Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
Скачать 108.69 Kb.
|
| Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4 Тел. 64-48-85 141500 г. Солнечногорск ул. Ухова строение № 29 Разработка внеклассного мероприятия: Игра - путешествие "Дружба дороже богатства"  Голубенко И.Л. – кл. руководитель 7 «Б» класса г. Солнечногорск 2012 год Игра - путешествие "Дружба дороже богатства" Цель: воспитывать чувство толерантности в классном коллективе. Задачи: • формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу; • формировать у учащихся культуру общения; • формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки. Ход мероприятия:   Вед. Здравствуйте. Сегодня в этом классе собрались одновременно и ученики и выпускники Кузуб Людмилы Михайловны учащиеся 3 «Б» и 7 «Б» классов. Это не первое совместное мероприятие учеников начальной школы и среднего звена. Подобные мероприятия уже проводились неоднократно. Это стало нашей с Людмилой Михайловной традицией. Людмила Михайловна закладывает основы воспитания, а я продолжаю начатое. - Наш разговор будет посвящен толерантности. Но прежде давайте поздороваемся. На столе лежат жетоны разного цвета. 1 группа – красные жетончики – вы здороваетесь как японцы (поприветствовать поклоном) 2 группа – синие жетончики – вы здороваетесь как европейцы (жмете руку) 3 группа – белые жетончики – вы здороваетесь как эскимосы (трутся носами) 4 группа – зеленые жетончики – вы здороваетесь как китайцы (спрашиваете «Ты ел сегодня рис?» в ответ человек должен поклониться). - В такой необычной форме приветствия мы выразили уважение друг к другу, что является составляющей частью толерантности. 7 кл. 16 ноября отмечался Международный день толерантности. «Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития человека, современный культурный человек - это не только образованный человек, но и человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими». Нравственность - есть принятие на себя ответственности за свои поступки. Вед. Сегодня мы поговорим о ключевом понятии нравственности. О каком понятии - вы узнаете из отрывка песни. Звучит песня "Если с другом вышел в путь" - учащиеся могут подпевать. 3 кл «Руку дружбы протяните В глаза друг другу посмотрите Пусть любовь в сердцах у вас всегда звучит Дружба крепкая нас всех объединит» 7 кл Класс – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни ругани. Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой. 3 кл: Кто верит в дружбу горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет, А если и споткнется вдруг, То встать ему поможет друг! Всегда в беде надежный друг Ему протянет руку. ^ Ребята, о чем это стихотворение? (О дружбе) 7 кл. - Слова Франсуа де Ларошфуко: - « Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба» являются эпиграфом нашей встречи под названием "Дружба дороже богатства”. ^ - Вы видите весы. На одной чаше – дружба, а на другой – богатство. Сегодня мы определим: Что важнее? какая чаша перевесит? 7 кл - Что же такое дружба? Дружба – отношения, основанные на взаимной привязанности, общности интересов. В словаре В.Даля дружба – это «бескорыстная стойкая приязнь». ^ - Ребята, сегодня нам хорошо знакомо слово «друг». А вот как оно возникло мы узнаем из стихотворения, которое так и называется «Слово «друг». 3 кл Когда ещё никто не знал ни слова – Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова» - Соседям древний человек привык Показывать кулак или язык И корчить рожи (что одно и тоже), Но, словом стал гортанный резкий звук, Осмысленней лицо, умнее руки, И человек придумал слово «друг», Стал друга ждать и тосковать в разлуке. Ему спокойно за друзей моих. Как жил бы я, что делал бы без них? Друзей – людей, которых я люблю, Я никогда ничем не оскорблю. Вед. Оглянитесь внимательно вокруг себя. Можете ли вы с уверенностью сказать, что вас окружают друзья? - С любым ли человеком дружат? - А каким должен быть настоящий друг? - Назовите качества которыми должен обладать друг. (доброта, отзывчивость, понимание, сочувствие, уважение… ) 3 кл Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту, всегда. И если кому-то поможет Твоя доброта и дружба твоя, Ты счастлив, что день не напрасно был прожит На свете живешь ты не зря! Вед. Представьте себе, что ваш друг (или подруга) получил плохую оценку и очень расстроился из-за этого. Как вы поступите в такой ситуации? (Будем успокаивать, утешать). - Другими словами вы будете сочувствовать своему другу. - У слова "сочувствие” есть очень близкое по значению слово Толерантность. Что оно означает? 7 кл. Толерантность - Терпение Понимание Уважение Снисходительность Принятие чужого мнения Милосердие, терпимость, прощение Все мы разные, но все мы люди, что-то объединяет нас, в чем-то мы отличаемся, в чем мы похожи, а что-то делает нас непохожими на других. ^ Ученики в паре называют по 2 схожие черты и 2 отличающие их черты. А сейчас мы будем искать «родственные души» -У кого темные волосы; -У кого день рождения в январе; -Кто любит читать; -У кого у кого есть брат или сестра; -У кого есть друзья? «Давайте пофантазируем…».. - Представим, что наступило время, когда все на Земле стали совершенно одинаковыми (рост, цвет волос и глаз, одежда, запас знаний и т.д). 1. Каким будет этот мир? Как люди будут в нем жить? 2. Хорошо или плохо, что мы все разные? 3. Как жить в мире, где столько разных людей? Вед.- Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. ^ . (Звучит песня «Все мы делим пополам») Ученики в паре берут друг друга за руку и свободными руками делают бумажный самолетик.  7 кл - В каждом человеке можно найти не только отличные, но и схожие черты. О человеке судят по внешним признакам и по тому, как он строит отношения с окружающими. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище и светлее. Это толерантный путь развития личности - этим самым мы говорим о Сотрудничестве и принятии человека таким, каким он есть. ^ - Два хороших друга, Саша и Коля, разговаривая о своих домашних животных, начинают спорить и ругаться, потому что Саше нравятся собаки, и он считает их лучшими, а Коле нравятся кошки, он считает их лучшими животными в мире. Мальчики поссорились и больше не разговаривают. ^ - Как бы поступили вы? - Как можно извиниться и добиться прощения? 7 кл. - Добро потеряешь - опять наживёшь, друга потеряешь - уже не вернёшь. Ученики 3 б класса подготовили газету с пословицами о дружбе. Игра «Дополни словечко» 7 кл - Друзья познаются … (в беде). - Друга ищи, а найдешь – …(береги). - Старый друг лучше … (новых двух). - Дерево держится корнями, а человек – …(друзьями). - Друга на деньги не …(купишь). ^ Дети должны хором отвечать на вопросы – как поступают настоящие друзья. - Кто поможет другу в беде? - Кто обидит слабого? - Кто любит учиться? - Кто любит трудиться? - Кто любит улыбаться? - Кто любит плакать? - Кто любит Обижать других? - У кого много друзей? 3 кл Раздаются порой голоса, Что чудес никаких не имеется. Есть на Земле чудеса, Но их надо найти, разумеется. Дружба – главное чудо всегда. Сто открытий – для всех настоящие. И любая беда не беда, Так давайте, давайте дружить, Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся. Если рядом друзья настоящие. Если дружбой всегда дорожить, То любое желанье исполнится. ^ (аудиозапись «Дружба крепкая»). - Все мы разные, но все мы живём в одном коллективе. - Мы сегодня уже говорили о качествах друга? А какими качествами обладает ваш друг. Напишите их на пальчиках ладошки. А затем мы приклеим их на дерево дружбы. Пусть наше дерево расцветет, и на нем распустятся листочки-ладошки.  3 кл Если есть друзья на свете – Все прекрасно, все цветет. Даже самый сильный ветер, Даже буря не согнет. Мы и в дождь, и в снег, и в стужу Будем весело шагать. При любой погоде дружим – Дружбы этой не порвать. И любой из нас ответит, Скажут все, кто юн и смел: Мы с тобой живем на свете Для хороших, славных дел. Вед. - Как найти путь к счастью нам подскажет инсценировка 7-классников «Сказочка о счастье» На свете жил один король, Богатый и могучий. Всегда грустил он. И порой Бывал мрачнее тучи. Гулял он, спал, обедал, А счастья он не ведал! Но вечно хныкать и тужить Бедняге надоело. Вскричал король: «Нельзя так жить!» - И с трона спрыгнул смело. Да вмиг порушить свой удел Не в королевской власти? И вот король в карету сел – И покатил за счастьем. Король в окошечко глядит, Карета быстро катится. Постой-ка, кто там на пути? Девчонка в драном платьице. - О, всемогущий мой король, Подать хоть грошик мне изволь. - Эй, попрошайка, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! – Сказал король и укатил. А в синем небе месяц стыл… Карета мчится наугад Бог весть в какую сторону. Вдруг на пути стоит солдат, Израненный, оборванный. - О, мой король, - вскричал солдат, - Тебя я видеть очень рад! Прошу покорнейше: устрой Меня ты в услужение, Я за тебя стоял горой, Я, право, бился, как герой, Я выиграл сражение. - А ну, служивый, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! – Сказал король и укатил, А в синем небе месяц стыл… Карета мчит во весь опор, Конь скачет, что есть духу. Вдруг на дорогу вышла с гор Сутулая старуха. - Прости, любезный мой король, Старуху одинокую. Мой дом – вон, видишь, за горой, С утра ушла далеко я. Ношу из леса я дрова – Тяжелая работа. Гляжу вокруг, едва жива: А вдруг поможет кто-то… - А ну, старуха, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! – Сказал король и укатил, А в синем небе месяц стыл… Вот лето кончилось. Жара Сменяется ненастьем. Король торопит: - В путь пора, Еще немного – и ура! Свое настигну счастье! И все бы кончилось бедой – Сомнений в этом нету. Да старец с белой бородой Остановил карету. Перекрестившись, не спеша, Торжественно и строго Сказал: «Заблудшая душа, Король, побойся Бога! Ты ищешь счастье для себя, Ты странствуешь по свету. Но, только ближнего любя, Найдешь ты счастье это. Скорей послушайся меня: Обратно разверни коня, Дитя согрей и накорми, Солдата в сторожа найми, Все это сделай, но сперва Старушке ты поможешь: Из дома довезешь дрова, Распилишь и уложишь…» Тут вышла полная луна. И осветила путь она. Нелегкий путь, обратный путь. Путь к счастью, не куда-нибудь. Король поныне во дворце Всем людям помогает. И счастье на его лице, Как ясный день, сияет!  Вед. - Чему нас учит эта сказка? -И мне очень хочется, чтобы вы не были похожи на короля из сценки. Вед.- Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, ценить и беречь хороших и верных друзей. Ведь «Дружба дороже богатства». - Конечно, дружба перевесит чашу весов, потому что деньги рано или поздно закончатся, а дружба остается навсегда. - Спасибо всем за внимание. Звучит песня «Дорога добра» из кинофильма "Маленький Мук" |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11» |  | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №26» |
| Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение- теренгульская средняя общеобразовательная школа | | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение рамоньская средняя общеобразовательная школа |
| Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 им. М. Гаджиева» г. Буйнакска рд | | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №24 р п. Юрты |
| Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Эбдалинская средняя общеобразовательная школа» | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №18 |
| Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная средняя школа №3» г. Нефтекумска Ставропольского... | | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная средняя школа №3» г. Нефтекумска Ставропольского... |