Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко»




НазваниеОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко»
страница50/50
Дата публикации08.12.2013
Размер6.17 Mb.
ТипОбразовательная программа
lit-yaz.ru > Экономика > Образовательная программа
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50
^

Коррекционный этап



Музыкальный руководитель,

хореограф


Цель: развитие высших психических процессов, развитие речевого дыхания, развитие артикуляционного аппарата

-логоритмика; хореография;ритмические упражнения на музыкальных занятиях; включение всех анализаторов

Психолог


Цель: сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие гармоничному развитию личности.

-игро-сказко-арттерапия;психологический тренинг; психолого-педагогическая поддержка детей «группы риска»



^

Педагогический блок



Педагог дополнительного образования


Цель: развитие мелкой и общей моторики, координирующих движений

спортивная секция «Школа мяча», «Са-фи-дансе»
^

Воспитатель, инструктор по физической культуре


Цель: развитие психических процессов; создание опти-мальных условий обучения, развития личности с учетом индивидуальных возмож-ностей; формирование умений и навыков по основным разделам обучение; коррекция и профилактика, имеющихся нарушений

-традиционные занятия, нетрадиционные занятия (сюжетные, спортивные соревнования); занятия по плаванию ; утренняя гимнас-тика; закаливающие процедуры; ЛФК; соблюдение режима проветривания; двигательно-оздоровительный момент на занятиях;самостоятельная двигательнаядеятельность детей

Учитель-логопед


Цель: коррекция речевых и интеллектуальных нарушений. Координирование работы всех специалистов в данном направлении

-коррекция звукопроизношения;

-использование оздоровительных моментов (биоэнергопластика, точечный массаж, дыхательная гимнастика,дыхательный массаж, звуковая гимнастика)
^

Медицинский блок


Цель: отслеживает состояние здоровья детей в течение года, организует консультации специалистов, проф. прививок. Комплексная оценка нервно-психического и физического развития, группы здоровья ребенка. Координирует оздоровительный процесс ДОУ

-фитовитамино терапия; ароматерапия; контроль соблюдения режима проветривания; профпрививки; кварцевание групп

-кабинет долечивания



Результат: коррекция речи; обеспечение психологического благополучия; сохранение психофизического здоровья
^

Диагностический этап: оценка эффективности коррекционно- образовательной системы

Административный блок


- контроль: - методическое обеспечение; - материально-техническое обеспечение


Приложение 10


^ Организация диагностики в системе сопровождения

Цель: выявление проблем ребенка и его потенциальных возможностей в ее решении



Музыкальный

руководитель




Инструктор по

физической культуре

Воспитатель

Учитель-логопед

Педагог-психолог



^ Задачи 3 этапа:

Определение динамики развития ребенка. Определение корректировки образовательного маршрута.

Задачи 2 этапа:

Определение зоны ближайшего развития ребенка. Изучение уровня развития восприятия, памяти, внимания, мышления, речи, эмоционально-волевой сферы, моторики, определить особенности личностного развития ребенка.


^ Задачи 1 этапа:

Ориентирование в актуальных проблемах ребенка, формулирование гипотезы о причинах их возникновения, определение средств дальнейшей диагностики и подходов к обеспечению адаптации и первичной коррекции.




Методы

Изучение анамнеза Беседы Тесты

Изучение документации Наблюдение Проективные методики

Беседа с ребенком, родителями и педагогами




Результат: систематизация первичных сведений о соматическом и нервно-психическом статусе ребенка, условиях семейного воспитания, степени адаптированности, особенностях эмоциоанально-волевых проявлений, уровне работоспособности, утомляемости, специфике взаимоотношений

разработка коррекционных программ, схем сопровождения, индивидуальных образовательных маршрутов



Музыкальный

руководитель

Инструктор по

физической культуре

Воспитатель

Учитель-логопед

Педагог-психолог




^ Результаты реализации задач психолого-педагогического сопровождения детей в образовательной деятельности дошкольного учреждения




Для педагогов


  • развитие психолого-

педагогической компетенции,

  • профессиональное

самосовершенствование

и самореализация

через использование

эффективных форм,

методов и приёмов работы

  • приобретение навыков работы в системе комплексного сопровождения детей, семьи и оказания им необходимой психолого - педагогической помощи и поддержки.




Для родителей


  • получение квалифицированной психолого-педагогической помощи по воспитанию и развитию ребёнка,

  • решение проблемных

психологических и педагогических ситуаций

детско-родительских

отношений,

  • овладение основами знаний детской педагогики и психологии,

  • включение в педагогический процесс ДОУ




Для детей


  • позитивная адаптация

к условиям дошкольного

учреждения,

  • динамика психофизического и интеллектуального

развития при активном

включении в коррекционно-развивающий процесс;

  • развитие личности ребёнка,

  • приобретение социального

опыта

  • создание основы для социальной адаптации

  • Подготовка к школе




Организация системы

сопровождения:


  • Разработка документации и утверждение положения работы медико-психолого-педагогического консилиума ДОУ.

  • Создание полипедагогической, интегративной системы образовательного процесса в ДОУ, включающего все субъекты педагогического процесса, позволяющего выработать единые требования к развитию и обучению ребенка, определить и реализовать индивидуальный маршрут.

  • Внедрение в практику работы ДОУ системы раннего выявления отклонений в развитии и оказание коррекционной помощи детям с 4-х летнего возраста для обеспечения равных стартовых возможностей при подготовке ребенка к школе.





^ Направления и формы мониторинга в системе психолого-педагогического

сопровождения ребенка

Цели деятельности группы

Основные задачи деятельности адаптационной группы
^ Организация психолого-педагогического сопровождения ребенка от 1,5 до 3 лет в условиях адаптационных групп ДОУ № 38 г. Орска


всестороннее

развитие детей

педагогическое

просвещение

родителей

ранняя социализация, обеспечивающая успешную адаптацию




развитие индивидуальных способностей

физическое и психическое развитие ребенка

охрана жизни и

здоровья детей




развитие педагогической рефлексии родителей

развитие речи и способов деятельности в предметном мире

формирование средств и способов общения со взрослым и сверстниками




Организация воспитательно-образовательного процесса





  • Подходы к организации

    • личностно-ориентированное взаимодействие

    • индивидуализация

    • мобильность

    • динамичность развивающей среды



    Создание психологического комфорта и условий для развития различных видов деятельности с учетом возможности детей и запросов родителей

    ^ Направления в работе

    с детьми


    • социализация в различных видах деятельности

    • развитие речи и речевого общения




Формы организации работы в адаптационных группах












Формы работы с родителями

  • конкурс семейных талантов;

  • составление семейных альбомов;

  • встречи-практикумы, тренинги;

  • беседы- встречи;

  • информационные корзины, письма;

  • совместные досуги;

  • круглый стол, дискуссия, диспут, родительских гостиных;

  • дни открытых дверей



Формы работы с детьми

  • изучение социального паспорта воспитанников группы;

  • организация и проведение детских праздников;

  • совместные творческие проекты для воспитанников группы;

  • проведение социально-психологических тренингов для детей по развитию коммуникативных умений;

  • «создание» детских книг


1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50

Похожие:

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад села Вахитово» Кукморского муниципального района Республики...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconПояснительная записка Основная общеобразовательная программа дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Арский детский сад №3» Арского муниципального района рт (далее...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОтчёт о самообследовании муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 «Солнышко» города Аткарска Саратовской области

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconПрограмма принята Общим Собранием трудового коллектива ( протокол...
Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15 «Солнышко» на 2012-2015гг

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Поспеловский детский сад» Елабужского муниципального района Республики Татарстан

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы 2

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного...
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №38 «Солнышко» iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница