Развлечение по пдд для детей младшего дошкольного возраста
Скачать 66 Kb.
|
| Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Буратино» Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста. Воспитатель: Мушина И.В. С.Илир 2013г. Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста «Как кот знакомился с правилами дорожного движения» Цель: - Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. - Учить отвечать на вопросы по тексту - Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой. - Обогатить словарный запас. Словарь: Светофор, зебра, пешеходный переход, Ход: Звучит музыка, дети входят в зал. ^ Каждый знает, что без правил Без дорожных не прожить. Все должны мы на дороге осмотрительными быть! Вед: - Ребята, сегодня к нам в гости придет кот, по имени Мурзик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит кот) . Кот: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мурзик. Я кот, который гуляет сам по себе, где хочет и когда хочет. ^ - Уважаемый кот Мурзик, а ты всегда соблюдаешь правила дорожного поведения на проезжей части, т. е. на дороге? Кот: - Ни каких правил я не знаю и соблюдать их не хочу. Я просто люблю гулять. ^ - Ой, ребята, боюсь я за Мурзика, как бы он беду не попал! Ведь он не знает правила пешехода. Вед:- Мурзик а какие ты знаешь дорожные знаки? Кот: - Я ни знаю знаков, зачем мне их знать? ^ Вы правила знайте И их соблюдайте, А мы вам помочь поспешим. 1-й ребенок. По полоскам черно-белым Человек шагает смело. Знает: там, где он идет, Пешеходный переход! (Показывает знак «Пешеходный переход».) 2-й ребенок: Ни во двор, ни в переулок, Ни в пустячный закоулок Не проехать тут никак Не позволит этот знак. Помни! Означает он «Въезд машинам запрещен». (Показывает знак «Въезд машинам запрещен».) ^ Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете В этом месте ходят дети! Показывает знак «Дети» Вед:- Ребята, давайте поиграем с Мурзиком в игру «Автомобили » (дети по музыку бегают по залу держа в руке руль, а кот бегает от машин) ^ - Ну, что, заезжаем все в гараж. Кот:- Ух, и испугался же я. Машин как поедут со всех сторон, не до прогулки мне было, как бы самому целым остаться. ^ - Ну, ладно, я буду гулять по тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать? Вед:-Тебе надо искать “Зебру”. Кот:-Зебру? Она же в жарких странах живет. ^ - Зебра в Африке живет, полосатая очень. Воду пьет, траву жуют, порезвиться хочет. А у нас на улице, здесь у перекрестка, Точно зебра, в самый раз, переход в полоску. ^ -Ну и зачем она мне? Вед:-“Зебра”– это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная полоса и опять белая, и т. д. ^ (дети складывают полоски) Кот:-Теперь мне понятно где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре. Вед. А запомнить вам поможет эстафета «Переход». Проводится эстафета: дети выстраиваются на линии старта добегают до туннеля, пролезают, обратно бегут по «зебре». ^ Я над шумным перекрестком С огоньками на груди Для машин и пешеходов Самый важный командир Я стою здесь с давних пор И на всех гляжу в упор. ^ (Светофор) . Вед:-Начинаем разговор про трехглазый светофор. Он не зря горит над нами разноцветными огнями! ^ - Это еще что за животное? Вед: - Светофор поможет перейти дорогу. Он скажет можно переходить или нет. Кот: - Он еще и разговаривает? Вед: - Нет, он нам не словами скажет, а глазками. ^ - А как это глазками? Вед: У светофора есть три огонька – сигнала: красный, желтый и зеленый. (Ведущая показывает цвета). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди. ^ Красный глаз его открылся, Значит, хочет он сказать: Как бы ты не торопился, Должен ты сейчас стоять! Вот мигает желтым глазом. Приготовься, говорит! Как закрою этот – разом Будет третий глаз открыт. Третий глаз горит зеленым, Все машины встали в ряд. Можем мы идти, ребята, Мама с папой говорят. ^ - Мурзик, как ты думаешь, на какой цвет можно переходить дорогу? Кот: - Не знаю я, ребята, помогайте. Дети: - Зеленый. Вед: - А на какой нельзя переходить дорогу? Кот: - Да не знаю я. Дети: - красный. Вед: - А если горит желтый? Кот: - Надо подумать. Вед: - Да, надо становиться и подождать когда загорится красный цвет. ^ -Ребята, а я хочу дать вам добрый совет. Если нету светофора, Сам свой путь определи – Посмотри сначала влево И направо погляди. Тротуар для пешеходов, А дорога для машин, Мы в любое время года Все куда-нибудь спешим. ^ Пусть пройдут сперва машины, А потом и нам шагать. Игра на внимание. Если я показываю красный сигнал – вы молчите, если желтый – хлопаете, ну а если зеленый – топаете. (Светофор проводит игру) . -Ребята, давайте вместе с вами повторим значение дорожных знаков. ^ (ведущий читает стих, дети отгадывают, затем показывает знак. Тут и вилка, тут и ложка, Подзаправились немножко, Накормили и собаку… Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания) Эй, водитель, осторожно, Ехать быстро невозможно, Знают люди все на свете В этом месте ходят (Дети) [/h4] Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый, На ту сторону ведет – (Пешеходный переход) Ты не мыл в дороге рук, Поел фрукты, овощи, Хорошо, что рядом пункт (Медицинской помощи) [/h4] Что мне делать? Нужно срочно позвонить, Должен знать и ты, и он В этом месте (Телефон) Если ты собрался с другом В зоопарк или в кино, Подружиться с этим знаком Вам придется все равно, Он домчит вас быстро, ловко Знак…. (Автобусная остановка) Кот:-Кажется, я все понял. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда. Чтобы руки были целы, Чтобы ноги были целы, Знаки эти надо знать, Надо знаки уважать! Спасибо, что рассказали мне о них. Пойду гулять дальше. Вед:-Пожалуйста приходи, Мурзик к нам еще. Мы тебе еще что – нибудь расскажем интересное. До свидания! А вы, ребята, будете соблюдать правила поведения на проезжей части? На этом наш праздник пришел к концу. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток) | | Информационный стенд: «пдд для родителей с детьми младшего дошкольного возраста» |
| Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Северодвинская прогимназия... | | Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Северодвинская прогимназия... |
 | Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста:... | | «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, образовательной программы доу- в соответствии... |
| Автор: Андрунь Ирина Геннадьевна, воспитатель, гбоу детский сад комбинированного вида №1709, город Москва | | «Психолого – педагогическое сопровождение детей с овз дошкольного и младшего школьного возраста с зпр и онр» |
| |