Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения




НазваниеКонтрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения
страница4/6
Дата публикации14.07.2013
Размер0.76 Mb.
ТипКонтрольная работа
lit-yaz.ru > Биология > Контрольная работа
1   2   3   4   5   6

Задачи для самостоятельного решения
Моногибридное скрещивание
1. При скрещивании жёлтых мышей между собой получено потомство 1195 жёлтых и 617 серых. Какое потомство и в каком соотношении будет получено от скрещивания жёлтых мышей с серыми?

2. У томатов гибриды F1 имеют красные плоды, но при скрещивании их с растениями, имеющими жёлтые плоды, в потомстве появляются растения, как с красными, так и с жёлтыми плодами. Определите их соотношение.

3. При скрещивании двух растений пшеницы с высоким стеблем в потомстве в потомстве появились около ¼ карликовых. Каков характер наследования высоты стебля у пшеницы? Определите генотипы родителей.

4. Селекционер получил 5000 семян томата. 1210 растений, выросшие из этих семян, оказались карликовыми. Определите характер наследования высоты растения, а также фенотипы и генотипы растений, с которых собраны эти семена.

5. У овса ранняя спелость доминирует над поздней. На опытном участке от скрещивания позднеспелого овса с гибридом F1 получено 59789 раннеспелых растений. Сколько примерно позднеспелых растений выросло на опытном участке?

6. Самка морской свинки с розеточной (всклокоченной) шестью скрещивалась с двумя самцами, из которых первый имел гладкую шерсть, а другой розеточную. От первого она принесла 27 розеточных и 25 гладкошёрстных потомков, а от второго 35 розеточных и 12 гладкошёрстных потомков. Определите генотипы родителей.

7. На звероферме получен приплод 675 норок. Из них 501 норка имеет коричневый мех и 174 голубовато-серый. Определите генотипы и фенотипы родительских форм.

8. Мужчина-правша, имевший трёх братьев и сестёр, двое из которых были левшами, женился на женщине-правше. У них родился мальчик-левша. Определите генотипы родителей.

9. У супругов, страдающих гемералопатией («куриная слепота»), родился нормальный ребёнок. Определите характер наследования гемералопатии и генотип родителей.

10. В семье у здоровых родителей родился ребёнок с признаками одной из форм агаммаглобулинемии (почти полное отсутствие лимфатической ткани, потеря иммунитета). Какова вероятность рождения здорового ребёнка в этой семье?

11. При скрещивании между собой растений львиного зева с широкими и узкими листьями во втором поколении появляется, кроме исходных типов, ещё часть растений с листьями промежуточной ширины. Как идёт расщепление во втором поколении и почему?

12. Корова принесла в один отёл пять телят (шортгорнская порода), в том числе тёлочку красной масти, двух бычков чалой масти (смесь белых и красных волос) и двух тёлочек белой масти. Определите генотипы и масти быка и коровы, от которых родились эти телята.

13. На ферме при разведении хохлатых уток внутрипородно около 25 % эмбрионов гибнет, а из вылупившихся утят вырастают хохлатые и нормальные утки. Как следует разводить хохлатых уток, чтобы избежать гибели потомства?

14. При скрещивании растений львиного зева, имеющих красные и розовые цветки, в потомстве появляются растения с красными и розовыми цветками, а скрещивание розовоцветковых и белоцветковых растений даёт в потомстве растения с розовыми и растения с белыми цветками. Какого потомства следует ожидать от скрещивания между собой растений с розовыми цветками?

15. При скрещивании между собой серых кур в потомстве было получено 1488 белых и 4044 серых. Каковы фенотипы и генотипы исходных пород, от которых получены серые куры?

16. У родителей, страдающих миоплегией (периодические параличи), родился нормальный ребёнок. Какие дети могут родиться в этой семье в дальнейшем, и какова вероятность рождения больного и здорового ребёнка?

17. При скрещивании пегих кроликов со сплошь окрашенными потомство оказалось пегим. В F2 – 46 пегих, и 16 со сплошной окраской. Сколько примерно гомозиготных кроликов в F2.

18. При скрещивании между собой горностаевых курицы и петуха получено 22 горностаевых, 10 чёрных и 9 белых цыплят. Каких кур и петухов нужно брать для скрещивания, чтобы получить только горностаевых цыплят?

19. При скрещивании поражённых головнёй растений овса с устойчивым в F1 все растения были устойчивы к головне, а в F2 получено 634 поражаемых и 2002 устойчивых к головне растений. Определите характер наследования признаков и генотипы родителей?

20. В хозяйстве при скрещивании чёрных особей крупного рогатого скота с красными получено 321 чёрных и 312 красных потомков. Скрещивание красных особей между собой давало только красных, объясните результаты.

21. При скрещивании мух дрозофилы с нормальными крыльями между собой в потомстве из 5347 мух 1338 были с загнутыми вверх крыльями. Определите характер наследования признаков и генотипы родителей.

22. Две чёрные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких помётах дала 19 чёрных и 17 коричневых потомков, а вторая – 33 чёрных. Определите генотипы родителей и потомков.

23. На звероферме было получено потомство норок: 148 белых, 154 чёрных, 304 кохинуровых (светлая с чёрным крестом на спине). Определите фенотипы и генотипы родителей.

24. Скрещивание серебристых норок с коричневыми всегда даёт как серебристых, так и коричневых потомков. При внутрипородном разведении коричневых норок серебристые никогда не появляются в потомстве. Какого потомства и в каком соотношении следует ожидать от серебристых норок?

25. В парниках овощесовхоза высажена рассада томатов. 31760 кустов этой рассады принесли плоды грушевидной формы, а 95150 кустов – круглой. Определите характер наследования формы плодов у томатов и генотипы родителей. Сколько примерно среди них гетерозиготных кустов?

26. Детская форма амавротической семейной идиотии Тей-Сакса наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребёнок умер от этой болезни в то время, когда должен был родиться второй. Каков риск рождения больного второго ребёнка?

27. Женщина с синдактилией (сращение пальцев) вышла замуж за нормального мужчину. У них родились нормальные сын и дочь и сын с синдактилией. Все родственники мужчины были с нормальными пальцами. Определите генотипы женщины и мужчины.

28. У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с длинными ресницами, у отца которой были короткие ресницы, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами. Сколько типов гамет образуется у мужчины? Какова вероятность рождения в данной семье ребёнка с длинными ресницами (в %)? Сколько разных генотипов и фенотипов может быть среди детей данной супружеской пары?

29. Анофтальмия (безглазие) – это болезнь, за возникновение которой отвечает доминантный ген неполного доитнирования, локализованный в одной из пар аутосом. При этом особи, имеющие гомодоминантный генотип, страдают безглазием. При гоморецессивном генотипе человек имеет нормальный размер глазного яблока, а обладатель гетерозиготного генотипа характеризуется наличием уменьшенного размера глазного яблока. Какова вероятность появления детей с анофтальмией от брака женщины и мужчины, каждый из которых имеет гетерозиготный тип?

30. У родителей ІІ и ІV группы крови (по системе АВ0). Будут ли в семье дети, не похожие по группе крови на своих родителей?

31. В пробирку помещено 40 самцов дрозофил с генотипом АА, 40 самцов с генотипом Аа и 50 самок с генотипом аа (данный ген наследуется независимо от пола). Каким будет соотношение генотипов в F1 и F2?

32. Известно, что ген длинных ресниц доминантен. От брака женщины с длинными ресницами и мужчины с короткими родилось 9 детей, у 4 из них ресницы были длинные, как у матери, у 5 – короткие, как у отца. Определите генотипы родителей.

33. Женщина с тонкими губами выходит замуж за мужчину с толстыми губами, у отца которого губы были тонкие. Какова вероятность рождения в данной семье ребёнка с тонкими губами и сколько разных генотипов может быть среди детей данной супружеской пары, если известно, что у человека ген, обуславливающий тонкие губы, рецессивен по отношению к гену толстых губ?

34. У морских свинок вихрастая шерсть определяется доминантным геном, а гладкая – рецессивным. Скрещивание вихрастых свинок между собой дало 39 особей с вихрастой шерстью и 11 гладкошёрстных животных. Сколько среди особей, имеющих доминантный фенотип, должно оказаться гомозиготным по этому признаку?

35. У морских свинок вихрастая шерсть определяется доминантным геном, а гладкая – рецессивным. Морская свинка с вихрастой шерстью при скрещивании и особью, обладающей гладкой шерстью, дала в потомстве 28 вихрастых и 26 гладкошёрстных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.

36. На звероферме получен приплод в 225 норок. Из них 167 имеют коричневый мех и 58 норок голубовато-серой окраски. Определите генотипы исходных форм, если известно, что ген коричневой окраски доминирует над геном, определяющим голубовато-серый цвет шерсти.

37. Болезнь Вильсона (нарушение обмена меди) наследуется как рецессивный аутосомный признак. Какова вероятность рождения больных детей в семье, если отец больной, а мать здорова и гетерозиготна по этому признаку?

38. Отсутствие малых коренных зубов наследуется как доминантный рецессивный признак. Какова вероятность рождения детей с аномалией, если оба родителя гетерозиготны по этому признаку?

39. Альбинизм (отсутствие пигмента в коже и волосах) – аутосомный рецессивный признак. В семье, где один из супругов альбинос, а другой нормален, родились двуяйцовые близнецы, один из которых нормален, а другой – альбинос. Какова вероятность рождения следующего ребёнка альбиносом?

40. Одна из форм глухонемоты у людей рецессивна по отношению к гену нормального слуха. Какое потомство следует ожидать от брака гетерозиготных родителей? Каковы генотипы родителей, если родился глухонемой ребёнок от нормального мужчины и глухонемой женщины?
^ Дигибридное и полигибридное скрещивание
1. У томатов пурпурная окраска стебля доминирует над зелёной, а рассечённые листья – над цельнокрайними («картофелелистность»). При скрещивании растений томата с пурпурными стеблями и рассечёнными листьями с растениями, имеющими зелёные стебли и рассечённые листья, получено 642 пурпурных рассечённых, 202 пурпурных картофелелистных, 620 зелёных рассеченных и 214 зелёных картофелелистных. Объясните результаты.

2. Хозяйство получило кладку тутового шелкопряда, из которого вывелось 12770 полосатых гусениц, плетущих жёлтые коконы, 4294 полосатых с белыми коконами, 4198 – одноцветных с жёлтыми коконами и 1382 одноцветных с белыми коконами. Определите фенотипы и генотипы гусениц родительского поколения, от которых получена грена, и окраску коконов.

3. Посеяна жёлтая морщинистая горошина неизвестного происхождения. Какие могут быть семена на растении гороха, выросшем из этой горошины?

4. При скрещивании растений арбуза, у которого развивались длинные полосатые плоды, с растениями, имеющими круглые зелёные плоды, в потомстве появляются растения с длинными зелёными и круглыми зелёными плодами, а скрещивание первого растения арбуза с растением, имеющим круглые полосатые плоды, даёт растения с круглыми полосатыми плодами. Каковы генотипы всех родительских растений арбуза?

5. Скрещиваются два организма с генотипами AabbCCDdee x AaBbccDdEe. Какова вероятность появления организма с генотипом AabbCcDDEe?

6. Черный хохлатый петух скрещён с такой же курицей. От них получены две курицы: бурая хохлатая и чёрная без хохла. Определите генотипы родителей.

7. У томатов красная окраска плодов доминирует над жёлтой, а нормальная высота растения над – карликовым. Имеются сорта желтоплодный с нормальной высотой и красноплодный карликовый. Как целесообразнее из этих сортов получить новые: красноплодные нормальные, желтоплодные карликовые? Какой сорт получить легче?

8. Растение дурмана с пурпурными цветками и гладкими коробочками скрещено с растением, имеющим пурпурные цветки и колючие коробочки, дало в потомстве 3/8 пурпурных колючих, 3/8 пурпурных гладких, 1/8 белых колючих и 1/8 белых гладких. Объясните результат, если колючие коробочки и пурпурные цветки – доминантные признаки?

9. При скрещивании между собой двух растений тыквы, имеющей белую окраску и сферическую форму плодов, получены семена, из которых взошло только два растения. Одно из них оказалось с белыми сферическими плодами, а другое – с жёлтыми и удлинёнными. С какими плодами могли бы появится ещё растения тыквы, если бы взошло больше семян?

10. При скрещивании растений земляники с усами и розовыми ягодами в потомстве появляются растения безусые с розовыми ягодами, с усами и красными ягодами. Можно ли вывести из этого материала сорт земляники с усами и розовыми ягодами?

11. Кареглазая женщина-правша вышла замуж за мужчину с таким же фенотипом. У них родился голубоглазый ребёнок-левша. Какие дети могут появиться у них в дальнейшем?

12. Оба родителя с курчавыми волосами и веснушками, их дочь имеет прямые волосамы и без веснушек, дочь вышла замуж за юношу с курчавыми волосами и веснушками. Мать юноши с прямыми волосами и без веснушек. Каких детей можно ожидать в молодой семье, и какова вероятность проявления признаков?

13. От скрещивания между собой раннеспелых растений овса нормальной высоты получено 33558 потомков. Из них оказалось 8390 гигантских растений и столько же позднеспелых. Определите число гигантских позднеспелых растений.

14. Близорукий левша женился на женщине-правше. У них родилось 8 детей: все близорукие, часть из них левши, часть правши. Каковы возможные генотипы родителей?

15. При скрещивании пёстрой хохлатой курицы с таким же петухом было получено 8 потомков: 4 пёстрых хохлатых, 2 белых без хохла и 2 чёрных хохлатых. Определите характер наследования признаков и генотипы родителей.

17. При скрещивании хламидомонад, одна из которых была зелёная с глазком, а другая жёлтая без глазка, в потомстве появились следующие особи: жёлтая без глазка, жёлтая с глазком, зелёная без глазка, зелёная с глазком. Известно, что от хламидомонад зелёных с глазком появляются только зелёные с глазком, от жёлтых без глазка – тоже нет расщепления. Объясните результаты.

18. Скрещивание двух бабочек тутового шелкопряда, одна из которых белая, а другая – с широкой тёмной каймой на крыльях, дало в потомстве полосатых и сплошь окрашенных (светлых) гусениц и белых бабочек, при этом полосатых и светлых гусениц было примерно поровну. Каково потомство, в каком соотношении следует ожидать от скрещивания между собой бабочек, полученных из обоих типов гусениц?

19. У душистого горошка пурпурные цветки доминируют над белыми, высокий рост – над карликовым, зелёная окраска бобов – над жёлтой, круглые семена – над угловатыми. Какую часть потомства составят между собой растения с белыми цветами, высоким ростом, зелёными бобами и угловатыми семенами от гетерозиготных по всем признакам растений душистого горошка? Какую часть потомства будут составлять растения с генотипом ААВbCcDd?

20. У томатов высокий рост доминирует над карликовым, красная окраска плодов – над жёлтой, круглые плоды – над длинными. При скрещивании высокого красно- и круглоплодного растения томата с таким же по фенотипу были получены семена, из которых взошло только одно. Растение оказалось карликовым жёлто - и длинноплодным. Возможно ли появление в потомстве других фенотипов, если бы взошли все семена? Если да, то какова вероятность появления каждого из фенотипов?

21. Скрещиваются два организма с генотипом AAbbCCDdEe и aaBbCcDdEe. Какова вероятность появления фенотипа A-BBC-D-ee и генотипа FFBBCCddEe?

22. В одной семье, где супруги были близорукими кареглазыми правшами, родился сын с нормальным зрением, голубоглазый левша. Какова вероятность того, что два следующих ребёнка будут похожи на первого?

23. От приобретённых хозяйством чёрных комолых (безрогих) животных крупного рогатого скота в течение ряда лет было получено 1462 потомка. Среди них оказалось 384 рогатых и 366 красных животных. В каком количестве, и какие животные появились в потомстве по двум признакам (комолость – рогатость, красные – чёрные)?

24. Какая часть потомков от скрещивания AaBbCc xAaBbCc будет полностью гомозиготна?

25. Пурпурная окраска цветков душистого горошка определяется одновременно наличием в генотипе доминантных аллелей двух генов А и В, расположенных в разных хромосомах. Если хотя бы один из этих двух генов представлен лишь рецессивными аллелями, цветки бывают белыми. В двух цветоводческих хозяйствах, не связанных друг с другом, давно уже разводят по одной чистой линии душистого горошка с белыми цветками. Каким может быть потомство от скрещивания этих чистых линий?

26. В результате скрещивания пчелиной матки с трутнями было получено поколение F1, где самцы имели генотипы AB, Ab, aB, ab, а самки – AaBb, Aabb, aabb. Определите генотип родителей.

27. У человека свободная мочка уха доминирует над несвободной, а гладкий подбородок рецессивен по отношению к подбородку с треугольной ямкой. Эти признаки наследуются независимо. От брака мужчины с несвободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке и женщины, имеющей свободную мочку уха и гладкий подбородок, родился сын с гладким подбородком и несвободной мочкой уха. Какова вероятность рождения в этой семье ребёнка с гладким подбородком и свободной мочкой уха; с треугольной ямкой на подбородке (в %)?

28. У человека праворукость доминирует над леворукостью, а карий цвет глаз – над голубым. В брак вступают кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой и левшой, и голубоглазая женщина-правша, отец которой был левша. Сколько разных фенотипов может быть у их детей? Сколько разных генотипов может быть среди их детей? Какова вероятность того, что у этой пары родится ребёнок-левша (в %)?

29. Чёрная окраска шерсти и висячее ухо у собак доминируют над коричневой окраской и стоячим ухом. Скрещивались чистопородные чёрные собаки с висячими ушами с собаками, имеющими коричневую окраску шерсти и стоячие уши. Гибриды скрещивались между собой. Какая часть щенков F2 фенотипически должна быть похожа на гибрид F1? Какая часть гибридов должна быть полностью гомозиготна? Какая часть щенков должна быть с генотипом, подобным генотипу гибридов F1?

30. Чёрная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть – над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (чёрные длинношерстные) с сиамскими (палевые короткошёрстные). Полученные гибриды скрещивались между собой. Какова вероятность получения F2 чистопородного сиамского котёнка; котёнка, фенотипически похожего на персидского; длинношерстного палевого котёнка (выразить в частях)?

31. Какая часть потомков от скрещивания AАBbCc xAaBbCС будет полностью гомозиготна?

32. У крупного рогатого скота ген комолости доминирует над геном рогатости, а ген чёрного цвета шерсти – над геном красной окраски. Обе пары генов находятся в разных парах хромосом. Какими окажутся телята, если скрестить герерозиготных по обеим парам признаков быка и корову? Какое потомство следует ожидать от скрещивания чёрного комолого быка, гетерозиготного по обеим парам признаков, с красной рогатой коровой?

33. У собак чёрный цвет доминирует над кофейным, а короткая шерсть – над длинной. Обе пары генов находятся в разных хромосомах. Какой процент чёрных короткошерстных щенков можно ожидать от скрещивания двух особей, гетерозиготных по обоим признакам?

34. Охотник купил чёрную собаку с короткой шерстью (доминантные признаки) и хочет быть уверен, что она не несёт генов длинной шерсти кофейного цвета (рецессивные признаки). Какого партнёра по фенотипу и генотипу надо подобрать для скрещивания, чтобы проверить генотип купленной собаки? Ответ обоснуйте.

35. У человека ген карих глаз доминирует над геном, определяющим развитие голубой окраски глаз, а ген, обуславливающий умение лучше владеть правой рукой, преобладает над геном, определяющим развитием леворукости. Обе пары генов расположены в разных хромосомах. Какими могут быть дети, если родители их гетерозиготны.

36. Фенилкетоноурения (неспособность организма усваивать фенилаланин) и одна из форм агаммаглобуленемии (обычно смертельная до 6-ти месячного возраста) наследуются как аутосотные рецессивные признаки. Какова вероятность рождения здоровых детей в семье, где оба родителя дигетерозиготны? Определить вероятность рождения больных фенилкетоноуренией, где оба родителя гетерозиготны по обоим парам признаков.

37. Оперённоногость у кур (в противоположность голым) определяется доминантным геном. Гороховидный гребень доминирует над простым. Какими признаками будут обладать гибридные формы, полученные от скрещивания кур с гороховидными гребнями, имеющими оперённые ноги, с голыми курами, имеющими простые гребни. Предполагается, что родительские особи гомозиготны по упомянутым генам.

38. Два чёрных кролика с короткой шерстью при скрещивании друг с другом дали двух кроликов: чёрного с короткой шерстью и одного белого длинношёрстного. Определите генотипы родителей и потомства.

39. От скрещивания бронзовых индюков с нормальным оперением было получено 14 индюшат: 8 бронзовых с нормальным оперением, 3 бронзовых с волнистым оперением, 2 красных с волнистым оперением и два красных с нормальным оперением. Объясните результаты, определите генотипы родителей.

40. Плоды томатов бывают красные и жёлтые, гладкие и пушистые. Ген красного цвета доминантный, ген пушистости – рецессивный. Гены находятся в разных хромосомах. Какое потомство можно ожидать от скрещивания гетерозиготных томатов с особью, гомозиготной по обоим рецессивным генам? Из собранного урожая томатов оказалось 36000 кг гладких красных, 12000 кг красных пушистых. Сколько в общем урожае будет жёлтых томатов, если исходный материал был дигетерозиготным?
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по дисциплине антропология для студентов заочной формы обучения
Если два или несколько студентов по невнимательности выполнили один вариант, эти работы не рассматриваются! Требования к оформлению...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по дисциплине почвоведение для студентов заочной...
Если два или несколько студентов по невнимательности выполнили один вариант, эти работы не рассматриваются! Требования к оформлению...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по курсовой работы для студентов заочной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Содержат рекомендации по написанию курсовой работы...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconДля студентов заочной формы обучения по направлениям: 080100 – Экономика
Темы контрольных работ предназначены для студентов 1-го курса нгау заочной формы обучения всех специальностей

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольные работы и рабочие программы по английскому языку для студентов...
Рабочая программа по английскому языку для студентов заочной формы обучения по специальности сдм

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconЗадача № Работа с текстовым редактором 2 Задача Создание документа табличной формы в ms excel 5
Контрольная работа является одной из важнейших видов учебной деятельности студентов, обучающихся по заочной форме. Она должна привить...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconКонтрольная работа по курсу «Финансы и кредит» состоит из ответа...
Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по дисциплине «Финансы и кредит». Студенты заочной формы обучения...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности...

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconПрограмма по дисциплине «Деньги, кредит, банки» принята на заседании...
Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения, обучающихся по специальности 080105....

Контрольная работа по дисциплине биология для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания и контрольные работы для студентов I ii курсов...
Методические указания предназначены для студентов I и II курсов всех специальностей бнту заочной формы обучения



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница