Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо»




Скачать 34.74 Kb.
НазваниеЗаконам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо»
Дата публикации24.01.2015
Размер34.74 Kb.
ТипЗакон
lit-yaz.ru > Астрономия > Закон
Тема: С. Прокофьева «Сказка про честные ушки».

Цель: - познакомить учащихся с авторской сказкой «Сказка про честные ушки»;

- совершенствовать навыки правильного, осознанного, выразительного чтения;

- формировать у детей самостоятельную деятельность (самоконтроль и оценка);

- способствовать развитию творческого воображения детей;

- воспитание неприятия лжи, желания жить по законам совести.

Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо»,

Опорные схемы-алгоритмы модуля 4(у каждого ученика), компьютер, словарь

Ожегова, плакаты с пословицами.

Ход урока.

1.Оргмомент.

Мир волшебный перед вами

Здесь, за книжными листами

Поздравляет вас звонок,

Начинается урок.

2.Минута вхождения в день.

В руках учителя рисунок сердца. Дети, приложите свою руку к сердцу. Что вы чувствуете? Да, бьются наши сердца. Моё большое, а ваши маленькие, как ваши кулачки. Люди говорят: «У тебя доброе сердце». Что это значит? Ещё говорят:

«Сердце болит, ноет». Болело ли у вас сердце? Я надеюсь, вы ответите на эти

Вопросы в конце урока, а для этого будьте внимательными, старательными, активными учениками.

3. Упражнение на дыхание.

«Надуваем щёки как воздушный шар»: (надуваем щёки как шарик, вдыхаем воздух носом, а выдыхаем с закрытым ртом, раздувая щёки. Затем хлопаем себя по щекам -лопнул шарик. 4 раза.)

4.Звуковая разминка.

Слоговая таблица) ла-ла-ла, ля-ля, ло-лё, лы-ли, лу-лю,лэ-ле, ла-ла-лак, ля- ля-ляк, лы-лы-лыз, ли-ли-лиз, ло-ло-лож, лё-лё-лёж.

5. Скороговорка.

Мы будем разговаривать

И будем выговаривать

Так правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно.

6.Фотоглаз.

Верность

Радушие

Правда

Совесть

Ложь

Неправда.

Назовите слова- синонимы, слова - антонимы.

7.Проверка домашнего задания.

Что же такое правда? Ваше мнение, дети? Вспомним рассказ Л. Н. Толстого «Правда всего дороже.»:

А) чтение по ролям;

Б) инсценирование;

В) пересказ.

А теперь давайте пофантазируем. Вы – юные художники, которым предлагаю не совсем обычное задание: нарисовать слово, правда, жестами.

Физкультминутка.

(проходит под хоровое чтение стихотворения)

Учись читать,

Учись читать!

Важнее нет науки!

Тот , кто умеет

Сам читать,

Совсем не знает скуки.

Учись читать внимательно,

Серьёзно.

Я так прошу тебя-

Учись

Читать,

Пока не поздно.

8.Изучение нового материала.

Самое достойное слово , на котором «мир стоит», которое «светит ярче солнца»,

« в огне не горит», « в воде не тонет», «суда не боится», «с ложью не дружит»,

« всегда живёт с хорошими людьми».

Какое это слово? Правда. Повторим ещё раз, что оно обозначает. (По словарю Ожегова находим значение этого слова).

9.Игра «Кто лучше знает пословицы?»

(Правда глаза колет. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Правда сама себя очистит. Доброе дело- правду говорить смело.)

Сегодня мы прочитаем « Сказку про честные ушки» С.Прокофьевой.

На парте каждого из вас, дети, лежат листы, на них написаны правила чтения, которые мы должны выполнять:

1.)правильно ставь ударение;

2.)соблюдай паузы;

3.)выбери силу голоса (громко или тихо);

4.)определи темп (быстро или медленно);

5.)читай эмоционально;

6.)покажи интонацией своё отношение к сказке;

7.)прочитай отрывок соседу по парте, выслушай его оценку.

8.)прими участие в беседе;

9.)прими участие в конкурсе дикторов.

10.Подготовка к чтению сказки:

а чтение ключевых слов;

б) прочитайте название сказки;

в) кто автор этой сказки?

г) знакома ли она вам?

11.Словарная работа по тексту сказки.

Чайник рассердился…

Задела локтем…

Ты врунишка…

12.Чтение учителем сказки.

13.Беседа по прочитанному:

а) почему она так названа?

б) почему это произведение – сказка?

в) чтобы вы нарисовали , если бы были иллюстраторами?

г) не напомнил ли этот случай чего-либо из вашей собственной жизни?

д) нет ли в Ойке что-то похожее на ваш характер?

13.Прочитать по половине сказки соседу по парте. Выслушать его оценку.

14.Конкурс дикторов (т. е. тех, кто выразительно, грамотно читает текст).

15.Эстафета читательского творчества:

« Я улыбнулась…» « Я вспомнил…» «Мне стало грустно от…», « Я узнал себя…»,

« Я бы продолжила написанное так… »

16.Чтение по ролям.

Итог по уроку.

Так что же такое хорошо и что такое плохо, дети?

Прочитаем эти предложения:

«Доброе дело - говорить смело», « Лживому человеку мы не верим, даже если он говорит правду».

Подойдите, пожалуйста, к выставке книг на тему « Что такое хорошо и что такое плохо» и можете выбрать для себя интересный рассказ или сказку...
Опорные схемы –алгоритмы
1. правильно ставь ударение;

2. соблюдай паузы;

3. выбери силу голоса (громко или тихо);

4. определи темп (быстро или медленно);

5. читай эмоционально;

6. покажи интонацией своё отношение к сказке;

7. прочитай отрывок соседу по парте, выслушай его оценку.

8. прими участие в беседе;

9. прими участие в конкурсе дикторов.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconКнига «Что такое хорошо и что такое плохо»
Непосредственно образовательная деятельность для детей старшего возраста по образовательной области «Коммуникация» на тему «Что такое...

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconКтд «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Данное мероприятие включает в себя четыре творческих конкурса, номера художественной самодеятельности, показ отрывка из мультфильма...

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconВнеклассное чтение – за …
Хорошо это было или плохо Думаю, что уроки внеклассного чтения имели положительное значение для детей. Чтение книг воспитывает ребенка,...

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» icon«Что такое хорошо, что такое плохо». На эту тему дети прочитали много рассказов, сказок и стихов
У ребят начальных классов был праздник книги на тему «Что такое хорошо, что такое плохо». На эту тему дети прочитали много рассказов,...

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconКлассный час на тему "Что такое хорошо и что такое плохо?"
Развивать словарный запас у учащихся, формировать умение налаживать контакт с окружающими

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconМбоу «Троицкая оош»
Наглядно-дидактическое пособие «Что такое «хорошо» и что такое «плохо» (12 карточек)

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» icon«Что такое «хорошо» и что такое «плохо»
Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconТема «Что такое хорошо и что такое плохо?» Классный час, 1 класс
Способствовать формированию умения различать нравственные поступки и качества человека

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconРазвлечение «Что такое хорошо и что такое плохо». Автор: Леонова Ольга Геннадьевна, воспитатель
Место выполнения работы: гбоу ао «Шенкурская скоши», 165160, Архангельская область, г. Шенкурск, ул. Детгородок, д. 5

Законам совести. Оборудование урока: выставка книг на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» iconЗанятие игра «Что такое хорошо и что такое плохо» Должность: воспитатель,...
Номинация: «Мероприятие по профилактике социальной дезадаптации воспитанников учреждений интернатного типа» для детей 6-8 лет



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница