This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances




Скачать 40.05 Kb.
НазваниеThis half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances
Дата публикации20.01.2015
Размер40.05 Kb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Математика > Документы
Friday 17th February 2012

Dear Parents,

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances to learn. I would like to thank all of you who have helped supervise our children during their swimming lessons this term. Swimming is a very important part of our PE Program and your support has helped to make it happen. Thank you.

Thanks to everyone who came to view our Art Exhibition this morning. The children have worked hard all term learning new techniques from around the world it was a pleasure to be able to share theis work with you as well as children from other classes. Look on our class website, www.year2bst.edublogs.org for photos soon.

It was good to see so many of you at our Parent’s Meeting on Thursday. I appreciated being able to share with you as well as listening to your views.

Congratulations to Ulyana, Jafar and Alan for taking part in the BST Music Concert on Thursday. I hope you liked our song. Also, well done to Anis and Kael for being peer-elected to be our class council members.

^ GIRAFFES MATHS

This week we completed our maths assessment for the half term. It was good for me to see the progress so many children have made of the past few weeks. We also spent time practicing for World Maths Day. Your child has brought home their username and password so they can login to the website: www.worldmathsday.com The upcoming half term break could be a great opportunity for your children to use this website each day. In school, on March 7th, we will host a range of maths activities including allowing children time online to take part in World Maths Day.

^ CHEETAHS MATHS

In mathematics we had one group working on an investigation of objects being heavier or lighter than 1 kilogram (kg). We collected items together and felt their weight in our hands, we recorded our guess of if it was heavier of lighter than 1kg and then we tested it to see if it was truly heavier or lighter than 1kg. Other students had to draw items that were heavier or lighter than the item already in the box on their worksheet. This brought some interesting comparisons.  We tested the students on their ability to spell the names of the numbers up to twenty. We did this by reading a list of numbers and they had to correctly hear the number and record it in digits (5, 8, 15, 12, etc.). They then had to write the name of the number they had recorded. This highlighted which students need more help with recognising the numbers (they could not record them in digits correctly) and which others need a little more help with the spelling. We also tested them with a series of ordinal numbers which they had to join with the matching short version of the ordinal number (seventh matches to 7th). The third informal test was to see if they understood a question such as ‘write 3 numbers between 30 and 50’. We recorded this information so that we can work with those that need more assistance.

^ ACCELERATED ENGLISH

This week in our theme work on ‘Goldilocks and the 3 Bears’ we divided into 3 groups and practiced a play based on the story. We all got to read and practice words from multiple characters in the play. We also reconstructed the story as a group. There were pictures of the story displayed on the board. We looked at the pictures and remembered what was happening at this point in the story. We remembered key phrases ‘it is too hot!’, ‘it is too cold!’, ‘it is too hard!’, ‘it is too soft!’, ‘it was just right!’.

We remembered how the bears reacted to finding someone had been in their house. We remembered Goldilocks’ reaction to finding the bears staring at her when she woke up (she ran out of the cottage as they began to growl). We stressed the use of cottage instead of house because Year 1 students have been studying types of houses this half term.

In Bravo both groups got to attempt a new topic. To help level 2 students we collected all our birthdays into a table. They then wrote sentences about how many people had birthdays in some of the months. Some of the students went on to start writing with the use of ‘there is’ or ‘there are’ by looking at a picture and writing about it (‘In the picture there are two dogs.’). Level 1 students had to write the questions and answers to match some pictures. “Where’s the dog?”; “It’s on the chair.” This practiced some of the language we used in mathematics last week.

^ RHINOS MATHS

Our maths time this week allowed us to continue to look at handling data by graphing various sets of information, including some local area data, as already explained above. We have also conducted a brief interim test to check progress since January, with all the children performing admirably.

^ JULIA DONALDSON

This week, children completed their writing assessment for the half term. Children wrote about a holiday they had been on, or one they would like to go on. I really enjoyed reading everyone’s work . We also wrote letters to a famous character. Children chose out of the Yeti, Rapunzel, Ben 10 or Santa. We told them about ourselves and asked the characters questions about their own lives.

There will be no school next week for our half term break. Enjoy time with your families and friends as we head towards spring. Keep checking the class website. I will add some photos from the past week as well as activities for the children.

Have a nice break,

Michael Bucksmith and Mrs. Mukhayyo

Year Two Teaching Team

17.02.2012. Пятница.

Уважаемые родители!

Прошедшая неделя была насыщена праздниками и событиями. Каждый день мы познавали и учились делать что-то новое. Вот и плавание наладилось. Спасибо, что помогаете нам, иначе эта важная часть физического воспитания не могла бы быть осуществлена.

Сегодня утром вы побывали на нашей выставке. Вы заметили, что дети осваивали художественную технику разных стран и континентов. Не только вам понравились наши работы, ими восхищаись учителя и дети всей нашей школы. Фотографии с выставки мы разместим на нашем сайте www.year2bst.edublogs.org

Благодарю за ваше активное участие на родительском собрании в четверг. Здорово, что мы конструктивно пообщались и обменялись мнениями.

Поздравляем семьи Ульяны, Джафара, Алана с успешным выступлением на музыкальной ассамблее в четверг! И песню пели все дети, четко произнося слова в довольно быстром темпе. Это успех.

Мы гордимся Анис и Каэлом, которые избраны от класса членами школьного Парламента.

^ GIRAFFES MATHS

На этой неделе мы закончили тестирование по математике за половину триместра. За несколько недель ребята заметно продвинулись. Мы начали готовиться к Всемирному празднику математики. Каждому ребенку установлен username и password для доступа на сайт www.worldmathsday.com Предстоящие каникулы - хорошая возможность для детей поработать на этом сайте. 7 марта мы будем буквально плескаться в море математики, в том числе и он-лайн. Ребята смогут сказать: «Я участвовал во Всемирном Дне математики».

^ Английский. Группа, занимающаяся по программе Роялдя Дала.

На английском мы повторили тему «Стихотворения» и освежили в памяти все, стишки, которые прошли в этой половине триместра. Мы также провели беглую оценку их работ за этот период. Молодцы, все кто усиленно работал и закончил свои работы.

^ Математика. Группа Тигры

На математике мы повторили концепции и темы, взятые за этот период. Детям полезно регулярно просматривать темы, которые они прошли, чтобы понять, почему были сделаны те или иные ошибки, и помочь их исправить.

^ Гепарды. Математика.

Мы работали таким образом: разделились на группы. Одна группа выясняла какой из предметов тяжелее, какой легче по весу одного килограмма. Сначала мы собрали предметы в кучу, стали взвешивать в руке и определять примерный вес записали данные, затем сравнили их с истинным весом.

Вторая группа сравнивала вес предметов с предметами в коробке на картинке. Результаты сравнения показались забавными. Затем мы писали прописью числа до 20 и проверяли правильность. Затем мы провели диктант на числа, в списке было несколько чисел, которые зачитывались, дети долны были записывать их цифрами(5, 8, 15, 12, т.д.). Напротив следовало написать это же число прописью. Некоторые затруднялись записывать цифрами. Затем был на тест на сопоставление порядковых чисел прописью и цифрами (seventh -7th). Треть задание заключалось в том, чтобы понимать вопросы на логику. Наипши три числа, стоящих между 30 и 50. Выполняли письменно и фиксировали успехи и моменты, над которыми надо еще поработать.

Английский язык по курсу

Тема: Златовласка и три медведя. И вновь мы делимся на три группы. Инсценировка по сюжеты сказки. Читаем сказку, отрабатываем роли всех героев. Мы перестроили сюжет. На доске иллюстрации из сказки. Смотрим на картинке и объясняем, с какой частью сюжета она связана. Ключевые фразы автоматизировали: ‘it is too hot!’, ‘it is too cold!’, ‘it is too hard!’, ‘it is too soft!’, ‘it was just right!’.

Мы вспомнили как медведи отреагировали на появление чужого человека в их доме. А каково было златовласке, когда на нее уставились три медведя, когда она проснулась? Она вы бежала из дому под звук их рычания. Мы делали акцент на слово cottage вместо слова house, так как эта тема подробно изучалась классом Year 1 , и они-то знают разницу между cottage и house! По курсу Bravo мы попытались рассмотреть новую тему. С level 2 мы собрали все наши дни рождения в стол. Опираясь на эти данные писали сколько дней рождения мы отмечали каждый месяц.

Отрабатывали вводящий оборот‘there is’ или ‘there are’ описываЯ картинку (‘In the picture there are two dogs.’) Level 1 работали по картинке в виде вопросов и ответов “Where’s the dog?”; “It’s on the chair.”

^ JULIA DONALDSON 7 марта

И по английскому мы провели письменное тестирование. Тема сочинения: «воображаемые каникулы» или «как бы я хотел провести каникулы». Работы детей было интересно читать. Другая тема письменной работы: Письмо любимому сказочному герою (Yeti, Rapunzel, Ben 10, Santa). В этих письмах дети рассказываеют о себе и задают вопросы на разные темы.

Следующая неделя- каникулы в конце первой половины второго триместра. Нам предстоит сделать много работы весной, поэтому и вы сами, и дети пусть набираются сил. Не забывайте зхаглядывать на сайт. Будут свежие фотографии.

Хорошего отдыха и новых впечатлений желаем вам и вашим семьям.

Ваши с любовью,

Michael Bucksmith and Mrs. Mukhayyo

Year Two Teaching Team

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconСценарий новогоднего праздника английского языка в начальной школе
Ведущий: Dear children, ladies and gentlemen, guests! Welcome to our New Year Party! Children all over the world like this season!...

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconРабочая программа по предмету «Английский язык» умк «Enjoy English» М. З. Биболетова
«Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка...

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconОдной из самых распространенных служб сети Интернет является World...
Интернет является World Wide Web (www, Web, Всемирная паутина) — самая мощная информационная система, связывающая между собой миллионы...

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconУчебник: «Enjoy English-2» Part1, Part 2 «Enjoy English 5-6»
Образование: Высшее, в 1988 году окончила Карельский государственный педагогический институт, по специальности «учитель немецкого...

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconWork-related issues профессиональные вопросы Have you got the time? Сколько сейчас времени?

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances icon3. Расшифровка наименований позиций в прайс-листе 14
Сценарий 2: соглашение Open Value company-wide, первоначальный заказ, 250 и более пк 20

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconFinal Term Test 1 (Grade 7) Demo
Прочитай статью и предложения ниже. Напиши, верны они или нет или в тексте об этом не говорится

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances icon«Christmas and the New Year»
Цель: Знакомство с традициями празднования Рождества в Великобритании и других странах

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconРабочая программа составлена на основании «Программа курса английского...
Биболетова М. З. Enjoy English: учебник английского языка для учащихся 3 кл. – Обнинск: Титул, 2010

This half term has given us many reasons to celebrate. It has continued to be a pleasure to work with Year Two and enjoy a wide range of activities and chances iconТематическое планирование по английскому языку, 4 класс
Утвердительные предложения; спутники будущего времени: tomorrow, next week, next year, in an hour



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница