Приказ № от «29» августа 2013 Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Скачать 3.41 Mb.
|
- режим 6-дневной учебной недели (2-11 классы) и 5-дневной для 1-х классов. - классно-урочная система; - продолжительность урока для 1-х классов применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки. В сентябре, октябре проводятся по 3 урока в день по 35 минут каждый. В ноябре, декабре –по 4 урока по 35 минут каждый. Во втором полугодии ( январь-май) – по 4 урока по 45 минут каждый,, 45 мин (2-10 кассы), перемены 10 (20) минут; - учебный год начинается 1 сентября и продолжается не менее 34-х недель для 2-11 классов, не менее 33-х недель для первоклассников; каникулы 30 календарных дней, летом 3 месяца, учебный год длится 4 четверти (1-9 классы), 2 полугодия (10-11 классы); - особенностью организации учебно-воспитательного процесса является его трёхступенчатость:
Режим работы школы: продолжительность рабочей недели, продолжительность урока и перемен, количество смен – определяется в соответствии с требованиями СанПиН. Расписание уроков и занятий в системе дополнительного образования составляются с опорой на санитарно – гигиенические нормы предельно допустимой аудиторной нагрузки учащихся и в соответствии с учебным планом школы. Педагогические кадры: Всего в штате 28 педагогов. Учителей высшей квалификационной категории – 13, Учителей первой квалификационной категории – 11, Учителей второй квалификационной категории – 2, Образовательный уровень педагогов: Высшее образование – 25, среднее специальное – 3. Имеют высокие профессиональные отличия: - «Почётный работник общего образования РФ» - 2 чел. Почетное звание "Заслуженный учитель РТ" – 2 чел. -Нагрудный знак «За заслуги в образовании» - 7 чел. Почетная грамота победителя конкурса лучших учителей РФ - 1 чел. - Почетная грамота МО и Н РТ – 1 чел. Обладатели грантов: «Наш лучший учитель» - ьтттт учителя, 2011 год «Наш лучший учитель» - 3 учителя, 2012 год; «Наш лучший учитель» - 1учитель, 2013 год. . Реализуемые образовательные программы:
Образовательная программа должна обеспечить:
Для реализации Образовательной программы школы используются: - Типовые учебные программы Министерства образования РФ для отдельных предметов базового уровня подготовки. Организация учебно-воспитательного процесса. На первой ступени обучения, педагогический коллектив начальной школы призван:
Этому способствует введение в учебный план предметов, интегрированных с ИКТ, использование школьного компонента на развитие учащихся. Большое внимание в организации учебно-воспитательного процесса первой ступени обучения следует уделять здоровьесберегающим технологиям (динамическая пауза в 1–х классах, третий час двигательной активности – физкультура и т.д.) На второй ступени обучения, представляющей собой продолжение формирования познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив основной школы стремится:
Формы и методы образовательной деятельности. 1) урочная Достижение обязательного минимума:
Виды учебных занятий: урок, лекция, зачет, учебная экскурсия, диспуты, и т. д. 2) внеурочная
Виды внеурочной деятельности: олимпиады, научно-практические конференции, предметы по выбору, элективные курсы, индивидуальные консультации. 3) внутришкольная Направлена на общее развитие школьников, повышение эрудиции и расширение кругозора. Проведение традиционных праздников и мероприятий, концерты, праздники, вечера, тематический выпуск стенгазет, викторины, конкурсы и т.п 4) внешкольная Участие в межшкольных программах, посещение выставок, музеев и спектаклей и т.п. ^ Основная школа (5-9 классы) Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на не менее 34 учебных недель в год на основании письма Министерства образования и науки Республики Татарстан от 29.08.2013г №11719/13 «О рекомендуемых сроках каникул в 2013-2014 учебном году». Режим работы школы в V-IХ классах – шестидневная учебная неделя. Продолжительность урока– 45 минут. Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». Учебный предмет «География» в VI классе преподаётся в объёме 1 часа в неделю. Элементы экономико-политического содержания преподаются в курсе учебного предмета «Обществознание». В рамках учебного предмета «Искусство» в 5-7 классах изучаются предметы: «Музыка» (1 час в неделю) и «ИЗО» (1 час в неделю). В 8-9 классах данный предмет изучается интегрированно (1 час в неделю). На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в неделю. Школьный компонент в среднем звене предусматривает существенное расширение и углубление содержания образования в сравнении с государственным стандартом. При распределении часов компонента образовательного учреждения учтены условия, созданные в школе (обеспеченность высококвалифицированными кадрами, материально-техническая и учебно-методическая база). Для разработки учебного плана для 5а, 6, 7а ,8а, 9 классов выбран базисный учебный план для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РТ от 09.07.2012 года, № 4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования». В 5 а и 6 классах из 3 часов школьного компонента по одному часу передано на изучение русского языка, татарского языка, математики. В 7а классе 1 час школьного компонента передан на изучение русского языка. В 9 классе 2 часа отведены на организацию предпрофильной подготовки. Для разработки учебного плана для 5б, 7б, 8б классов выбран примерный учебный план для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы повышенного уровня (школ с углубленным изучением отдельных предметов), утвержденный Приказом Министерства образования и науки РТ от 09.07.2012 года, № 4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования». В 5 б классе из 4 часов школьного компонента 2 часа передано на углубленное изучение математики, 1 час - на изучение русского языка, 1 час отведен на изучение татарского языка. В 7б классе 2 часа из школьного компонента передано на углубленное изучение русского языка. Так как в 5-7 классах велось углубленное изучение русского языка, в 8 б классе 1 час передан на изучение русского языка. ^
^ Основу базовой образовательной программы для II ступени обучения составляют типовые учебные программы, утвержденные МО и Н РФ, Обязательным условием реализации учебных программ является принцип преемственности. Содержание тем учебного курса ^ 5 КЛАСС Язык - важнейшее средство общения (2ч + 1рр) I. Язык - основное средство человеческого общения. Язык и речь. Разновидности речевого общения: устное и письменное; их особенности. Стили речи. ^ III. Речь устная и письменная, диалогическая и монологическая. Речевой этикет. ^ I. Звуки и буквы. Произношение и правописание. Орфограмма. Место орфограмм в словах. Правописание проверяемых и непроверяемых гласных и согласных в корне слова. Правописание букв и, а, у после шипящих. Разделительные ъ и ь. Разделительное написание предлогов с другими словами. ^ Части речи. Глагол. –Тся и -ться в глаголах. Правописание личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения. Имя существительное: род, падеж, число. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных. Буква ь на конце существительных после шипящих. Имя прилагательное: род, падеж, число. Связь прилагательных с существительными. Местоимение. Личные местоимения. ^ Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. (27ч+3рр+2к) I. Основные синтаксические понятия (единицы): словосочетание, предложение, текст. ^ Словосочетание: главное и зависимое слова в словосочетании. Предложение. Простое предложение; виды простых предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные. Восклицательные и невосклицательные предложения. Знаки препинания: знаки завершения (в конце предложения), выделения, разделения (повторение). ^ Главные члены предложения, второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. Нераспространенные и распространенные предложения (с двумя главными членами). Предложения с однородными членами, не связанными союзами, а также связанными союзами а, но и одиночным союзом и; запятая между однородными членами без союзов и с союзами а, но, и. ^ Письмо. |
