День летних и осенних именинников
Скачать 242.94 Kb.
|
| День летних и осенних именинников. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, родители! Я рада приветствовать вас на празднике День именинника. День рождения – один из самых главных праздников в жизни каждого человека. Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов! Мы сегодня с вами поздравляем ребят, родившихся летом и осенью. Кто, какое время года Больше любит у природы? Здесь другого нет ответа: Лучше всех, конечно, лето Можно плавать, загорать, Для венка цветов нарвать. В лес по ягоды ходить, Рыбку в речке половить. Очень хочется узнать, Кто родился летом? И кого нам поздравлять? Как узнать об этом? Все от солнца ясного в мире расцвело, И на день рождения Лето к нам пришло! А какой летний месяц идет первым (вторым, третьим). (Ответ.) Правильно. (Называю детей, родившихся в июне – Аля и тоня, июле – Лиза Д., Настя ,Вадим, августе – Назар, Аня, — они встают). Приходит осень в свой черед, В ней каждый месяц, без сомненья, Нам дарит то, что ждем весь год — Чудесный праздник — День рожденья. А какой осенний месяц идет первым (вторым, третьим). (Ответ.) Правильно. (Называю детей, родившихся в сентябре – Алеша, Андрей И., ноябре – Женя — они встают). ^ Три задиры воробья И веселая семья — Стайка дружная скворцов, Семь задиристых певцов. А всего пятнадцать птичек. Сколько было там синичек? (Пять) Четырнадцать лыж У крыльца стоят. Сколько на лыжах Каталось ребят? (Семь) Собрали дети осенний букет В парке из листьев опавших. ^ В букете том нет, Красками ярко пылавших: Девять кленовых И двадцать осиновых, Восемь дубовых И десять рябиновых. Сколько же листьев собрали дети В этом нарядном осеннем букете? (47 листьев) В «газике» ехало семь пассажиров, ^ Двое в автобус вошли у вокзала. Сколько людей в том автобусе стало? (5 человек) Четыре теплых варежки ^ Кто ответит из ребят, Сколько у нее внучат? (Двое) Жили в городе три брата. И имел сестренку каждый из троих. Давайте-ка сообразим, ребята, ^ (4 человека) Бежали по дорожке Гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало Той дорожкой по полю? (8 лапок) Я хочу задать вопрос нашим мамам. Они у нас такие красивые и всегда модно одеты. ^ Стала примерять сапожки. Черных восемь пар надела И четыре пары белых. Сколько остается ножек ^ (16 ножек) Ведущая. Тогда я задам вопрос папам. Мы в бензобак автомашины Залили сорок два литра бензина. ^ Если на сто километров пути Нужно семь литров бензина? (600 км) Конкурсы. Наши именинники родились летом и осенью, а в какие месяцы вы знаете? Правильно июнь, июль, август, сентябрь, и ноябрь. Ну, что ж так и назовём пять наших команд. Именинники каждого месяца выберут себе команду. ^ За 1 минуту, как можно больше этих кружочков раскрасить. 2) «Перейти лужу». Рисовать умеете, а по лужам умеете бегать? Представьте, что это огромная лужа (рисует мелом на полу две черты), а это — ваши калоши (выдает каждому по два листа бумаги). Вы должны перейти лужу, не замочив ног. Передвигайте свои калоши так, чтобы наступать только на них! ^ Молодцы! Хорошо справились с этим заданием. Чтобы сделать другу приятное, мы часто не просто преподносим подарок, но и в честь именинника произносим красивые слова, поздравления, стихи. Давайте сами попробуем сочинить небольшую поэму. Я вам предложу рифмы, а через несколько минут мы услышим ваши праздничные поэмы о дне рожденья. Родителям можно помогать. ^ : поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души 5) В е д у щ и й: Ну, а теперь конкурс "смекалистых". Я задам командам 10 замысловатых вопросов, а они будут отвечать одновременно, письменно. Победит та команда, которая даст больше правильных ответов. Отвечать необходимо быстро. Итак... Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете) Сколько яиц можно съесть натощак? (только одно: после первого уже будет не натощак) По чему собака бегает? (по земле) За чем язык во рту? (за зубами) Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая) Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит) Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало) Как написать “сухая трава” четырьмя буквами? (сено) Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта) Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым) 6) « мумия» ... 7) Я тут писала научную работу и собирала пословицы о лете и об осени. Только вот беда, все мои карточки с частями пословиц перепутались! Помогите мне разобраться: у какой пословицы какое продолжение? (составить части пословиц) Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. 9) Ведущий:– Молодцы, ребята! А вот отгадать кроссворд - дело непростое. Справитесь? Кроссворды, которые я вам предлагаю посвящены сказочным героям. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово. Его вы и скажете нам через 2 минуты. КРОССВОРД. Каждой команде предлагается свой кроссворд. 1 команде:
ВОПРОСЫ: 1. Кто больше всего на свете любил варенье? 2. Как звали друга крокодила Гены? 3. Как звали веселого деревянного человечка? 4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. 5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? 6. Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я"? 2 команде:
ВОПРОСЫ: 1. Назовите фамилию кота. 2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? 3. Как звали друга Винни-Пуха? 4. Какого лесного зверька первым встретил Колобок на своем пути?? 5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? 6. Как звали девочку с голубыми волосами? 3 команде: Снегурочка 1 кащей 2 шарик 3 зеркало 4 теремок 5 репка 6 ВОПРОСЫ: 1. Внучка Деда Мороза? 2. Сказочный скелет? 3. Как звали собаку из деревни Простоквашино? 4. Любимый предмет мачехи Белоснежки? 5. Сказочный домик, в который могло поместиться огромное количество разных зверей? 6. Сказочный «тянущийся» овощ? 10) «Ромашка». На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: 1) ходят гуськом, 2) кукарекают, 3) прыгают на одной ножке, 4) поют песенку, 5) повторяют скороговорку, 6) поздороваться со всеми за руку, 7) громко крикнуть своё имя, 8) станцевать сидя на стуле. 9) спеть частушку. Ну что ж, ребята, наши конкурсы закончились. Вы все молодцы, старались, веселились! ^ Что праздник – каждый день рождения, так принимайте поздравления! Все вручают открытки, подарки, сделанные своими руками. Представление продолжается. Сыграем напоследок в веселую игру « Эхо». Я начну читать стихотворение, а вы хором, 3 раза повторяйте окончания. Собирайся детвора! Ра, ра, ра. Начинается игра. Ра, ра, ра. Сколько времени сейчас? Час, час, час. Как кричит в селе петух? Ух, ух, ух. Сколько будет два плюс два? Два, два, два. Это ухо или нос? (показать на ухо) Нос, нос, нос. Это локоть или глаз? (показать на локоть) Глаз, глаз, глаз. Ну, а это что у нас? (показать на нос) Нас, нас, нас. Неужели это так? Так, так, так. Вы хорошие всегда? Да, да, да. Славно мы повеселились, Поиграли, пошутили, А теперь пришла пора Есть и танцевать вам, детвора! РИФМЫ поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души РИФМЫ поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души РИФМЫ поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души РИФМЫ поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души РИФМЫ поздравленье - настроенье праздник - проказник день рожденья - угощенье подарок - ярок попляши - от души Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. Поздней осенью одна ягода осень снопами Осень идет хуже осени Весна красна цветами ближе к печке подбирайся Дождливое лето а зима поедает Осенью с солнцем прощайся и дождь за собой ведет Лето собирает тот голодный будет ходить Кто летом спит да и то горькая рябина. 1 команда:
ВОПРОСЫ: 1. Кто больше всего на свете любил варенье? 2. Как звали друга крокодила Гены? 3. Как звали веселого деревянного человечка? 4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. 5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? 6. Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я"? 2 команда
ВОПРОСЫ: 1. Назовите фамилию кота. 2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? 3. Как звали друга Винни-Пуха? 4. Какого лесного зверька первым встретил Колобок на своем пути?? 5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? 6. Как звали девочку с голубыми волосами? 3 команда
ВОПРОСЫ: 1. Внучка Деда Мороза? 2. Сказочный скелет? 3. Как звали собаку из деревни Простоквашино? 4. Любимый предмет мачехи Белоснежки? 5. Сказочный домик, в который могло поместиться огромное количество разных зверей? 6. Сказочный «тянущийся» овощ? 4 команда:
ВОПРОСЫ: 1. Кто больше всего на свете любил варенье? 2. Как звали друга крокодила Гены? 3. Как звали веселого деревянного человечка? 4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. 5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? 6. Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я"? 5 команда
ВОПРОСЫ: 1. Назовите фамилию кота. 2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? 3. Как звали друга Винни-Пуха? 4. Какого лесного зверька первым встретил Колобок на своем пути?? 5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? 6. Как звали девочку с голубыми волосами?           | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Осень: Дорогие ребята! Сегодня у нас замечательный праздник День рождения летних и осенних именинников. День рождения – один из самых... | | Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников |
| Мы приветствуем всех собравшихся в нашем уютном зале. И хотим поздравить наших летних именинников: Кушеву Марию, Кузнецову Анну,... |  | Цель: проведение мероприятия «День именинника» во 2 классе, поздравление летних и осенних именинников |
| Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей. День рождения — один из самых... | | Ситкова Галина Ивановна прошел традиционный праздник «День именинника». Поздравляли летних именинников. Дети получили подарки, приготовленные... |
| Оборудование: аудиозапись песни «Чунга-чанга», скрепки, 8 воздушных шаров, верёвка 2 метра, 2 куртки, 2 кегли, 2 мяча, кукла, 8 колец... | | Содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и взрослых |
| Осень. Прекрасная пора. Она хороша в ее разноцветном богатом наряде. Как здорово прогуляться по шуршащей золотой листве | | Цель: организация внеурочной деятельности учащихся; создание условий для проявления и развития творческих способностей детей |