Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения

Скачать 0.79 Mb.

Название	Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения
страница	2/6
Дата публикации	16.04.2014
Размер	0.79 Mb.
Тип	Доклад

lit-yaz.ru > Банк > Доклад

Содержание

Количество (чел.)
Применение информационных технологий в управлении образовательным учреждением.
Педагогические технологии, используемые педагогами школы
Результаты учебной деятельности.

1 2 3 4 5 6

Параметры	Количество человек
Учителя, имеющие высшую квалификационную категорию	12
Учителя, имеющие 1 квалификационную категорию	16
Молодые специалисты	8
Учителя, имеющие награды, звания	6
Средний возраст педагогического коллектива	45 лет
Параметры		^ Количество (чел.)
Педагогических работников всего		41
Из них:
со стажем до 5 лет		9
со стажем от 5 до 20 лет		19
со стажем от 20 до 35 лет		10
со стажем свыше 35 лет		3
мужчин		2
женщин		39
имеют возраст до 30 лет		9
от 30 до 55 лет (до 60 лет-мужчины)		28
Старше 55 лет (60-мужчины)		4
Педагогических работников - совместителей		1

Образовательная деятельность школы регламентировалась учебным планом, разработанным на основе БУП с учётом обязательного минимума содержания образовательных программ и потребностей обучающихся («Учебный план на 2010-2011 уч.г.» см. на сайте школы).

Набор образовательных областей и учебных предметов позволил создать единое образовательное пространство для овладения выпускниками необходимыми знаниями и умениями, обеспечивающими возможность продолжения образования.

Педагогический коллектив школы, в основном, выполнил поставленные задачи и достиг ожидаемого результата:

успешно реализовались образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
школа укомплектована педагогическими кадрами;
выстроена система профориентационной работы,
работает сеть дополнительного образования в соответствии с запросами учащихся, их возможностями и потребностями;
накоплен опыт социальной работы с детьми, требующими внимания;
повысился уровень подготовки учащихся и уровень мастерства педагогов.

Цель работы школы на 2011-2012 учебный год: создать в школе условия, максимально благоприятные для самообразования и саморазвития членов педагогического коллектива.

Задачи работы школы на 2011-2012 учебный год:

1. Повышение качества образования через совершенствование педагогического мастерства и культуры труда учителя:

а) использование современных педагогических технологий;

б) дальнейшее развитие оптимальной сети непрерывного образования педагогических кадров;

в) совершенствование внеурочной работы.

2. Создание культурной образовательной среды на уроках и во внеурочное время.

Информатизация образовательной среды - одно из направлений развития школы. Исходя из этого, имеем следующую цель: создать такую социально – педагогическую систему, которая обеспечила бы равный доступ в удовлетворении образовательных и культурных потребностей всего социума и предоставила бы возможность формирования у учащихся ключевых компетентностей.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

внедрить информационные технологии в образовательную систему;
создать условия для получения качественного образования (с использованием дистанционных возможностей локальных компьютерных сетей);
предоставлять образовательные услуги, отвечающие новым социально-экономическим, политическим и культурным условиям (в т.ч. и дистанционное образование);
обеспечить открытость и "прозрачность" деятельности школы (отражение работы и результатов деятельности на сайте школы).

Выполнение данных задач предполагает следующие результаты:

переход учебного процесса на более качественный уровень,
возможность более полного самовыражения учащихся,
рост квалификации учителей.
повышение уровня информационной культуры всех участников образовательного процесса.

Основные формы использования информационно-коммуникационных технологий:

·        использование лицензионных мультимедийных и электронных пособий в процессе преподавания и во внеурочной деятельности;

·        разработка собственных информационных, тренировочных и интерактивных медиа-продуктов (конспекты уроков и практические задания, презентации и другие);

·        совместная с учащимися разработка компьютерных презентаций результатов научно-исследовательской работы по различным предметам;

·        использование образовательных Интернет-ресурсов (в школе имеется свободный доступ к сети Интернет).

Защита проектов по отдельным предметам осуществлялась с помощью презентаций. Таким образом, компьютерные технологии используются на всех этапах школьной исследовательской деятельности.

^ Применение информационных технологий в управлении образовательным учреждением.

Определены следующие направления деятельности:

·        ведение электронного классного журнала, электронного дневника обучающегося, программы «Директор»,

- ведение электронного приема заявлений в школу для обучения,

·        введение электронного документооборота,

·        создание электронной базы данных о педагогических кадрах школы,

·        создание базы данных об учащихся школы,

·        размещение на сайте школы локальных документов образовательного учреждения,

·        использование учителями на уроках активно электронных ресурсов,

·        создание копилки мультимедийных уроков.

За прошедший период обеспечение информационного пространства ОУ претерпело ряд изменений:

появились обучающие программы по школьным дисциплинам;
в качестве инструментария учителя имеют программы для создания слайдов и презентаций, обеспечивающих наглядность в процессе объяснения;
школьный сайт,
видеофильмы, презентации.

Педагоги, использующие ИКТ в учебном процессе, самостоятельно пополняют этот банк на электронных носителях. Возможность использования этих образовательных ресурсов в учебном процессе позволяет:

Обеспечить быструю и адресную доставку учебной информации.
Усилить мотивацию познавательной деятельности учащихся к изучению предмета.
Увеличить интенсивность учебного процесса.
Работать учащимся в индивидуальном режиме при подготовке к домашним заданиям, рефератам, докладам, что приводит к более качественному уровню подготовки и заинтересованности учащихся.
Педагоги реально вносят свой посильный вклад в развитие информационной культуры учащихся, приучают их искать информацию в различных источниках и работать с электронными носителями.

Работа с родителями предполагает:

Консультации для родителей.
Интернет-знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса.

^ Педагогические технологии, используемые педагогами школы

·    развивающее обучение;

·    проблемное обучение;

·    разноуровневое обучение;

·    коллективную систему обучения (КСО);

·    проектные методы обучения;

·    лекционно-семинарско-зачетная систему обучения;

·    технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других

видов обучающих игр;

·    обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);

·    информационно-коммуникативные технологии;

·    здоровьесберегающие технологии.

^ Результаты учебной деятельности.

***	1	2-4	5-8	9	10	11	Всего
Количество учащихся на начало учебного года	51	176	226	57	50	23	583
Прибыло с начала года всего	1	4	2	-	-	-	7
Выбыло с начала года	-	-	2	-	1	1	4
Кол-во учащихся на конец учебного года	52	180	226	57	49	22	586
Подлежит аттестации	-	180	226	57	49	22	534
Аттестовано всего	-	180	226	57	49	22	534
Аттестовано (%)	-	100	100	100	100	100	100
Успевает всего	-	180	225	57	49	22	533
Успевает (%) от количества аттестованных	-	100	99,6	100	100	100	99,8
Не успевают всего	-	-	1	-	-	-	1
% не аттестованных и неуспевающих от подлежащих аттестации	-	-	0,4	-	-	-	0,2
Обучалось на «5»	-	15	7	3	6	1	32
Обучалось на «5» (%) от кол-ва аттестованных	-	8,3	3,1	5,3	12,2	4,5	6
Обучалось на «4» и «5»	-	95	87	14	15	5	216
Обучалось на «4» и «5» (%) от кол-ва аттестованных	-	52,8	38,7	24,6	30,6	22,7	40,4
Оставлены на повторное обучение, всего	-	-	1	-	-	-	1
Обучалось на дому	-	-	3	-	-	-	3
Получили справку установленного образца по итогам обучения (9,11 класс)	-	-	-	-	-	-	-
Получили серебряную медаль (11 класс)						1	1
Получили золотую медаль (11 класс)						-	-

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» Кабардино-Балкарской... Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» в 2010 – 2011...		Публичный доклад директора школы Ежегодный публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташкапурской средней общеобразовательной...
	Публичный доклад директора муниципального казенного общеобразовательного... Публичный доклад – ежегодное аналитическое издание, содержащее комплексную характеристику актуального состояния образовательного...		Публичный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного... Публичный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой...
	Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №29 (32 участок Октябрьского района)		Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...
	Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения... Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой муниципального...		Муниципального общеобразовательного учреждения «Свердловская средняя... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Нагорьевская... Публичный доклад моу нагорьевской сош является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год		Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная... Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» (моу ог №3) г. Архангельска составлен...

Образовательный материал