Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2»




НазваниеПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2»
страница4/8
Дата публикации15.10.2014
Размер0.91 Mb.
ТипПубличный отчет
lit-yaz.ru > Экономика > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Таблица 2

^ Результаты контрольных работ в 5-х классах

Класс

Предмет

Учитель

по итогам к/р за 1 четверть

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

УО, %

КЗ, %

5 «А»

Математика

Горбенко Т.А.

8

8

2

-

100%

88%

5 «А»

Русский язык

Башкинцева С.В.

7

10

-

1

94%

94%

5 «Б»

Математика

Завируха В.В.

4

4

3

-

100%

73%

5 «Б»

История

Винникова А.В.

2

6

1

-

100%

88%


На основании работы, проведенной в рамках данного вида контроля, можно сделать следующий вывод:

  1. Учителя обеспечивают преемственность в обучение учащихся 4-х, 5-х классов;

  2. Учителя учитываю возрастные особенности учащихся;

  3. Уровень обученности в 5-х классах по математике, русскому языку – допустимый;

  4. Процесс адаптации учащихся 5-х классов к обучению на 2 ступени образования проходит хорошо.

С 7 по 14 октября посещались уроки учителей 2-4 классов с целью определения уровня владения навыками устного счёта. Хочется отметить, что уровень владения навыками устного счёта у всех учителей на хорошем уровне. Учителя придают большое значение устному счёту на уроках математики, так как он активизирует мыслительную деятельность учащихся, развивает память, речь, внимание, быстроту реакции.

С помощью устного счёта на уроках учителя решают следующие задачи: воспроизводятся определённые ЗУНы, осознанно воспринимается материал, осуществляется контроль за состоянием ЗУНов, психологическая подготовка учащихся к восприятию нового материала.

Учителя 2-4 классов проводят устный счёт на уроках систематически, на разных этапах урока: на этапе актуализации знаний, на этапе закрепления, повторения, обобщения, контроля знаний. Содержание устного счёта взаимосвязано с темой урока. Формы проведения устного счёта очень разнообразны:

  1. Игра «Молчанка», «Лесенка»;

  2. Рифмованные задачи;

  3. Составление задач по выражениям и преобразование задач;

  4. Составление из цифр чисел;

  5. Расположение чисел в кружках с набором определённой суммы;

  6. Выражения на порядок действия со скобками и без;

  7. Нахождение неизвестного компонента действия по результату;

  8. Математический диктант;

  9. Составление и решение задач по краткой записи или схеме;

  10. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых;

  11. Составление примера по известному результату на различные математические действия;

  12. Составление выражений и нахождение их значений по известным компонентам и математическим действиям;

  13. Занимательные задачи различных видов на развитие образного мышления, логики;

  14. Составление цепочки примеров;

  15. Магические квадраты, треугольники;

  16. Ребусы, кроссворды;

Также хочется отметить, что при проведении устного счёта почти все учителя используют «обратную связь» с учащимися. Это: и сигнальные карточки – «светофоры», и доски, и вееры с цифрами, различный счётный материал.

П
Таблица 3

^ ФИО молодого специалиста

ФИО наставника

Глазкова Лариса Юрьевна

Дюжева Зоя Владимировна

Рябухина Маргарита Алексеевна

Усанова Лариса Павловна

Шестернина Наталья Петровна

Романова Светлана Григорьевна



о итогам этой работы были даны рекомендации: всем учителям использовать «Обратную связь» при проведении устного счёта.

В 1 и 2 четвертях администрацией школы осуществлялся контроль над работой молодых специалистов. За каждым молодым специалистом в начальных классах МБОУ «Обливская СОШ №2» был закреплен опытный педагог со стажем, который курирует работу молодого специалиста и помогает ему при возникновении методических затруднений (табл. 3).

Формы работы с молодыми специалистами разнообразны. Это и взаимопосещение уроков с целью оказания методической помощи, выступления на заседаниях ШМО по темам самообразования, обмен опытом, посещение и обсуждение открытых уроков, контроль со стороны администрации школы с целью оказания методической помощи.

В 1 и 2 четвертях молодыми специалистами были проведены открытые уроки: в октябре Рябухина Маргарита Алексеевна провела открытый урок математики по теме «Чему мы научились. Сложение и вычитание до 20. Повторение», в ноябре – Глазкова Лариса Юрьевна по математике по теме «Сложение и вычитание 3, 4. Повторение», в декабре – Шестернина Наталья Петровна по русскому языку по теме «Время глагола». Уроки были проведены на хорошем методическом уровне, продуманы, методически построены правильно, интересны, увлекательны, дети были активны и показали хорошие знания. Уроки проходили в хорошем темпе, были проведены интересные физкультминутки. На уроке было использовано много красочных наглядных материалов. По итогам посещения этих уроков были даны рекомендации активнее применять в своей работе информационно-коммуникационные технологии.

Также молодые специалисты принимают активное участие и в работе ШМО. На заседаниях ШМО в августе и ноябре были подготовлены доклады по теме самообразования: Глазковой Л.Ю. – «Привитие у детей любви к чтению», Рябухиной М.А. – «Совершенствование навыков чтения у младших школьников», Шестерниной Н.П. – «Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка». Опытные педагоги и молодые специалисты обменялись опытом по данным темам, опытные педагоги провели свои мастер-классы.

28.10.2011 г. во 2-4 классах была проведена проверка техники чтения.

В целом учащиеся 2-4 классов показали очень хорошие результаты. Многие дети превышают нормы чтения, читают осознанно, выразительно, с применением средств выразительности, целыми словами, без ошибок. Но есть и дети, которые не укладываются в нормативы, читают по слогам или «слог + слово», читают не выразительно, с ошибками (табл. 4).
^ Таблица 4

Результаты проверки техники чтения


Класс

ФИО учителя

Кол-во учащихся

Норматив

Ниже

нормы

В

норме

Выше нормы

3 «А»

Усанова Л.П.

21

60-70 слов

0

5

16

3 «Б»

Рябухина М.А.

11

60-70 слов

2

1

8

4 «А»

Шевцова Н.А.

18

70-80 слов

1

1

16

1 «А»

Романова С.Г.

22

30-40 слов

2

3

17

1 «Б»

Шестернина Н.П.

10

30-40 слов

2

4

4
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Информационная справка о Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Обливская средняя общеобразовательная школа №2»...

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчёт директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» основано в 1956 году

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчёт директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» основано в 1956 году

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50»

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» icon«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» Кабардино-Балкарской...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» в 2010 – 2011...

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет директора о деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения
Муниципального бюджетного образовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа №18 г. Твери

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПояснительная записка Образовательная программа является нормативно-управленческим...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Нижнетатмайнская средняя общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального...

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconАнализа) образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
Мбоу «сош №29» работает на основе «Программы развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Обливская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет о деятельности коллектива муниципального бюджетного...
Место нахождения: 630111, город Новосибирск, улица Кропоткина, 323, телефоны : 2830925, 2732696



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница