Я называю себя странной женщиной. А почему?

Эссе «Если б снова начать, я бы выбрала опять бесконечные хлопоты эти». Я называю себя странной женщиной. А почему? … Я Учитель! Часто задумываюсь, а кем бы я стала, если не было этого слова «Учитель». Мне кажется, что во мне умер скульптор, просто никто вовремя не заметил, как горят у меня глаза, когда я беру в руки пластилин или кусок теста. А, может быть, я могла стать врачом, ведь в детстве я усаживала возле детишек и «лечила » их. Но я точно знаю, что я и сейчас не пропаду, всегда смогу заработать, я - оптимист по жизни! Пишу рассказы, руковожу Клубом Ветеранов педагогического труда «От всей души» , пеку вкусные пироги, выращиваю клубнику. В этом году 25 февраля я буду отмечать 30-летие педагогической деятельности. Подводя итоги своей работы, я часто задаю себе вопрос: «Если отмотать эти годочки назад, была бы я учителем?» В памяти проплывают эпизоды из школьной жизни, лица выпускников и, конечно, же самые любимые сегодняшние ученики… Был у меня трудный ученик, в школу ходил редко, где только не вылавливала его, занималась с ним вечерами, поднимала утром и вела в школу, а ночами рыдала, боясь очередного педсовета. И вот выпускной вечер, все нарядные в зале, а моего подшефного нет (он должен читать стихи первым), я волнуюсь. Готова всё бросить и бежать и разыскивать его (ведь тогда телефонов не было). Длинная учительская, много учителей, стук в дверь и заходит молодой человек, в светлом костюме, высокий, подтянутый, с огромным букетом роз. Я его не узнала сразу, он рассыпал на моих коленях розы и сказал: «Я думаю, что здесь, сколько роз, сколько ночей вы не спали из-за меня!» Большое вам спасибо! И сейчас, как и тогда у меня текут слёзы. Может вот, ради этих слов и стоит быть учителем, и эти воспоминания дают надежду и силы. Чем старше, чем чаще вспоминаю своих учителей. Очень часто дети на праздниках читают строчки А. Дементьева «Не смейте забывать учителей! Они о нас тревожатся и помнят». Это стихотворение стало гимном самоотверженной работе людей, посвятивших свою жизнь воспитанию детей. Годы летят быстро, они как жёлтые листочки осенью, как белоснежные снежинки зимою мелькают и исчезают, лишь календари напоминают нам об ещё прожитом дне. А сколько людей становятся нам родными, затем тихо, безмолвно уходят от нас. Мою первую учительницу звали Забродина Надежда Александровна, учителем русского языка была Соловьёва Софья Константиновна. К сожаленью, их нет уже вживых. Совсем недавно, на празднике Дня Учителя, где присутствовали наши Ветераны педагогического труда, я прочитала стихотворение А. Дементьева «Учителей своих я не позабуду». Учителей своих я не позабуду. Учителям своим не изменю. Они меня напутствуют оттуда, Где нет смены вечеру и дню. Я знаю их по книгам да портретам, Ушедших до меня за много лет. И на Земле, их пламенем согретой, Я светом тем обласкан и согрет. Звучат во мне бессмертные страницы, Когда мы об искусстве говорим. Всё в этом мире может повториться, И лишь талант вовек неповторим. К Учителям я обращаюсь снова, Как к Солнцу обращается Земля. И всё надеюсь: вдруг родится слово И улыбнутся мне Учителя. Мало у нас в России памятников учителям, а как бы хотелось положить цветы, постоять, подумать, вспомнить своих первых учителей. Пусть жизнь достойна их усилий Учителями славится Россия!

Похожие:

	Почему Лермонтов называет «странной» свою любовь к родине? Почему в стихотворении «Прощай, немытая Россия» Лермонтов ни разу не употребляет слово «родина»		В. Г. Колташов Диалектическая психология Что нами движет? Почему мы радуемся и страдаем, почему ведем себя именно так, а не иначе? Что заставляет нас желать нового? Почему...
	В. Г. Колташов. Диалектическая психология Что нами движет? Почему мы радуемся и страдаем, почему ведем себя именно так, а не иначе? Что заставляет нас желать нового? Почему...		Эд моя давняя любовь. Эд. Почему я его так называла? Но мудрый – это точно. Это я запомнила. И справедливый. Я, когда книжку читала, Эда ещё и в глаза не видела, и не знала даже, что...
	Боги в каждом мужчине Мужчины предпочитают психоаналитиков противоположного пола, – с нами они чувствуют себя в большей безопасности, им легче делиться...		Какое впечатление произвело на вас стихотворение? Чем привлекло среди других произведений поэта, его современников, авторов, обращавшихся к этой теме? Какие картины возникают в вашем...
	Что ж? приступим История началась…я имею ввиду, как мой рассказ,... Но всё же… я ещё не свободна…так что по ощущениям я с ним солидарна…а теоретически, я ещё с другим… всё!!! Надо заканчивать с Серегой...		Мбоу сош с. Бичевая Давайте познакомимся друг с другом. Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание
	Ii историко литературный аспект. Ответьте на вопросы по истории и... Перед вами стихотворение русского поэта IXX века Марины Цветаевой. Анализируя текст, объясните, почему дети считают себя «царями»....		«Взаимоотношение человека с б-гом и другим человеком» Возможно ли любить б-га, не исполняя заповеди «И возлюбите ближнего своего, как самого себя»? И почему?