Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умноженияРазложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
Учитель в течение всего урока обязан делать акцент на временных рамках работы учащихся, таким образом воспитывая умение чувствовать ритм и ход урока
116.63 Kb. 1 стр.
Этапы урока
Личную карту достижений на уроке».
I. Актуализация опорных знаний учащихся по теме «
Левый ряд
Способ вынесения общего множителя за скобки и разложение на множители методом группировки. Распределительное свойство.
II. Проблемная задача
Дети затрудняются ответить.
III. Разминка
читать
Математическая олимпиада школьников имени Г. П. КукинаМатематическая олимпиада школьников имени Г. П. Кукина
Математическая олимпиада имит омгу носит имя профессора Г. П. Кукина, создателя системы городских математических олимпиад
76.5 Kb. 1 стр.
Ответ: нет, не может. Решение
Математическая олимпиада школьников имени Г. П. Кукина preview 1 Математическая олимпиада школьников имени Г. П. Кукина preview 2 Математическая олимпиада школьников имени Г. П. Кукина preview 3
читать
Интегрированное занятие (математика + театр) в старшей группеИнтегрированное занятие (математика + театр) в старшей группе
Автор: Грибова Ирина Александровна воспитатель I квалификационной категории мбдоу детский сад №8 «Дюймовочка» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
51.22 Kb. 1 стр.
Материал к занятию
Ход занятия
В-ль: Сколько всего?(Дети отвечают: "Восемь")В-ль
В-ль: Давайте посчитаем сколько меда собрала оса.( Воспитатель выставляет бочонки, а дети считают).В-ль
читать
Праздник «Мы школьниками стали»Праздник «Мы школьниками стали»
Цели: показать значимость школьника, развивать творческие способности, интерес к школьным дисциплинам, умение жить и работать в коллективе по законам добра и дружбы, радуясь за успехи каждого, поддерживая друг друга
89.05 Kb. 1 стр.
читать
Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человекаАлександр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека
Зная эти простые сведения и освоив вслед за автором несложные вычисления, вы станете настоящим знатоком человеческих характеров, откроете для себя совершенно новую и неожиданную картину мира, многое из которой ранее вам казалось необъяснимым
2.64 Mb. 55 стр.
От автора
Как пользоваться книгой
Особенности изучения книги и ее применения на практике
С уважением к вам
Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека preview 1 Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека preview 2 Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека preview 3 Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека preview 4 Александр Федорович Александров Дата рождения ключ к пониманию человека preview 5
читать
Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина КулигинаМария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина
Введение. «Рождение» заряда. Модель рождения Потенциал движущегося заряда. Потенциалы Льенара-Виехерта. Опережающий потенциал. Мгновенное дальнодействие и инерция. Заключение. Приложение (Движение заряда и вектор Пойнтинга). Приложение (Тензор энергии-импульса волны)
212.05 Kb. 1 стр.
1. «Рождение» заряда
2. Модель рождения
3. Потенциал движущегося заряда
Р движется против оси x
Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина preview 1 Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина preview 2 Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина preview 3 Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина preview 4 Мария Корнева, Виктор Кулигин, Галина Кулигина preview 5
читать
Согбоу «Духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»Согбоу «Духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» preview Согбоу «Духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Коррекция высших психических функций, развитие речи и обогащение словарного запаса
167.11 Kb. 1 стр.
Это праздник прощания с детством, с любимыми педагогами. И это последний урок, который наши дети получат в стенах своей школы.
Вместе: Вы самой классной классной самой,Останетесь навеки мамой!Учителю русского и литературы
читать
Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительныйБез игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный
Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности
305.54 Kb. 1 стр.
читать
Автор: Рассадникова Ирина Васильевна, учитель начальных классов моу сош №36 Дзержинского района г. ВолгоградаАвтор: Рассадникова Ирина Васильевна, учитель начальных классов моу сош №36 Дзержинского района г. Волгограда
88.8 Kb. 1 стр.
читать
В нашем современном мире очень важно всесторонне развивать ребёнка. Для этого его игрушки должны быть мобильными, разнообразными, яркими, многофункциональнымиВ нашем современном мире очень важно всесторонне развивать ребёнка. Для этого его игрушки должны быть мобильными, разнообразными, яркими, многофункциональными
Моя игра «Цветик Семицветик» позволяет ребёнку обыгрывать сюжетно-ролевую игру «Кафе», а также закрепить знания букв, цифр, основные цвета. Эта игра даёт возможность пофантазировать, объединить знания по математике и грамоте в один сюжет
52.83 Kb. 1 стр.
В нашем современном мире очень важно всесторонне развивать ребёнка. Для этого его игрушки должны быть мобильными, разнообразными, яркими, многофункциональными preview 1 В нашем современном мире очень важно всесторонне развивать ребёнка. Для этого его игрушки должны быть мобильными, разнообразными, яркими, многофункциональными preview 2
читать
C – гипотенуза прямоугольного треугольника. В алгебраической трактовке aC – гипотенуза прямоугольного треугольника. В алгебраической трактовке a
Действительно, в своё время – две с половиной тысячи лет назад – она была вершиной математики. Но время движется вперёд, знания умножаются, задачи встают всё более сложные. И это заставляет посмотреть, насколько отвечает нынешним задачам существующее решение теоремы Пифагора
76.19 Kb. 1 стр.
C – гипотенуза прямоугольного треугольника. В алгебраической трактовке a preview 1 C – гипотенуза прямоугольного треугольника. В алгебраической трактовке a preview 2
читать
2. Продолжать формировать у детей способности к сосредоточению создания (переключаться с одного предмета на другой, развивать устойчивость внимания, совершенствовать объем внимания и т д.). 32. Продолжать формировать у детей способности к сосредоточению создания (переключаться с одного предмета на другой, развивать устойчивость внимания, совершенствовать объем внимания и т д.). 3 preview 2. Продолжать формировать у детей способности к сосредоточению создания (переключаться с одного предмета на другой, развивать устойчивость внимания, совершенствовать объем внимания и т д.). 3
В процессе организации воспитательной работы формирую у учащихся систему навыков коммуникативного поведения, отрабатываю с ними модели социального реагирования, направляю свои усилия на развитие способностей и возможностей конкретного ученика
67.37 Kb. 1 стр.
читать
Задачи и решения Нижегородской Областной Олимпиады по математике 2006-2007 уч года 8 классЗадачи и решения Нижегородской Областной Олимпиады по математике 2006-2007 уч года 8 класс preview Задачи и решения Нижегородской Областной Олимпиады по математике 2006-2007 уч года 8 класс
Задачи и решения Нижегородской Областной Олимпиады по математике 2006-2007 уч года
197.81 Kb. 1 стр.
читать
Подпись, дата Уфа 2007 Вопросы по предмету «Процессы и оборудование отрасли»Подпись, дата Уфа 2007 Вопросы по предмету «Процессы и оборудование отрасли» preview Подпись, дата Уфа 2007 Вопросы по предмету «Процессы и оборудование отрасли»
На практике могут встретиться различные сочетания дисперсионной и дисперсной фаз. Так, в жидкости (сплошная фаза) могут находиться жидкие, твердые или газообразные включения, в газе — жидкие и твердые частицы
0.69 Mb. 7 стр.
читать
В. И. Костицын Абсолютная система измерения физических величинВ. И. Костицын Абсолютная система измерения физических величин preview В. И. Костицын Абсолютная система измерения физических величин
В отличие от международной системы единиц си, имеющей 7 основных и 2 дополнительные единицы измерения, в абсолютной системе единиц измерения используется одна единица – метр (табл. 1). Переход к размерностям абсолютной системы измерения осуществляется по правилам
219.11 Kb. 3 стр.
читать

1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53


Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница