о жизни писателя. «Аннибалова клятва Тургенева».










«Муму». История создания рассказа. Непримиримое отношение писателя к угнетению, жестокости и унижению людей.







21н

Трудолюбие, широта души, чувство собственного достоинства Герасима, его нравственное превосходство над барыней и ее челядью.










Роль описаний природы в рассказе. Эпитеты и сравнения как средство выражения переживаний персонажей и авторского отношения к героям.










Игра по рассказу «Муму»







22н

Р.Р. Подготовка к сочинению по рассказу И.С.Тургенева «Муму»










Л.Н.Толстой(4+1)










Л.Н.Толстой. Сведения о жизни писателя. Толстой на Кавказе.










«Кавказский пленник». Быль как литературный жанр. Сюжет и герои произведения.







23н

Нравственная стойкость, жизненная активность, человечность Жилина в противопоставлении пассивности, слабодушия Костылина.










Горцы и природа Кавказа в восприятии рассказчика. Мысль писателя о дружбе людей разных народов как естественном законе человеческой жизни.










Р.Р. Сравнительная характеристика героев










^ В.М.Гаршин (2ч)







24н

В.М.Гаршин. Сведения о жизни писателя.










«Сигнал». Причина разного отношения героев рассказа к жизни. Нравственное превосходство Семена.










^ Л.Н.Андреев (3+1)










Л.Н.Андреев. Сведения о жизни писателя.







25н

«Кусака». Идея доброты и ответственного отношения к окружающему миру.










За что можно одобрить, за что осудить дачников?










Р.Р. Сочинение «Сон Кусаки»










^ А.И.Куприн (3+1)







26н

А.И.Куприн. Сведения о жизни писателя.










«Белый пудель». Причина столкновения персонажей в рассказе. Верность и отвага против эгоизма и своеволия.










Средства изображения героев: поступки, внешний облик, речь, пейзаж







27н

Вн.чт. В мире героев Андреева, Григоровича, Чехова.










^ Поэзия природы (10часов)










Любовь поэтов к родной природе как выражение их патриотических чувств и глубокого восприятия красоты окружающего мира. А.С.Пушкин «Обвал», А.Н.Майков «Пейзаж», «Ласточки».










Ф.И.Тютчев «Как хорошо ты, о море ночное…», «Есть в осени первоначальной…»







28н

К.Д.Бальмонт «Где б ни странствовал, везде припоминаю…», Н.И.Рыленков «Все в тающей дымке…»










Р.К. Поэзия Кузбасса о родном крае










^ К.Г.Паустовский (3+1)










К.Г.Паустовский. Сведения о жизни писателя.







29н

Очерк «Мещёрская сторона». Мысль писателя о необходимости гармонии человека и природы. Т.Л. Очерк как вид эпического произведения.










Лиризм описаний, выразительность и красочность языка










Р.Р. Лирическая зарисовка «Я видел…»










^ Е.И.Носов (3+1)







30н

Е.И.Носов. Сведения о жизни писателя.










«Тридцать зерен». Тема, идея произведения.










«Как ворона на крыше заблудилась». Тема, идея произведения.







31н

Вн.чт. Родная природа в творчестве русских поэтов и писателей «Березке русской поклонюсь…»










«Идет война народная, священная война!.. (2+1+1)










Тема Великой Отечественной войны в лирике К.Симонова, А.Суркова, М.Джалиля, С.Орлова, Р.Гамзатова.







32н

Вн.чт. В.П.Катаев «Сын полка»










Р.Р. Контрольное сочинение «Дети войны»










^ Рассказы о твоих сверстниках ( 5 часов)










Ю.П.Казаков (3ч)










Ю.П.Казаков. Сведения о жизни писателя.







33н

«Тихое утро». Своеобразие характеров мальчиков. Смысл заглавия рассказа.










Лиризм описания природы. Юмор в рассказе.










^ В.А.Солоухин (2+1)










В.А.Солоухин. Сведения о жизни писателя.







34н

«Мститель». Рассказ как жанр литературы.










Вн.чт. Ю.П.Казаков «Арктур – гончий пес»










Итоговый урок игра «Мир литературных героев»



1   2   3   4

Похожие:

Региональный компонент iconРешение педагогического совета
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения

Региональный компонент iconДоклад «Региональный компонент в дошкольном образовании»
Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденным...

Региональный компонент iconРегиональный компонент образовательной программы
Гос включает не только федеральный, но и национально- региональный компоненты. Законодательство в области образования и установления...

Региональный компонент iconНазначение документа
Региональный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования «литература вологодского края»

Региональный компонент iconРабочая программа по английскому языку 102 часа 5 класс
Региональный социокультурный компонент государственного образовательного стандарта… Чита. 2006 г

Региональный компонент iconОсновы православной культуры в школе обоснование необходимости преподавания...
Обоснование необходимости преподавания Основ Православной Культуры в российской школе и возможный региональный компонент к учебнику...

Региональный компонент iconРазработка урока кубановедения по теме: «Материальная культура адыгов»
В краснодарском крае региональный компонент содержательно реализуется посредством преподавания с 1 по 11 класс учебного предмета...

Региональный компонент icon«Региональный компонент в курсе математики» Травкиной Натальи Ивановны Туапсе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 им. А. Верещагиной г. Туапсе мо туапсинский...

Региональный компонент iconЛитература Ставропольского края (региональный компонент в 5 11 классах)...
Г. С. Фатеев.(1 час) Глубокая нежность к родному краю, огромное уважение к людям труда, любовь к земле

Региональный компонент iconПояснительная записка контингент учащихся
А. И. Шаваевой на базе программы Б. М. Неменского(региональный компонент). Она создана в целях конкретизации содержания образовательного...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница