Как написать рецензию




Скачать 71.43 Kb.
НазваниеКак написать рецензию
Дата публикации22.01.2015
Размер71.43 Kb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Математика > Документы
Как написать рецензию.

Композиция рецензии

Как написать?

Типовые конструкции

Важно помнить!

I .1. Формулировка проблемы (это вопрос, над которым размышляет автор).

Проблему формулировать предложением со словом «проблема» или вопросом.


1.Сформулируй основную мысль автора в виде законченного предложения. (Н-р: Знание истории помогает человеку лучше понимать события современности)

2.Подумай, на какой вопрос отвечает это предложение.

3. Запиши этот вопрос, который и является формулировкой проблемы. (Что дает человеку знание истории?)

^ Ф.И.О. видит проблему в том, что…

Ф.И.О. затрагивает важную (нравственную, социальную, экологическую, философскую, проблему культуры и искусства, воспитания, образования, исторической памяти) проблему (конкретизируем)…

^ Автор затрагивает(поднимает) важную проблему…

Автора текста волнует проблема…

Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что…

ИЛИ

Что такое…? ( В чем заключается…? Какую роль в жизни человека играет…? ) Над этим вопросом задумываемся мы, читая текст Ф.И.О.


1.Вопрос может не иметь однозначного ответа. ^ В чем смысл жизни человека?

2.Следует сосредоточиться на проблеме, которая 1)находится в центре внимания, а не упоминается вскользь; 2)дает большой простор для выражения мысли, соответствует твоим знаниям.

3.При конкретизации проблемы обрати внимание на следующее: текст не о книге, а о значении книги в жизни человека; не о культуре, а о взаимодействии культур; не о вере, а о роли веры в жизни человека; не о сериалах, а о влиянии сериалов на формирование эстетических вкусов; не о природных катаклизмах, а о зависимости одного явления от другого и т.д.


2. Комментарий – это пояснительные замечания по поводу проблемы текста.

Комментируя текст, задавай себе следующие вопросы, чтобы не перейти на пересказ текста.^ Два типа комментария:

Текстуальный (чтобы не нарушить логику текста, следуй принципу «вслед за автором»):

1.На каком материале автор раскрывает проблему? (Какие упоминает имена, факты? Какие эмоции выразил автор в тексте?)

Концепционный:

1.К какому типу принадлежит эта проблема? (Социальная, философская, экологическая, нравственная и др.)

2.Актуальна ли эта проблема в наши дни? В чем её значимость для общества?

3.Как часто мы сталкиваемся с этой проблемой? Касается ли она каждого из нас или только людей определенного возраста, круга занятий?

^ Аргументируя свою позицию, публицист приводит примеры (событий, поступков и т.д.)…

В качестве доказательства автор приводит цитату…

1.Комментарий должен опираться на прочитанный текст! Не выражай своего мнения в этой части рецензии, оставь умные мысли для второй части работы.

2.Чтобы рецензия не производила впечатления пересказанного текста, используй при комментировании вводные слова «по мнению автора» и др. обороты.

^ 3.Проверь, соответствует ли твой комментарий поставленному вопросу(проблеме)!

3. Авторская позиция (это то, что хотел сказать автор, обращаясь к данной проблеме)

Найди самые главные слова в тексте. Позиция автора обычно звучит в тезисе (в начале текста) или в выводе. Запиши эти слова, введя цитату в косвенную речь или с помощью прямой речи.


^ Таким образом, авторская позиция заключается в том, что …

Автор убеждает нас в том, что…

Автор утверждает (считает, убеждён, заставляет задуматься, осуждает, сожалеет, призывает, иронизирует), что «цитата из текста».


1.Разграничивай понятия автор и рассказчик: если поступок героя , описанный в тексте, объективно заслуживает отрицательной оценки, автор, скорее всего, оценивает его так же.

2.Если текст носит иронический характер или это текст художественного стиля, то авторская позиция может быть скрыта.


^ II.1. Ваша позиция (согласие или несогласие с позицией автора)

Еще раз перечитай предложение, в котором сформулирована позиция автора и вырази эту же мысль иными словами (если ты согласился с автором). Если позиция автора записана цитатой из текста, тогда свой тезис формулируй своими словами. Или наоборот.

^ Нельзя (трудно) не согласиться с автором в том, что (ту мысль, что в цитате первой части, пишем другими словами)…

Моя позиция совпадает с позицией автора в том, что…

^ Нельзя остаться равнодушным к проблеме…

1. Нежелательно начинать эту часть рецензии с «Я».

2. Нужно выражать своё мнение относительно позиции автора, а не темы.


^ 2. Первый аргумент=

Подтезис

+

иллюстрация к аргументу

Иллюстрацией к аргументу могут быть:

-научные аксиомы

-законы природы

-заключения экспертов

-цитаты из авторитетных источников

-статистические данные

-примеры из жизни

-примеры из художественной литературы

-цитаты, афоризмы, пословицы

^ Действительно,… (формулировка подтезиса По схеме: тезис (это так) - подтезис (почему именно так?) +

Задумываясь над данной проблемой, я вспомнил рассказ (случай, передачу, цитату, пословицу, событие, притчу, легенду, стихотворение)…


1. В этой части рецензии проверяется общая культура выпускника, поэтому примеры должны быть убедительными.


^ 3. Второй аргумент=

Подтезис

+

иллюстрация к аргументу




(Формулировка подтезиса – повторение заявленного тезиса другими словами По схеме: тезис (это так) - подтезис (почему именно так?) )

+

Лучшее доказательство тому…

Ярким примером могут служить…




4. Заключение

(1-2 предложения).

Перечитайте ещё раз проблемный вопрос и запишите вывод, который должен соответствовать данной проблеме.

^ В заключение хотелось бы сказать…

Закончить свою работу я хотел бы словами…

Я считаю, что проблема (…) актуальна и на сегодняшний день, она заставляет задуматься над…

P.S. Не забудь подсчитать количество слов. Их должно быть не менее 150.

Должно быть не менее 6 абзацев.

Образец рецензии

I .

^ 1. Формулировка проблемы

Как нужно относиться к жизни? Над этим философским вопросом задумываемся мы, читая отрывок из романа Д.Рубиной.

2. Комментарий

Текст представляет собой диалог, в основе которого полемика. Д.Рубина сталкивает мировоззрение старика, прожившего долгую, тяжелую жизнь, узнавшего ужасы концлагеря Равенсбрюк, и его спутницы. Несмотря на пережитое, старик сумел сохранить любовь к жизни, способность любоваться ею, в отличие от молодой, скептически настроенной женщины.

^ 3. Авторская позиция

Противопоставляя два отношения к жизни, автор, я думаю, принимает сторону старика, который прожил долгую жизнь, пережив страшные испытания, и может оценить её по-настоящему. «Умейте любоваться жизнью, как бы по-идиотски она ни выглядела, каким бы потом и пошлостью от неё ни разило…». Эти слова отражают основную мысль текста и авторскую позицию.

^ II.

1. Ваше мнение

Мне хочется согласиться с автором в том, что жизнь стоит того, чтобы принимать её такой, какой она есть. Ведь она такая разная, непостоянная, дающая почувствовать то боль, то радость.

^ 2. Первый аргумент =

подтезис +

иллюстрация к аргументу

Мысль о том, что жизненные невзгоды нужно смиренно принять, не пытаясь противиться Божьему промыслу, звучит в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Пьер Безухов, не сумевший постичь и принять жизнь в процессе интеллектуальных исканий, многому научился у простого русского человека Платона Каратаева, с любовью и благодарностью воспринимавшего мир.

^ 3. Второй аргумент =

подтезис +

иллюстрация к аргументу

Не только для радости рождается человек, он должен достойно выдержать испытания, которые ему ниспосланы судьбой. Этому учит и православная, и мусульманская мировые религии. Принять все, возлюбить ближнего и полюбить мир, созданный Творцом, - это заветы Библии и Корана.

4. Заключение


Полюби жизнь, тогда она заиграет новыми красками, наполнит сердце радостью.



Мы молча взбирались по дорожке вверх, к той площадке, с которой открывался распахнутый вид на Иерусалим. И опять, не договариваясь, остановились – так притягивали и не отпускали взгляд эти огни на темных далеких холмах.

- Вдохните глубже воздух, - проговорил старик, не шевелясь. - Чувствуете - запах шалфея? Эти блекло-сиреневые цветочки на кустах – шалфей иудейский. А там вон, по склону вниз, растут кусты мирта вперемежку с ладанником белым. Библейский ладан извлекали из этого растения. Вдохните, вдохните глубже, ощутите эту горячую, пахучую тьму…

- Вообразите, ведь точно так здесь пахло ночью, когда монахи Кумрана вкладывали свои свитки в огромные кувшины и оставляли в пещерах, тут, в двух шагах от нас. На что они надеялись? Что когда-нибудь мы прочтем их молитвы, почувствуем их гнев, их благость? – Он вздохнул и проговорил с непередаваемой любовью в голосе: - Прекрасно!

-Что прекрасно? – раздраженно спросила я.

-И этот воздух, и эти холмы… Любуйтесь жизнью.

Я мрачно отмахнулась. Он промолчал.

Ветер распахивал и запахивал серебро олив на склоне холма. Алмазная крошка огней обсыпала холмы Иерусалима.

- Умейте любоваться жизнью, - повторил он. – Если бы вы знали, как нежно пахнет мыло, сваренное из человеческого жира… Такой тонкий и в то же время сильный запах, - продолжал он, - что вот, если бы я открыл здесь коробочку – изящную тонкую керамическую коробочку, - то вы бы за десять шагов почувствовали этот нежный запах…

Я держал коробочку с таким мылом в руках, когда мы освободили Равенсбрюк… И с тех пор не терплю никакого парфюмерного запаха. Для меня это – запах смерти. Понимаете? Ни жена моя, ни дочь никогда, бедные, из-за меня не пользуются духами… Так что, дружочек, умейте любоваться жизнью, как бы по-идиотски она ни выглядела, каким бы потом и пошлостью от неё ни разило…
(По Д.Рубиной)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Как написать рецензию iconКак написать рассказ
На выигранные сто рублей накупить еды на неделю и за это время написать обо всем рассказ. II родиться в СССР. Родить четверых детей....

Как написать рецензию iconНовости( 14стр)
Выскажу своё мнение: дело вовсе не в том, как написать, а что написать. Чтобы стихотворение было легко читаемым и, главное, понимаемым....

Как написать рецензию iconЛитература Рабочая тетрадь, стр. 10. Закончить составление таблицы
Написать сочинение «My winter holidays» (написать сочинение в обычную рабочую тетрадь, не менее 15 предложений в Past Simple о том,...

Как написать рецензию iconАнализ работы мкоу дод «Одесский ддт» за 2012 2013 учебный год
Все программы адаптированные. Каждая программа имеет внутреннюю рецензию и утверждена директором учреждения. Количество программ...

Как написать рецензию iconШри ауробиндо о «савитри»
Фактически, я рассматривал «Савитри» не как поэму, которую необходимо написать и закончить, но как поле эксперимента, призванного...

Как написать рецензию iconКнига «Как написать гениальный детектив»
Почему люди читают детективы и другие полезные сведения для авторов, взявшихся писать детектив 12

Как написать рецензию iconУроки. In The Class
...

Как написать рецензию iconНагшшчте рецензию на рассказ А. П. Чехова «Альбом». Возможные вопросы:...
В русле какой традиции выступает Чехов в данном рассказе (кого из пред­шественников, какие тексты можно здесь вспомнить)?

Как написать рецензию iconНиколая Носова «Как Незнайка сочинял стихи»
Незнайку, но и попробовать самим написать стихи про героев рассказа. Для зачитывания стихов был отведен целый урок (и того не хватило)....

Как написать рецензию iconН. Розенберг, Л. Е. Бирдцелл, мл. Как запад стал богатым
Сейчас сравнительно легко написать историю развития капиталистических институтов, поскольку каждый знает, что они такое: свободные...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница