Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения




НазваниеПубличный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения
страница4/6
Дата публикации16.04.2014
Размер0.79 Mb.
ТипДоклад
lit-yaz.ru > Банк > Доклад
1   2   3   4   5   6

^ Игра «Золотое руно -IX»:

1. Устюжанинов Даниил, 5Б класс – 1 место в России

2. Зюзякина Елена, 9А класс – 1 место в России

3. Хацанович Иван, 10Б класс – 1 место в России

^ Игра «Зимний калейдоскоп» - 8 класс, 6 место в городе:

Бушмакин Вадим

Клестов Константин

Казакова Юлия

Носова Екатерина

Шустов Максим

Козырев Михаил

Умербаев Максим

Февраль 2011 года – конкурс «Хочу гордиться своей Родиной!»: Иванова Мария, Звирман Алексей, Васильева Виктория, Патрушев Алексей.

^ Сетевой областной интегрированный конкурс «Культура – связь времён», «Аргонавты истории»:

Чарушин Александр, 8А класс - диплом 3 степени

Лобанова Анна, 7Б класс – диплом 3 степени

Сертификаты:

Таширева Ирина

Бакулина Анастасия

Сокольникова Нина

Овсянникова Анастасия

Хорошавина Анастасия

Звирман Алексей

Бушмакин Вадим

Кузнецов Александр

Лапшов Артём

Логинова Елена

^ Региональный интеллектуальный конкурс «Знаток» по окружающему миру для младших школьников:

Мартюшева Алёна, 1Б класс – диплом I степени

Региональный интеллектуальный конкурс «Знаток» по математике для младших школьников:

Чулкин Роман , 2Б класс - диплом I степени

^ Региональный интеллектуальный конкурс «Знаток» по литературному чтению для младших школьников:

Чураков Дмитрий, 3 А класс – грамота, 8 место

Спортивные достижения школы:

1) III место в городской легкоатлетической эстафете 2010 года среди девушек школ 2 группы.

2) I место в первенстве Ленинского района г. Кирова по шахматам.

3) III место в первенстве Ленинского района по шашкам на приз «Чудо-шашки».

4) III место в лыжных эстафетах, посвящённых открытию зимнего спортивного сезона 2010-2011 г.г. в зачёт спартакиады учащихся образовательных учреждений.

5) I место в лыжных эстафетах (девушки) посвящённых открытию зимнего спортивного сезона 2010-2011 г.г. в зачёт спартакиады учащихся образовательных учреждений.

6) I место в лыжных эстафетах (юноши) посвящённых открытию зимнего спортивного сезона 2010-2011 г.г. в зачёт спартакиады учащихся образовательных учреждений.

7) III место в соревнованиях школьников по баскетболу в зачёт спартакиады Ленинского района среди девушек.

8) I место в соревнованиях по волейболу среди школьников Ленинского района II группы среди девушек.

9) III место в соревнованиях по волейболу среди школьников Ленинского района II группы среди юношей.

10) I место в первенстве города Кирова по лыжным гонкам «Быстрая лыжня» среди учащихся образовательных учреждений II группы.

11) II место в соревнованиях учащихся общеобразовательных учреждений Ленинского района г. Кирова по футболу сред юношей II группы.

12) II место в городских соревнованиях школьников по волейболу среди девушек 2 группы.

13) I место в городской легкоатлетической эстафете 2010 года среди девушек 2 группы.

V место в городской легкоатлетической эстафете 2010 года среди юношей 2 группы.

14) III место в первенстве города среди учащихся по легкоатлетическому кроссу (школы 2 группы)

15) I место в первенстве школ II группы по лыжным гонкам

16) 1 место в спартакиаде по итогам 2010-2011 г. в городе Кирове (среди школ 2-ой группы).

17) 2 место в городе в спартакиаде школьных оздоровительных лагерей.

^ 2.5. Достижения учителей.

Зюзякина Н.А. – сертификат, подтверждает, что учитель подготовила участника региональной олимпиады школьников по русскому языку.

Шумихин А.В. - сертификат, подтверждает, что учитель подготовил призёра региональной олимпиады школьников по физической культуре.

Денисенко Е.В. - диплом 1 (дистанционного) этапа предметно-методической олимпиады Кировской области, диплом призёра 2 этапа предметно-методической олимпиады Кировской области, сертификат участника конференции «Методическая система педагога как условие эффективности образовательного процесса».

Чучкалова Е.В. - диплом 1 (дистанционного) этапа предметно-методической олимпиады Кировской области.

Благодарность Глазыриной С. П., Зязевой Т. В., Денисенко Е.В., Суслопаровой Н. И. за активное участие в конкурсе рисунков фестиваля «Творчество юных за безопасность дорожного движения».

Сертификаты Юн И.Л., Целищевой М.М.- организаторам конкурса «Золотое руно».

Благодарственное письмо Шевляковой Т. Н. за подготовку школьников в областных сетевых культурно-образовательных проектах в 2010-2011 учебном году.

Грамота Чупраковой Л. И. за успешную работу по организации исследовательской деятельности с младшими школьниками и подготовку дипломанта областного конкурса – фестиваля юных исследователей «Я познаю природу».


  1. Содержание образовательного процесса.


^ 3.1. Режим работы.

Начало учебных занятий 01 сентября 2011 года.

Окончание учебных занятий 30 мая 2012 года.

Учебные четверти – четыре.

Общая продолжительность учебных занятий :

  • для 1-х классов – 33 недели;

  • для 2-11 классов – 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации.

Каникулы:

    • осенние - 9 дней;

    • зимние - 11 дней;

    • весенние – 10 дней.

Общая продолжительность каникул – 30 календарных дней

Дополнительные каникулы для обучающихся 1-х классов – с 21 по 27 февраля (7 дней).

Сменность занятий:

Школа работает в 2-е смены: 1 смена 8.00 ч. – 13.25 ч.

2 смена 14.10 ч. – 19.30 ч.

Перерыв между сменами – 45 минут.

В первую смену обучаются 1,5,8.9,10,11 классы.

Во вторую смену обучаются 2,3,4,6,7 классы.

  1. 1-4 классы - по графику 5-дневной рабочей недели.

5-11 классы – по графику 6-дневной рабочей недели.

^ Продолжительность уроков:

во 2-11 классах – 45 минут.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением

следующих дополнительных требований:

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом

полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут

каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый;

январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый; в середине учебного дня -

динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут.
^ 3.2. Работа по обеспечению комплексной безопасности школы в 2010-2011 учебном году.

Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность школы включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием здания.

Реализация вышеперечисленных задач осуществлялась в следующих направлениях:

- защита здоровья и сохранение жизни;

- соблюдение ТБ учащимися и работниками школы;

- обучение учащихся методам обеспечения личной безопасности и безопасности окружающих.

В целях обеспечения пожарной безопасности в муниципальном общеобразовательном автономном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 31» города Кирова проведены следующие мероприятия:

1. В школе разработаны и утверждены документы по пожарной безопасности:

а) планы, инструкции:

б) приказы: «Об обеспечении пожарной безопасности в в 2010-2011 учебном году», « О назначении должностных лиц, ответственных за пожарную безопасность» «О проведении тренировочных эвакуаций» и др.

2. Уточнены схемы эвакуации детей и персонала на этажах (по две схемы на этаже у выходов на лестницу)

3. Ежедневно проверялись эвакуационные выходы

4. Соответственно графику проверялась система АПС (автоматическая пожарная сигнализация).

5. Постоянно проводилась проверка наличия и исправность средств пожаротушения.

6. Вывешены правила пользования средствами пожаротушения (огнетушителями) на первом этаже здания школы.

7. Проведены две учебные эвакуации детей и персонала (сентябрь, май) на случай возникновения пожара.

8. Перед проведением массовых мероприятий комиссией школы проводилась проверка противопожарного состояния школы и соответствие требованиям безопасности с составлением акта

9. Проведена учёба 18 сотрудников школы по 4х часовой программе

« Противопожарный инструктаж»

10. Проведён инструктаж всех сотрудников и детей по мерам пожарной безопасности

11. С вновь прибывшими сотрудниками проведён вводный инструктаж по ПБ

12. На первом этаже имеется стенд по правилам пожарной безопасности

В целях обеспечения электробезопасности:

В школе издан приказ «О порядке использования и эксплуатации электронагревательных приборов», на основании которого запрещено:

- применение электронагревательных приборов в местах, где их применение не предусмотрено производственной необходимостью,

- применение электрических приборов с открытыми спиралями,

- применение электронагревательных приборов допускается при наличии письменного разрешения директора школы на их использование.

Проводилась проверка мест установки и технического состояния электронагревательных приборов, а также соответствие их защиты требованиям правил устройства электроустановок (ПУЭ).

Составлена и утверждена инструкция «О мерах электробезопасности в здании МОАУ средней школе № 31»

Электрощитовая школы, электрощиты освещения на этажах, электрическое оборудование в помещениях школы проверялись на соответствие требованиям электробезопасности – куратором по безопасности, заместителем директора по АХЧ еженедельно. Все электрощитовые закрыты на замки и опечатаны. В школе заменяются электросветильники. Согласно графику проводилась проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования, содержатся в исправном состоянии электророзетки, электровыключатели.

Обеспечивалось соблюдение правил пожарной безопасности при проведении общешкольных мероприятий, вечеров, Новогодних праздников.

Объект гражданской обороны - МОАУ средняя школа № 31 - не является принципиально опасным объектом. Школа размещается в двухэтажном кирпичном здании общей площадью 1500 кв.м. Коммуникации электро- и водоснабжения заглублены и по устойчивости соответствуют нормам инженерно-технических мероприятий ГО.

По вопросам гражданской обороны в 2010/11 году в школе проведены следующие мероприятия:

Гражданская оборона в течение учебного года организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

В соответствии с положением о ГО ЧС был издан приказ «О создании объективных звеньев городских подсистем ГО по предупреждению и ликвидации ЧС на 2010/2011 учебный год»

В течение учебного года разрабатывались документы и проводились специальные учения (тренировки) по действиям обучающихся и педагогического состава в чрезвычайных и экстремальных ситуациях, тренировки по плану ГО.

По распоряжению управления образования администрации г. Кирова в школе издан приказ «О создании пункта временного размещения (ПВР) в МОАУ средней школе № 31», составлены:

- штатно-должностной список администрации ;

- план-график занятий администрации ПВР на 2010-2011 уч.год.;

- календарный план действий администрации ПВР;

- функциональные обязанности для всех членов администрации ПВР;

- схема оповещения администрации ПВР;

- схема связи и управления ПВР

Кроме того, в школе создана эвакуационно-спасательная группа из учащихся 10-х классов, которой руководит преподаватель-организатор ОБЖ Гурьева Е.Б. В обязанности данной группы входит оповещение и эвакуация учащихся и сотрудников из здания школы.

Налажена система управления и оповещения учащихся и сотрудников школы о чрезвычайных ситуациях - пожарная сигнализация.

Состояние зашиты сотрудников и обучающихся

Инженерная защита.

Образовательное учреждение не располагает специальными защитными сооружениями. В качестве укрытий, приспособленных для защиты учащихся и сотрудников, может быть использовано подвальное помещение бойлерной.

^ Радиационная и химическая защита.

Обеспеченность сотрудников и обучающихся:

· средствами индивидуальной защиты (СИЗ) – 30 противогазов,

· приборами радиационной, химической разведки – имеются,

· приборами дозиметрического контроля – имеются.

^ Медицинская защита.

Обеспеченность сотрудников и обучающихся медицинскими средствами индивидуальной защиты – требуют освежения.

Все учебные кабинеты оснащены медицинскими аптечками, в состав которых входят медикаменты и перевязочный материал, обновляющиеся по мере необходимости. Имеются ватно-марлевые повязки. В 2010-2011 уч.году в школе проводились теоретические и практические занятия с учащимися 1-11 классов по оказанию первой медицинской и доврачебной помощи на уроках ОБЖ.

^ Эвакуационные мероприятия.

Согласно плану, тренировочная эвакуация сотрудников, обучающихся, материальных ценностей проводится в начале, в середине и в конце учебного года. Сформирована эвакуационно-спасательная группа, которая готова к выполнению задач по эвакуации.

^ Подготовка объектов к работе в особых условия

В целях поддержания устойчивого функционирования объектов и выживания сотрудников и обучающихся в военное время планируется осуществление следующих инженерно-технических мероприятий: установка оборудование по очистке и вентиляции воздуха в подвальном помещении.

^ Обучение учащихся по гражданской обороне.

На уроках ОБЖ в рамках учебной программы проводится обучение учащихся по ГО преподавателем-организатором.

Должность преподавателя-организатора ОБЖ занимает Гурьева Е.Б., с военным стажем 26 лет, образование высшее, в 2011 г. закончила курсы повышения квалификации - 72 часа.

^ Состояние учебно-материальной базы.

Учебно-материальная база школы в основном соответствует предъявляемым требованиям. Необходимо укомплектование библиотеки учебными пособиями, дополнительное оснащение кабинета ОБЖ наглядными пособиями, приборами по ГО (дозиметры), приборами и оборудованием.

^ Во избежание террористических акто в школе и прилегающей территории в соответствии с приказом «О мерах по усилению бдительности, обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, сотрудников и жизнедеятельности общеобразовательного учреждения» :

- все учащиеся и сотрудники ознакомлены ситуацией возможностей террористических актов;

- школа оснащена видеонаблюдением (16 внешних камер), тревожной кнопкой, пожарной сигнализацией, аварийным пожарным освещением;

- имеется охрана (в дневное время – силами охранника, в ночное время – силами сторожей) с выводом на пульт города,

- имеется ограждение (забор) по периметру школы,

- ежедневно, три раза в сутки: в 6.30, в 14.30 и 19.00 часов, а также в ночное время не реже 3-х раз производится обследование здания школы и прилегающей территории с целью недопущения нахождения подозрительных предметов, способных привести к разрушению здания, угрозы жизни учащихся и сотрудников;

- охрана, дежурный администратор и дежурный учитель не допускают проникновение в здание посторонних лиц;

Для предупреждения и предотвращения террористических актов в здании школы и на прилегающей территории разработана «Инструкция по противодействию терроризму», требования которой должны строго соблюдать постоянный состав (руководители, педагоги, служащие, рабочие) и обучающиеся образовательного учреждения. Практические мероприятия по предотвращению актов терроризма в образовательном учреждении и на его территории:

- подсобные помещения содержатся в порядке;

- запасные выходы закрыты на задвижки в соответствии с требованиями инструкций руководящих документов;

- контролируется выдача ключей от учебных помещений педагогам и сдача ключей после окончания занятий;

- постоянный состав ОУ прибывают на свои рабочие места за 10-15 минут до начала занятий с целью проверки их на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов;

- связь школы с оперуполномоченным по противодействию терроризму в городе (Крупин В.С.);

- согласно плану школы проводился День защиты детей в рамках ГО и ЧС – 14 мая,

- ученики постоянно в течение учебного года участвовали в олимпиадах, викторинах по ЧС в городе,

- в здание ОУ существует пропускной режим:

При входе в школу ежедневно дежурит администратор и классный руководитель дежурного класса и охранник. Родители учащихся пропускаются в школу в указанное время на переменах или после занятий. Охранник заносит данные о посетителе в журнал регистрации. Учащиеся школы не могут покинуть здание во время учебного процесса без особого разрешения классного руководителя или дежурного администратора. Запрещен вход в школу любых посетителей, если они отказываются предъявить документы, удостоверяющие личность и объяснить цель посещения. Проезд технических средств и транспорта для уборки территории и эвакуации мусора, завоз материальных средств и продуктов осуществляется под строгим контролем.

В целях обеспечения безопасности детей и персонала в случае поступления угрозы взрыва по телефону или в письменной форме, возникновения ЧС два раза в года в школе были проведены учебные эвакуации детей и сотрудников. И по 1 разу в 2-х сменах школьных оздоровительных лагерей. В школе разработаны планы эвакуации на случай поступления угрозы взрыва, возникновения ЧС. К планам эвакуации разработаны инструкции персоналу, администрации и учителям на случай угрозы взрыва. У директора школы есть инструкция по обеспечению безопасности и антитеррористической защищённости сотрудников и детей в условия повседневной деятельности и памятка директору по мерам защиты детей и сотрудников. С аварийными и экстренными службами осуществлялась связь по телефонам, находящимся на посту охраны. При проведении массовых мероприятий пост охраны усиливался сотрудниками УВД и администрацией школы. Согласован план совместных действий от угрозы терроризма.

Одним из важнейших направлений деятельности администрации школы по ее реализации является обеспечение охраны труда и технике безопасности.

^ Мероприятия по организации работы по охране труд:

В школе разработаны и утверждены :

а) планы, инструкции;

б) приказы: «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» ; «Об охране жизни и здоровья детей, усилении контроля за обучающимися», «О назначении ответственных по охране труда»; «О порядке проведения инструктажей по охране труда с работниками и обучающимися» ; «Об организации работы по охране труда»., «О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы».

В 2010-2011 учебном году согласно плану работы по охране труда были проведены следующие мероприятия:

1. Подготовка школы к новому учебному году. Проверка исправности инженерно-технических коммуникаций, оборудования и принятие мер по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда.

2. Подписание актов о приемке школы.

Акт о готовности школы к началу 2010-2011 учебного года подписан комиссией 17 июля 2011 г.

3. Утверждение должностных обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогического коллектива и инструкции по охране труда для работающих и служащих образовательного учреждения.

4. Назначение приказом ответственных лиц за соблюдением требований охраны труда в учебных кабинетах, мастерских, спортзале и т.п., а также во всех подсобных помещениях. Имеются акты приемки кабинетов к началу учебного года.

5. Проведение совещаний по рассмотрению вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности работников, обучающихся и воспитанников; принятие программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий образовательного процесса.

6. Обеспечение выполнения директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда

7. Измерение сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств, анализ энергосбережения.

8. Обучение обслуживающего персонала охране труда по тех. минимуму .

9. Обеспечение спец. одеждой обслуживающего персонала.

10. Контроль за исправностью оборудования в пищевом блоке, столовой.

11. Контроль за организацией питания, ассортиментом продуктов, созданием условий для качественного приготовления пищи в столовой.

12. Проверка наличия (обновление) инструкций по охране труда и наглядной агитации во всех кабинетах и особенно в кабинетах обслуживающего труда, химии, физики, информатики, мастерской .

13. Контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.

14. Паспортизация учебных кабинетов, мастерской, спортзала, а также подсобных помещений.

15. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием учебных кабинетов, мастерской, спортзала, других помещений, а также столовой в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности

16. Разработка и периодический пересмотр инструкций по охране труда, а также разделов требований безопасности жизнедеятельности в методических указаниях по выполнению лабораторных и практических занятий.

17. Обеспечение безопасности учащихся при организации экскурсий, вечеров отдыха, дискотек и других внешкольных мероприятий. (Назначение ответственных).

18. Включение в коллективный договор (соглашение) вопросов по охране труда.

19. Подведение итогов выполнения соглашения по охране труда.

20. Проведение водного инструктажа по охране труда с вновь поступающими на работу лицами. Оформление проведения инструктажа в журнале

21. Инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения. Оформление проведения инструктажа в журнале

22. Инструктажи на рабочем месте (первичные и периодические) технического и обслуживающего персонала .

23. Организация отдыха работников (обеспечение путевками на санаторно-курортное лечение)

24. Организовано бесплатное питание для детей из малообеспеченных и многодетных семей.

25. Обеспечено индивидуальное обучение больных детей на дому.

26. Проводился углубленный медосмотр первоклассников при переходе во второй класс, четвероклассников – при переходе в пятый класс.

27. Проведен анализ результатов заболеваемости учащихся 1-4 классов, 5-11-х классов по группам здоровья.

28. Проводились расследования школьных травм во время учебно-воспитательного процесса по форме Н-2, выявлялись причины и принимались меры по их устранению.

29. Проводились оздоровительные мероприятия в школьном оздоровительном лагере.

30. Изучение вопросов охраны труда по программе курса ОБЖ в 2-11классах.

31. Инструктажи о правилах безопасности в кабинетах обслуживающего труда, химии, физики, информатики, в мастерской..

32. Обучение правилам дорожного движения, поведению на улице, на воде, пожарной безопасности. Организация и проведение конкурсов рисунков, викторин по данным вопросам.

33. С юношами 10а,б классов в мае – июне проводились 5-ти дневные военные сборы по основам военной службы.

34. Проводилась профилактическая работа по искоренению вредных привычек у учащихся.

В соответствии с концепцией комплексной безопасности учреждения, одним из важнейших направлений деятельности администрации школы по ее обеспечению является организация охраны сооружений и территории образовательного учреждения, с целью защиты обучающихся и персонала от преступлений против личности и имущества. Возведено ограждение (забор) по всей территории школы.
^ 3.3. Сохранение здоровья обучающихся.

В школе разработана и успешно внедряется Программа по сохранению здоровья школьника. В течение учебного года проводилась диспансеризация детей, работа по профилактике заболеваемости, оздоровлению школьников:

  • регулярные физкультминутки и минутки психологической разгрузки;

  • проведение подвижных перемен, прогулок на свежем воздухе;

  • 250 учащихся регулярно принимают кислородный коктейль;

  • систематически осуществлялся контроль над организацией качества питания;

  • продолжали свою работу техники по скрининг-диагностике зрения;

  • работает система физкультурно-оздоровительного направления;

  • ежедневно работает тренажёрный зал под руководством тренера;

  • каждое утро начинается с зарядки.

Проводились мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма:

1. Составлено планирование «Инструктажей безопасности» для учащихся 1-4 классов.

2. Организовано изучение правил дорожного движения с детьми 5-11 классов по 34 часовой программе,согласно календарно-тематическому планированию.

3. Оформлены стенды по правилам дорожного движения (в начальной школе на 2-м этаже и на первом этаже для старших классов)

4. На родительских собраниях обсуждался вопрос о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

5. Команда из учеников участвовала в районном конкурсе «Безопасное колесо»

6. Группы детей во время массовых мероприятий в городе переходят с дорогу с сопровождающим в светоотражающем жилете.

7. На итоговых классных часах в конце каждой четверти классными руководителями проводятся инструктажи по правилам безопасного движения на дорогах.

^ С целью предотвращения употребления наркотиков в О проводилась общая воспитательная работа с детьми. Ее основная цель заключалась в формировании у детей антинаркогенных установок как внутриличностных регуляционных механизмов, обеспечивающих реализацию поведения в рамках здорового и безопасного образа жизни.

Психологом школы осуществляется деятельность по созданию условий, обеспечивающих полноценное психологическое развитие ребёнка, по охране нервно – психического здоровья школьников и педагогов через психокоррекцию, просветительскую работу, консультирование. По результатам психодиагностики составлены психолого-педагогические заключения для обеспечения контроля над динамикой психического развития детей. Особое внимание уделяется формированию благоприятного психологического климата на занятиях: положительному эмоциональному фону, созданию ситуации успеха, творческой продуктивной коммуникации, обеспечению психологической безопасности.

Созданы хорошие условия для оказания детям необходимой логопедической помощи. Логопед ведёт коррекционно-развивающую работу по развитию разных сторон речи учащихся, диагностическое наблюдение в процессе обучения за детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи, диагностику результативности коррекционно-педагогического (логопедического) процесса. Организация логопедической работы позволила осуществить коррекцию недостатков речи, обеспечить нормализацию учебной деятельности детей с нарушениями устной и письменной речи. На протяжении последних трех лет из 44 учащихся 1 – 4 классов выпущено 20 уч. – 46%, оставлено для продолжения занятий с логопедом 24 уч. – 54%.

^ Заболеваемость обучающихся за 2010-2011 учебный год



Наименование заболевания

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1-11

1

Всего учащихся

52

54

70

54

54

54

48

70

57

49

22

586

2

Сколиоз и нарушение осанки

2

6

6

3

4

5

7

9

9

10

8

69

3

Миопия

4

4

8

6

6

7

9

13

9

12

11

89

4

Заболевания сердечно-сосудистой системы

-

1

-

1

1

2

-

1

1

-

-

7

5

Заболевания органов дыхания

1

1

2

-

-

1

1

2

-

-

-

8

6

Заболевания мочеполовой системы

-

1

-

1

-

-

2

1

2

-

1

8

7

Заболевания желудочно-кишечного тракта

2

1

2

5

3

-

6

3

9

-

3

34

8

Заболевания нервной системы

-

-

-

1

1

2

1

1

1

-

-

7

9

Нарушения эндокринной системы

-

-

1

-

-

2

1

-

1

2

2

9

10

Тубинфицированность

18

36

40

39

37

34

34

55

48

42

21

404

11

1 группа здоровья

8

6

7

4

5

6

6

9

6

7

5

63

12

2 группа здоровья

38

40

57

45

41

42

36

54

42

33

15

443

13

3 группа здоровья

6

7

6

3

6

5

4

7

9

9

3

65

14

4 группа здоровья

-

1

-

-

2

-

1

-

-

-

-

4




Критерии

Количество



Состоит на диспансерном учете

165



Пролечено в санаториях

6



Количество спортивных секций в школе

6



Общая занятость детей в спортивных секциях (в школе)

210



Общая занятость детей в спортивных секциях (в других учреждениях)

115



Охват уроками физкультуры (число учащихся)

586



Основная физкультурная группа

441



Подготовительная физкультурная группа

132



Специальная физкультурная группа

15



Открыто групп ОФП

-



Открыто групп ЛФК

-

Система организации питания в нашей школы ставит перед собой следующие задачи:

  • обеспечить учащихся полноценным горячим питанием;

  • следить за калорийностью и сбалансированностью питания;

  • прививать учащимся навыки здорового образа жизни;

  • развивать здоровые привычки и формировать потребность в здоровом  образе жизни;

  • формировать культуру питания и навыки самообслуживания;

  • добиться охвата  горячим питанием 96% учащихся школы.

Для решения этих задач школой задействован целый ряд сотрудников, которые систематически решают данные задачи. Прежде всего, это работники столовой. На их ответственности находится вопрос приготовления вкусной и приготовленной в соответствии со всеми технологиями пищи. В обязанности работников пищеблока входит выполнение всех норм хранения и реализации продуктов, а также выполнение всех санитарно-гигиенических норм. Для контроля над работой пищеблока создана бракеражная комиссия. В ее обязанности входит контроль за поступающей сырой и готовой продукцией, за условиями хранения полученных продуктов, их реализацией согласно срокам. В школе  ведутся два бракеражных журнала: бракераж сырой и бракераж готовой продукции. Так же бракеражная комиссия играет роль активного связующего звена между учащимися и школьной столовой.

Мытье и дезинфекция посуды и столовых приборов производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима, используются самые лучшие средства дезинфекции. В столовой школы работает посудомоечная машина, обеспечивающая мытье и ошпаривание посуды.

Перед входом в помещение столовой для мытья рук учащимся организовано специальное место, оборудованное раковинами для  мытья рук.

В школе введено  несколько схем питания: комплексные завтраки, комплексные обеды, выпечка.

Ежедневно горячее питание получает более 75% обучающихся. Пропускная способность столовой - 50 посадочных мест, поэтому питание организовано на 6 переменах в 1 и 2 смены. . Бесплатное питание получают  обучающиеся из малообеспеченных семей. С начала года стоимость завтрака для учащихся 1- 4

На основании приказа управления образования администрации г. Кирова от 04.05.2011 № 7-479 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости обучающихся» в период июня-июля 2011 на базе школы работал школьный оздоровительный лагерь «Тополек», в котором отдохнуло 139 обучающихся с 1 по 9 классы в 1-ю и 2-ю смены (см. презентацию на сайте школы). 17 обучающихся в июне работали в трудовом отряде на базе школы: выполняли функции вожатых, осуществляли ремонтные работы на территории школы и в здании. Силами учеников посажены цветы, кустарники; выкошена трава, окрашен спортинвентарь на площадке, а также забор школы; отремонтирована мебель; вымыты окна, полы, парты, стулья.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения icon«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» Кабардино-Балкарской...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» в 2010 – 2011...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный доклад директора школы
Ежегодный публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташкапурской средней общеобразовательной...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный доклад директора муниципального казенного общеобразовательного...
Публичный доклад – ежегодное аналитическое издание, содержащее комплексную характеристику актуального состояния образовательного...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного...
Публичный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №29 (32 участок Октябрьского района)

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconПубличный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой муниципального...

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconМуниципального общеобразовательного учреждения «Свердловская средняя...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения Нагорьевская...
Публичный доклад моу нагорьевской сош является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения iconДоклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» (моу ог №3) г. Архангельска составлен...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница