Месяц
|
Виды работы
|
Ответственные
|
сентябрь
|
Работа с классными руководителями. Цель: сбор данных по классам о наличии трудных и детей «группы риска».
|
Социальный педагог.
|
2. Оформление социальных паспортов каждого класса.
|
Социальный педагог, кл. руководители.
|
3. Работа с детьми «группы риска» и трудными подростками:
- выявление детей, не посещающих школу без уважительных причин;
- индивидуальная работа с учащимися;
- вовлечение трудных подростков и детей «группы риска» в кружки, секции, объединения на базе школы.
|
Социальный педагог, кл. руководители.
|
4. Работа с родителями:
- индивидуальные консультации для родителей трудных детей и детей «группы риска»;
- анализ проведенных исследований неблагополучных семей.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5. Совместная работа социального педагога и психолога.
|
Социальный педагог, психолог.
|
6. Работа с документацией и методической литературой.
|
Социальный педагог,классные руководители
|
октябрь
|
1. Составление списка опекаемых детей и работа с документацией на опекаемых.
|
Социальный педагог
|
2. Работа по выявлению детей, не посещающих школу, выяснение причин, индивидуальная работа с данными учащимися.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
3. Информировать ПДН об учащихся, стоящих на внутришкольном контроле, а также подавать списки семей, находящихся в социально-опасном положении.
|
Социальный педагог.
|
|
4. Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5. Контроль успеваемости трудных детей и детей «группы риска». Оказание помощи через взаимодействие с учителями-предметниками и классными руководителями.
|
Социальный педагог, организатор классные руководители
|
6. Совместная работа с психологом.
|
Социальный педагог, психолог
|
7. . Работа с родителями трудных детей и детей «группы риска».
Цель: оказание помощи в решении проблем, связанных с учебой и воспитанием ребенка.
|
Социальный педагог, классные руководители, психолог
|
ноябрь
|
Работа психолого-педагогической службы по профилактике зависимостей различного характера:
- проведение бесед для учащихся 8-10 классов с приглашением сотрудника ПДН;
- проведение классных часов о вреде курения и алкоголизма;
- проведение классных часов «Мир без наркотиков»;
- работа с родителями детей, имеющими склонность к вредным привычкам.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2. Совместная работа с психологом.
|
Социальный педагог, психолог
|
3.Индивилуальная работа с трудными детьми и детьми «группы риска».
Цель: оказание помощи в решении проблем, возникающих у ребенка.
|
Социальный педагог.
|
4. Профориентационная работа на базе старших классов.
|
Социальный
|
декабрь
|
1. Работа по выявлению детей, не посещающих школу, выяснение причин, индивидуальная работа с данными учащимися.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2. Контроль успеваемости трудных детей и детей «группы риска». Оказание помощи через взаимодействие с учителями-предметниками и классными руководителями.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
|
3.Работа с родителями, уклоняющимися от воспитания детей
|
Социальный педагог
|
4. Совместная работа с психологом, выработка системы работы с учащимися, склонными к правонарушениям.
|
Социальный педагог, психолог
|
5. Работа с документацией и методической литературой. Накопление банка данных социально-психологических особенностей учащихся.
|
Социальный педагог
|
6. Профориентационная работа на базе старших классов.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
январь
|
1. Работа с детьми «группы риска» и трудными подростками:
- выявление детей, не посещающих школу без уважительных причин;
- индивидуальная работа с учащимися.
|
Социальный педагог, организатор классные руководители
|
2.Информировать ПДН об учащихся, стоящих на внутришкольном контроле, а также подавать списки семей, находящихся в социально-опасном положении.
|
Социальный педагог
|
3.Профориентационная работа на базе старших классов.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
февраль
|
1. Работа с детьми «группы риска» и трудными подростками:
- выявление детей, не посещающих школу без уважительных причин;
- индивидуальная работа с учащимися.
|
Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кл. руководители.
|
2. Индивидуальная работа с учащимися, склонными к правонарушениям.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
3. Совместная работа с психологом.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
4.Профориентационная работа на базе старших классов.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5. Организация педагогического просвещения родителей, пропаганда здорового образа жизни.
|
Социальный педагог.
|
март
|
1. Работа с детьми «группы риска» и трудными подростками:
- выявление детей, не посещающих школу без уважительных причин;
- индивидуальная работа с учащимися.
|
Социальный педагог, организатор классные руководители
|
|
2. Работа с классными руководителями. Цель: оказание помощи ребенку; устранение причин, влияющих на успеваемость и посещаемость.
|
Социальный педагог
|
3. Совместная работа с психологом.
|
Социальный педагог, психолог
|
4. Работа с документацией и методической литературой.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5. Контроль успеваемости трудных детей и детей «группы риска». Оказание помощи через взаимодействие с учителями-предметниками и классными руководителями.
|
Социальный педагог, организатор классные руководители
|
апрель
|
1. Работа по выявлению детей, не посещающих школу, выяснение причин, индивидуальная работа с данными учащимися.
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2. Работа с дисциплинарными дневниками.
Цель: выявление изменений в поведении трудных подростков, определение путей работы с учащимися, индивидуальный подход к каждому ребенку.
|
Социальный педагог
|
3.. Контроль успеваемости трудных детей и детей «группы риска». Оказание помощи через взаимодействие с учителями-предметниками и классными руководителями.
|
Социальный педагог, организатор классные руководители
|
4. Совместная работа с психологом.
|
Социальный педагог, психолог
|
5. Профориентационная работа на базе старших классов.
|
|
май
|
1.Работа социального педагога с детьми «группы риска» по целенаправленной подготовке к экзаменам совместно с психологом.
|
Социальный педагог, психолог
|
2. Анализ работы социально-педагогической службы школы за прошлый учебный год. Выявление положительных и отрицательных моментов для последующей корректировки.
|
Социальный педагог
|
|
3. Выявление динамики изменений в социально- педагогической сфере обучающихся за прошлый учебный год.
Цель: дальнейшее усовершенствование работы социально- педагогической службы.
|
Социальный педагог.
|
4. Составление плана работы социально- педагогической службы на новый учебный год.
|
Социальный педагог
|
