Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения




НазваниеКонтрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения
страница2/6
Дата публикации14.07.2013
Размер0.76 Mb.
ТипКонтрольная работа
lit-yaz.ru > Биология > Контрольная работа
1   2   3   4   5   6

^ Задание по разделу:

«Разнообразие жизни и уровни организации живых систем»

1. Дайте определение жизни и определите её сущность.

2. Гомеостаз и его механизм в живом организме.

3. Уровни организации живой материи.

4. Свойства живой материи.

5. Систематика растений и животных.

6. Система саморегуляции живой клетки.

7. Классификация животных, её отличие от систематики растений.

8. Нервная и эндокринная системы.

9. Филогенез, его формы (дайте пояснения на примерах).

10. Механизмы и способы филогенетических изменений (покажите на примерах).

11. В чём состоит сходство и отличие животных и растений.

12. Систематика (классификация и номенклатура), её задачи.

13. Дайте понятие и охарактеризуйте роль «органов управления» и «рабочих органов клетки».

14. Положительная и отрицательная обратная связь в биологических системах.

15. В чём сходство и в чём отличие клеточного и организменного уровня организации живой системы?

16. В чём сходство и в чём различие в обозначении: вида и рода, рода и семейства?

17. Поясните на конкретных примерах следующее свойство живого организма: «Раздражимость и психические функции».

18. Поясните, что означают свойства: «Наследственность» и «Изменчивость» на конкретных примерах.

19. Положительная обратная связь в живой системе, механизм её действия.

20. Каковы различия в химическом составе живой и неживой материи? Что характерно для молекулярных структур живой и неживой материи.

21. Поясните сущность иерархической системы классификации живых организмов.

22. В чём отличие в самоорганизации водной и наземной экосистемы?

23. Популяционный и видовой уровни организации живого. Общее и различия.

24. Парафилия и полифилия. Общее и различия

25. Перечислите и охарактеризуйте основные методы систематики живых организмов.
Задание по разделу:

«Эволюция органического мира»

1. Эволюционные идеи в додарвиновский период.

2. Эволюция в представлениях Ж.Б. Ламарка.

3. Теория эволюции Ч. Дарвина и А. Уоллеса и её отличия от теории Ж.Б. Ламарка.

4. Альтернативные взгляды на эволюцию органического мира (в том числе религиозные и эзотерические представления об эволюции органического мира).

5. Современные доказательства теории Ч. Дарвина.

6. СТЭ, её научные основы и основные положения. Отличия от теории эволюции Ч. Дарвина А.Р. Уоллеса.

7. Естественный отбор и его формы. Значение естественного отбора в эволюционном процессе.

8. Борьба за существование и её формы.

9. Макроэволюция микроэволюция и видообразование.

10. Искусственный отбор, типы и основные принципы. Отличия естественного и искусственного отбора.

11. Типы адаптации организмов к условиям среды обитания (покажите на примерах)

12. Филогенез и стистематика как отражение эволюционных процессов.

13. Наследственность – движущая сила эволюции (генотип, фенотип, геном, генофонд, экспрессия генов, понятие о цитоплазматической наследственности).

14. Эволюционный процесс и его типы.

15. Комбинативная, наследственная и ненаследственная изменчивость.

16. Главные направления эволюционного процесса и их соотношение в эволюционном процессе.

17. Правила эволюции.

18. Скорость эволюционных процессов.

19. Реальность вида и его основные критерии.

20. Популяция – структурная единица вида и элементарная единица эволюции (основные свойства и характеристики).

21. Роль и значение популяционных волн, изоляции, и миграций в эволюционном процессе (поясните на примерах).

22. Закон Харди – Вайнберга и его биологическая трактовка. Наследование мутаций у разных групп организмов.

23. Мутации, характер перестройки генетического аппарата, мутагенез.

24. Мутационная теория. Объясните с её помощью явление полиплоидии и гетероплоидии.

25. Закон гомологических рядов Н.И. Вавилова
Задание по разделу:

«Основы цитологии»
1. Строение прокариотической клетки.

2. Строение эукариотической клетки.

3. Химические состав клетки. Неорганические вещества клетки.

4. Биополимеры клетки углеводы и липиды, состав, строение, функции.

5. Состав, строение и функции белка в клетке.

6. Биосинтез белка в клетке.

7. Ферменты, их строение и функции в клетке.

8 Нуклеиновые кислоты, строение, свойства, функции.

9. Энергетический обмен в клетке.

10. Пластический обмен в клетке.

11. Мембранные и немембранные компоненты клетки.

12. Строение и функции ядра клетки.

13. Неклеточные формы – фаги т вирусы.

14. ДНК, строение, свойства, функции.

15. РНК и её виды, строение, свойства, функции.

16. Цитоплазма, гиалоплазма, состав и функции.

17. Мембрана (плазмалемма), строение и функции.

18. Клеточная оболочка, строение и функции.

19. Эндоплазматический ретикулюм, строение и функции.

20. Лизосомы, вакуоли, строение и функции.

21. Митохондрии, строение и функции.

22. Пластиды, строение и функции.

23. Рибосомы, строение и функции.

24. Цитоскелет, состав, строение и функции филаментов.

25. Клеточный центр, строение и функции.
Задание по разделу:

«Размножение и онтогенез»
1. Митоз. Фазы митоза.

2. Интерфаза и ее периоды.

3. Эндомитоз и амитоз.

4. Мейоз и его фазы

5. Биологическое значение митоза и мейоза.

6. Бесполое размножение и его типы

7. Половое размножение и его сущность

8. Размножение – неотъемлемое свойство живого организма (Размножение и воспроизведение)

9. Покажите принципиальные различия между половым и бесполым размножением

10. Строение мужских половых клеток.

11. Сперматогенез.

12. Строение женских половых клеток.

13. Овогенез.

14. Оплодотворение и его виды. Образование зиготы.

15. Акросомальная реакция и образование мужского пронуклеуса.

16. Дробление зиготы.

17. Гаструляция.

18. Эмбриогенез.

19. Органогенез у хордовых

20. Постэмбриональное развитие организма.

21. Особенности оплодотворения растений.

22. Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция признаков.

23. Биогенетический закон К. Бэра.

24. Биоенетический закон Ф.Мюллера и Э. Геккеля.

25. Разнообразие плодов и приспособлений растений для распространения семян.
Задание по разделу:

«Антропогенез и его этапы»
1. Научные и ненаучные гипотезы происхождения человека.

2. Происхождение и возникновение приматов.

3. Ископаемые низшие приматы: тупайи, лемуры, долгопяты.

4. Ископаемые высшие приматы: широконосые обезьяны, узконосые обезьяны, человекообразные обезьяны.

5. Древние человекообразные обезьяны, их основные характеристики.

6. Основная характеристика неоантропов.

7. Древние люди, основные характеристики.

8. Австралопитековые, основные характеристики.

9. Древнейшие люди, основные характеристики.

10. Абиотические и биотические предпосылки возникновения гоминидов.

11. Древние гоминоиды, основные характеристики

12. Неоантропы и их основные характеристики.

13. Антропогенез и его основные этапы.

14. Абиотические и биотические предпосылки возникновения гоминидов.

15. Расы человека и причины расообразования.

16. Основные доказательства животного происхождения человека.

17. Назовите основные черты, общие у человека и у животных.

18. Какие из современных животных имеют наибольшее морфологическое и физиологическое сходство с человеком?

19. Какие современные научные данные свидетельствуют о родстве человека и его предков?

20. По каким признакам можно судить о принадлежности индивида к виду человек или к одному из видов антропоморфных обезьян?

21. Возможно ли в настоящее время «очеловечивание» обезьяны, объясните ответ.

22. Отличия человека от приматов (строение и организация общества).

23. Понятие о расе и нации. Человеческие расы и расы животных.

24. Факторы расообразования, этапы расообразования.

25. Человекообразные обезьяны в современном мире животных, их характеристика.

Задание по разделам

«Основы генетики и материальные основы наследственности»

Таблица 2

варианта

задачи по теме

^ Материальные основы наследст-венности*

Моногибрид-ное скрещи-вание

Ди- и полигиб-ридное скре-щивание

Наследование признаков, сцеп-лённых с полом

^ Анализ ро-дословной

1

25

4

12

31

25

2

6

40

23

15

3

3

12

35

21

10

13

4

1

29

37

11

5

5

40

3

25

39

17

6

33

5

28

12

29

7

18

36

2

22

15

8

26

39

11

4

24

9

34

18

5

32

26

10

8

37

24

18

7

11

15

27

39

3

19

12

20

38

8

14

21

13

31

8

27

27

27 е

14

9

34

15

29

8

15

22

10

32

21

11

16

14

28

36

9

16

17

38

2

17

30

27 д

18

3

32

20

24

1

19

10

26

38

17

9

20

36

1

29

20

30

21

4

33

16

28

4

22

13

30

6

16

27 в

23

5

22

34

19

6

24

23

6

14

37

22

25

39

7

13

26

28

26

2

31

19

23

2

27

30

17

9

38

23

28

24

9

33

13

27 а

29

7

25

18

34

10

30

35

12

22

1

27 г

31

19

24

31

6

12

32

28

11

7

35

27 б

33

37

13

30

25

14

34

11

23

4

40

18

35

32

14

26

5

20

36

21

15

40

2

*

37

16

20

3

33

*

38

27

16

35

8

*

39

17

21

1

36

*

40

29

19

10

7

*

* – задание выдаёт преподаватель, как и в том случае, если количество вариантов окажется недостаточным.

При решении задачи по теме «Материальные основы наследственности» необходимо воспользоваться таблицами 3 и 4
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по дисциплине антропология для студентов заочной формы обучения
Если два или несколько студентов по невнимательности выполнили один вариант, эти работы не рассматриваются! Требования к оформлению...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по дисциплине почвоведение для студентов заочной...
Если два или несколько студентов по невнимательности выполнили один вариант, эти работы не рассматриваются! Требования к оформлению...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по курсовой работы для студентов заочной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Содержат рекомендации по написанию курсовой работы...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconДля студентов заочной формы обучения по направлениям: 080100 – Экономика
Темы контрольных работ предназначены для студентов 1-го курса нгау заочной формы обучения всех специальностей

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольные работы и рабочие программы по английскому языку для студентов...
Рабочая программа по английскому языку для студентов заочной формы обучения по специальности сдм

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconЗадача № Работа с текстовым редактором 2 Задача Создание документа табличной формы в ms excel 5
Контрольная работа является одной из важнейших видов учебной деятельности студентов, обучающихся по заочной форме. Она должна привить...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по курсу «Финансы и кредит» состоит из ответа...
Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по дисциплине «Финансы и кредит». Студенты заочной формы обучения...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconПрограмма по дисциплине «Деньги, кредит, банки» принята на заседании...
Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения, обучающихся по специальности 080105....

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания и контрольные работы для студентов I ii курсов...
Методические указания предназначены для студентов I и II курсов всех специальностей бнту заочной формы обучения



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница