План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год




НазваниеПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год
страница2/13
Дата публикации28.01.2014
Размер1.51 Mb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Частью патриотического воспитания является формирование экологических знаний, бережного отношения к родной природе. В школе проводится ряд мероприятий в этом направлении: классные часы, конкурсы рисунков, праздники. Хорошо поставлена воспитательная работа по экологическому направлению следующих классных руководителей: Шамильхановой А.И.,Зубайраевой Р.М., Альдиевой А.А., Хациевой М.А.

Преследуя цели воспитания в детях бережного отношения к природе и окружающей среде, в школе с 1по 11 классы проводились открытые уроки «Чистый город», в старших классах на тему «Проблемы экологии в ЧР» учащиеся написали сочинение.

Вожатой Джабраиловой С.У. были проведены традиционные осенние праздники для 5-6-х и 7-8-х классов : к ярмарке дети готовили своими руками различные блюда из даров осени. Проведен школьный конкурс рисунков «Природа- наш дом». Формированию экологической культуры способствовал конкурс осенних букетов и композиции «Дары природы».

Учащиеся школы активно участвуют в экологических месячниках и субботниках, территория школы и прилегающие к ней улицы разделены на сектора по классам, каждый класс отвечает за чистоту своего сектора. Первое место в конкурсе «Самый чистый класс» занял 7а класс (Альдиева А.А..).

В месячник экологии был проведен экологический десант по уборке территории школы.

В 2-4 классах прошли конкурсы осенних аппликаций и конкурс рисунков «Хлеб всему голова», а также праздник «Прощание с осенью».

Проводились беседы и часы «Труд облагораживает человека». В последнюю субботу каждого месяца проводятся санитарные дни (генеральная уборка кабинетов). Систематически под руководством зам. директора по АХЧ Изнаурова С.А. производится текущий ремонт школьной мебели. В школе организована работа сектора труда и порядка. Классные часы на тему

« Природа - наш дом»; конкурс творческих работ « Дорога в зеленый мир»; праздник

« Прощание с осенью»; беседы « Что такое экологическая катастрофа?», « Человек- это часть природы»; выставка « Флора и фауна ЧР», участие в районном конкурсе, посвященном Дню птиц. По сравнению с прошлым годом учащимися 1-х и 11-х классов были заложены аллеи этих классов.

Вывод: Проведённые мероприятия дали знания о значении природы для человека, о необходимости  беречь и защищать  природу, охранять исчезающих   животных и   растения. Оказали реальную помощь школьникам    в защите и охране  природы. Совершенствовали  навыки  организации  коллективного труда, уважение к труду  и людям труда, воспитание   бережливости, аккуратности, ответственности  за результаты труда.


5. Программа «Образование и здоровье»



Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе «Образование и здоровье» по трем направлениям:

профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, физкультурно-оздоровительная работа;

образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

информационно-консультативная работа – лекции школьной медсестры, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: спортивные соревнования, работа спортивных секций.

Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, но следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу отдела здоровья и спорта ученического самоуправления, штабов «Здоровье»  классных  самоуправлений для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья.

В школе функционирует медицинский кабинет. Согласно графику медсестрой школы проводятся профилактические осмотры учащихся.

В рамках выполнения программы «Образование и здоровье были проведены следующие мероприятия:

1. Классные часы с 5 по 11 класс, с учащимися и их родителями по формированию здорового образа жизни.

2. Создали уголок «Здоровье» в школе под руководством медицинской сестры Эдельбиевой М.Ш.

3. Проведен конкурс рисунков «Моя гигиена»

1-е место получила Альсултанова А. 7 «А» класс.

2-е место заняла Батаев Мансур 7«Б» класс.

3-е место заняла Мамакаева М.. 6 «А» класс.

Важную роль в системе здоровьесберегающих технологий занимает воспитательная работа, которая осуществляется по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, экологическое. В школе ведется спортивно-оздоровительная работа, активно функционируют спортивные кружки, в которых задействованы все параллели учащихся. Команда школы традиционно занимает призовые места.





Мероприятия


Участники

Год

   Результат

1.

Соревнования по легкой атлетике среди школ Октябрьского района

9-11 кл


Сентябрь

2012г

2 место

2.

Соревнования по волейболу среди школ Октябрьского района

9-11 кл.

Ноябрь

2012г

3место

3.

Осенняя Спартакиада среди школ

Октябрьского района

ДжамулаеваЗулихан


Сентябрь

2012г

1 место

4.

Соревнования по бегу на 60 м среди школ Октябрьского района

ДахаеваМарха 7 «А»


Сентябрь

2012г

3 место

5.

Соревнования по прыжкам в длину среди школ Октябрьского района

Исаева Мадина 9«Б»


Сентябрь

2012г.

3 место

6.

Соревнования по прыжкам в длину

Цухаев Магомед 11 «А»

Сентябрь

2012

3 место

7.

Соревнования по бегу на 400м

Исаева Мадина 9 «Б»

Сентябрь

2012

1 место

8.

Соревнования по бегу на 100 м среди школ Октябрьского района

Цухаев Магомед 11 «А»


Сентябрь

2012г.

3 место

9.

Олимпиада по чеченской литературе среди школ г.Грозного

Альсултанов Ислам 10 «А»

Ноябрь

2012г.

1 место

10.

Олимпиада по чеченскому языку среди школ г.Грозного

Альсултанова Альбина 10 «А»

Ноябрь

2012г.

2 место

11.

Олимпиада по физике среди школ г.Грозного

Ахмадова Индира

9 «В»

Ноябрь

2012г.

2 место

12.

Олимпиада по биологии среди школ г.Грозного

Дадарова Элина

11 «А»

Ноябрь

2012г.

3 место

13

Олимпиада по обществознанию среди школ г.Грозного

Дадарова Элина

11 «А»

Ноябрь

2012г.

3 место


14.

Республиканский конкурс на лучший доклад об исторической личности

МагомадоваЗулай

8 «А»

Октябрь

2012г.

Участие


15.

Республиканский конкурс на лучший доклад об исторической личности

СатуеваХава

10 «А»

Октябрь

2012г.

Участие




Мероприятия


Участники

Год

   Результат

1.

Первенство г.Грозного по спортивному туризму

Команда школы


январь

2013г

1 место

2.

Первенство г.Грозного по спортивному туризму

Команда школы


февраль

2013г

1место

3.

Турнир по футболу среди воспитанников ДЮСШ

10 «Б»


февраль

2013г

1 место

4.

Соревнования по ушу

Цухаев Магомед

11 «А»

февраль

2013г

2 место

5.

Соревнования по рукопашному бою

Цухаев Магомед

11 «А»

февраль

2013г.

3 место

6.

Всероссийские соревнования по традиционному ушу

Цухаев Магомед 11 «А»

май

2013

2 место

7.

Соревнования по бегу на 400м

Исаева Мадина 9 «Б»

май

2013

1 место

8.

Соревнования по бегу на 100 м среди школ Октябрьского района

Исаева Мадина

9 «Б»

май

2013г.

3 место

9.

Соревнования по прыжкам в длину среди школ Октябрьского района

ДжамуллаеваЗулихан 11 «А»

май

2013г.

3 место

10.

Соревнования по прыжкам в длину среди школ Октябрьского района

СосламбековХамзат

9 «В»

май

2013г.

3 место

11.

Первенство Октябрьского района по лёгкой атлетике

Команда школы

май

2013г.

3 место

12.

Всероссийский конкур спроектов учащихся «Созидание и творчество» г.Обнинск

ДжамиеваКамила

11 «А»

2013г.

Лауреат

2 степени

13

Российский конкурс «Юный исследователь» г.Обнинск

Гишларкаева П.

4 «А»

2013г.

Лауреат

2 степени

14.

Республиканский конкурс на лучший доклад об исторической личности

МагомадоваЗулай

8 «А»

Октябрь

2012г.

Участие


15.

Республиканский конкурс на лучший доклад об исторической личности

СатуеваХава

10 «А»

Октябрь

2012г.

Участие



Учителем физкультуры школы выявляются спортивные таланты учащихся, с которыми проводятся тренировки, дружеские матчи, соревнования между классами. Стали традиционными месячники здоровья. Учащиеся выпускают плакаты, стенгазеты, проводятся конкурсы рисунков, пишут сочинения. Интересно проходят Дни здоровья, праздники "Папа, мама, я - спортивная семья". Для младших школьников проводятся "Веселые старты", соревнования: " А ну-ка, девочки!" и " А ну-ка, мальчики!".

Вывод: Реализация программы «Образование и здоровье» систематизирует работу педагогического коллектива в данном направлении. Есть стабильные результаты спортивных достижений. Учащиеся школы принимают участие во всех районных мероприятиях данного направления. Работа в этом направлении должна быть продолжена, т.к. проблема здорового образа жизни на сегодня актуальна. Необходимо создать творческие группы на уровне классных коллективов с выходом на общешкольный,  по пропаганде здорового образа жизни. Усилить информационно-консультативную работу для родителей с привлечением врачей-специалистов.


6. Профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения


В школе были организованы просмотры тематических видео и кинофильмов по профилактике различных видов зависимости. В школе создан отряд ЮДП, состоящий из учащихся старших классов, который активно следит за предупреждением правонарушений среди учащихся, проводит разъяснительные беседы с детьми, состоящими на внутришкольном учете. Проводились классные часы и беседы с участием школьного психолога и социального педагога. Проводились такие классные часы как «Наркомания это свобода или зависимость, полет или падение» (10 класс), «Наркомания удовольствие или беда» (9-е классы), «Суд над наркоманией» (11-е классы), «Нет наркотикам» (8-е классы), «О вреде курения» (10-11 классы), «Сигарета – медленная смерть» (9 –е классы), «Что надо знать об алкоголизме» , « Правонарушения среди подростков»; весенний антинаркотический марафон ; мероприятие « Суд над вредными привычками» (9-11).В рамках программы профилактики правонарушений в школе было проведено:

1.Была организована досуговая занятость учащихся, разнообразная деятельность учащихся.

2.Проводилась работа с родителями: родительские собрания, посещение на дому и др.

3.Социальным педагогом проводились консультации для родителей.

По сравнению с прошлым годом число учащихся поставленных на внутришкольный учет снизилось.

7. Организация работы с детьми «группы риска» и состоящими на внутришкольном учете, опекаемыми детьми.



Работа с учащимися в этом направлении носит системный характер. В этом направлении работают психологи Зайпулаева Х.Д., Абдулаева Р.С. и социальные педагоги Бахарчиева С.Х. и Минтаев Ш.А.

Вопросы поведения учащихся регулярно обсуждались на оперативных совещаниях, что позволило своевременно корректировать поведение учащихся в сложных ситуациях.

Классные руководители работали в тесном контакте с учителями – предметниками, с педагогами, психологом и социальными педагогами, что дало возможность своевременно доносить информацию от классного руководителя и учителя – предметника родителям учащихся школы.

Классные руководители посещали трудных подростков на дому, изучая условия проживания и воспитания детей .

В течение этого года продолжила свою работу система контроля за посещаемостью учащимися школы. Ее ведет социальный педагог Минтаев Ш.А., своевременно фиксирует пропуски злостных прогульщиков, ведет индивидуальные беседы. Совместно с инспектором ПДН проведены рейды посещения учащихся и их родителей на дому.

Однако, несмотря на систематическую работу с учащимися « группы риска», проблемы остаются не полностью решенными.

Результаты в изменении поведения нестабильны, так как нет поддержки и заинтересованности со стороны родителей. Дети проживают в неполных семьях, со сложными семейными взаимоотношениями, рекомендации психолога не выполняют.

Совместно с инспекторами РОВД по делам несовершеннолетних были проведены беседы по классам о вреде курения, алкоголизма, наркомании по профилактике правонарушений.

Психолог школы Зайпулаева Х.Д.. провела:

  • анкетирование «Школа, учитель, классный руководитель – глазами учащегося».

  • коррекционную работу с учащимися «группы риска».

  • проводилась индивидуальная коррекционная работа с учащимися с отклоненным поведением.

  • организована социальная деятельность для детей с асоциальным поведением.

Проведены беседы с родителями по запросу учителей и классных руководителей.

В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, психолога, социального педагога по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, родительские лектории, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике курения и наркомании, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

Проведение мероприятий по антинаркотическому марафону, способствовали формированию негативного отношения к наркомании, алкоголизму, табакокурению и формированию здорового образа жизни.

 Вывод: Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За 2012-2013 учебный год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать. Уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, интеллектуально, что в свою очередь влияет на рост правонарушений среди детей и подростков. Необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями. Классным руководителям усилить контроль  за  учащимися, склонным к правонарушениям, за семьями находящимися в сложной жизненной ситуации.


8. Профилактика дорожно-транспортного травматизма.

В истекшем году в школе был создан отряд юных инспекторов движения, состоявший из учащихся среднего звена. Основной задачей отряда было углубленное изучение правил безопасного поведения на дорогах, овладение умением оказания первой помощи при ДТП, пропаганда безопасного поведения на дорогах среди детей младшего и среднего возраста.

Создание отряда способствовало вовлечению учащихся в общественную жизнь, выработки активной жизненной позиции , формированию у учащихся правосознания. Отряд участвовал в слетах и смотрах ЮИД, оказывал активную помощь при проведении мероприятий по профилактике ДТП. Был оформлен стенд «Добрая Дорога Детства».

В рамках реализации этой программы куратором отряда ЮИД, вожатой Бисултановой Т.Р. проведено большое мероприятие с приглашением работника ГИБДД и администрации Октябрьского района «Пешеход и мы». В течении года проводились разъяснительные беседы и инструктажи во всех параллелях школы. Совместно с классными руководителями были даны очень интересные и познавательные классные часы: «Удивительное королевство трехглазки» (2-3-е классы), «Безопасное колесо» (4-5 классы), «Что должен знать пешеход» (5-6 классы), «Предупреждающие знаки» (8-9 классы), КВН «Добрая дорога детства», азбука безопасного поведения «По пути в школу».  В мае «юидовцы» подготовили викторину для учеников младших классов «Знаешь ли, ты,дорожные знаки?», «Правила дорожного движения для пассажиров и пешеходов» и др.  

 Вывод: Работу по профилактике дорожно-транспортного травматизма можно признать удовлетворительной. В результате проведённых мероприятий был предоставлен большой объём информации, что способствовало воспитания у учащихся чувства ответственности, высокой культуры участника дорожного движения, коллективизма, профессиональной ориентации; широкого привлечения детей к организации пропаганды правил безопасного поведения на улицах и дорогах среди дошкольников, учащихся младших и средних классов.


9. Научно-методическое обеспечение.


В школе имеются хорошо оснащенные кабинеты химии, биологии и физики, кабинет русского языка и литературы, кабинет английского языка.

Функционирует методический кабинет под руководством заместителя директора по НМР Сатуевой С.Х. Ежедневно работает библиотека.

Для обеспечения успешной воспитательной деятельности в школе работает МО классных руководителей, проводятся семинары со школьным социальным педагогом и с психологом, проходят педсоветы по проблемам воспитания. В школе работает 37 классных руководителей. У каждого есть свои особенности в работе с классом, свои «излюбленные» темы, приемы работы. В этом учебном году классные руководители очень ответственно подошли к работе по составлению плана воспитательной работы класса. Учителями были выявлены проблемы, как отдельных учащихся, так и всего классного коллектива и выбрана основная цель воспитательной работы на год. Так, например, хорошо налажена работа с детьми по проведению внеклассных мероприятия у

Мустаевой З.С.(2а), у Джамбулатовой Я.А.(3г), у Кондуховой З.А.(4а), у Сатуевой С.Х.(8а), у Висаевой А.А.(8в). Хорошо отлажена система общения с родителями, экскурсионная работа у Ацаевой Л.К.(4г), у Хадаевой М.А.(2в) Индивидуальный подход имеют в своей работе Абдрахманова А.Т. (9в ), которая работает по программе ЗОЖ, провела мастер-класс для классных руководителей школы «Сломай сигарету, пока сигарета не сломала тебя». Активно работают учителя начальной школы, да это и объясняется тем, что они все время находятся с детьми. А воспитание самых первых шагов в школе сказывается на дальнейшей жизни классного коллектива. Хорошую работу классных руководителей администрация школы всегда отмечает.

Вывод: Несмотря на все хорошее, что можно отметить в работе классных руководителей, надо более четко организовать систему проведения классных часов, изучение результативности воспитательной работы. Надо вести работу по накоплению опыта лучших классных руководителей. Есть предложения и у самих классных руководителей собирать свою школьную медиатеку лучших презентаций классных часов и внеклассных мероприятий, делиться наработанным опытом. И к этому мы стараемся прислушиваться.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы на 2013 2014 учебный год муниципального...
Анализ учебной работы школы за 2012-2013 учебный год и задачи на 2013 -2014 год

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПриказ № от июня 2013 г. План учебно-воспитательной работы Муниципального...
План работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №4» в 2013-14 учебном году 24 1 Приоритетные направления работы школы

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу «Степная сош» на 2013-2014 учебный...
Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения ее к самоанализу,...

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы маоу муллашинской средней общеобразовательной...
Педагогический анализ итогов 2012-2013 учебного года, задачи на 2013-2014 учебный год

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год icon№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания
№2 Цели и задачи на 2013 -2014 учебный год. Направления воспитательной работы

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу " Джалильская гимназия " на 2013/2014...
Формирование ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики, представлений о духовных ценностях народов России

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная...
В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы...

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу "сош№3 ст. Ассиновская" на 2013 -2014...
План воспитательной работы мбоу "сош№3 ст. Ассиновская" на 2013 -2014 учебный год

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу «Кяхтинская средняя общеобразовательная...
Цель: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации...

План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2014 уч год Цели, задачи, приоритетные направления работы школы на 2013-2014 учебный год iconПлан работы библиотеки мбоу «Кожильская средняя школа» на 2013 2014 учебный год Мероприятие



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница