Нагшшчте рецензию на рассказ А. П. Чехова «Альбом». Возможные вопросы: к какому периоду творчества Чехова относится рассказ?

^ ЛИТЕРАТУРА I I ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА

1. 
   Кто из выдающихся русских композиторов написал оперу «Воина и мир»?
   
2. 
   По какому произведению русской литературы нагшеана опера «Катерина Измайлова»? Кто автор этой оперы?
   
3. 
   Какие кинофильмы, поставленные по произведениям Л.11.Чехова, вы можете назвать?
   
4. 
   Назовите художника (отца знаменитого поэта ХХвека), который иллюстри­ровал произведения Л.11Толстого (еще при жизни писателя)
   
5. 
   О ком из поэтов-современников П.И.Чайковский писал:
   

«... в лучшие свои минуты выхолит из пределов, указанных поэзии, и смело делает шаг в нашу область... это не просто поэт, а скорее поэт-музыкант, как бы избегающий даже таких тем, которые легко поддаются выражению словом. От этого его также часто не понимают, а есть даже и такие госпо­да, которые смеются над ним или находят, что стихотворения вроде «Уно­си мое сердце в звенящую даль» есть бессмыслица. Для человека ограни ченного и в особенности немузыкального, пожалуй, это и бессмыслица, - но недаром же, несмотря на свою несомненную для меня гениальность, вовсе непопулярен.» Какие композиторы написали романсы на стихи этого поэта?

А.П. Чехов.

АЛЬБОМ.

Титулярный советник Кратеров, худой и тонкий, как адмиралтейский шпиль, выступил вперед и, обратись к Жмыхову, сказал:

• 
  Ваше превосходительство! Движимые и тронутые всею душою вашим долголетним начальничеством и отеческими попечениями...
  
• 
  Более чем в продолжение целых десяти лет,- подсказал Закусин.
  
• 
  Более чем в продолжение целых десяти лет мы, ваши подчиненные, в сегодняшний знаменательный для нас... тово... день_t подносим вашему превосходительству, в знак нашего уважения и глубокой благодарности, этот альбом с нашими портретами и желаем в продолжение вашей знамена­тельной жизни, чтобы еще долго-долго, до самой смерти, вы не оставляли нас...
  
• 
  Своими отеческими наставлениями на пути правды и прогресса...- добавил Закусин, 'вытерев со лба мгновенно выступивший пот; ему, оче­видно, очень хотелось говорить, и, по всей вероятности, у него была готоеэ речь.- И да развевается,- кончил он,- Еаш стяг еще долго-долго на поприще гения, труда и общественного самосознанияI
  

. По левой морщинистой щеке Жмыхова поползла слеза.

• 
  Господа! сказал он дрожащим голосом.- Я не ожидал, никак не ду­мал, что вы будете праздновать мой скромный юбилей... Я тронут... да­же... весьма... Этой минуты я не забуду до самой могилы, и верьте... Еерьте, друзья,что никто не желает вам так добра, как я... А ежели что и было, то для вашей же пользы...
  

Жмыхов, действительный статский советник, поцеловался с титуляр­ным советником Кратеровым,' который не ожидал такой чести и побледнел от восторга. Затем начальник сделал рукой жест, означавший, что он от волнения не может говорить, и заплакал; точно ему не дарили дорогого альбома, а, наоборот, отнимали... Потом, немного успокоившись и сказав еще несколько прочувствованных слов и дав всем пожать сбою руку, он, при громких радостных кликах, спустился вниз, сел в карету и, провожае­мый благословениями, уехал. Сидя в карете, он почувствовал в груди наплыв неизведанных доселе радостных чувств и еще раз заплакал.

Дома ожидали его новые радости. Там его семья, друзья и знакомые устроили ему такую овацию, что ему показалось, что он в самом деле при­нес отечеству очень много пользы и что не будь его на свете, то, пожа­луй, отечеству пришлось бы очень плохо. Юбилейный обед весь состоял из тостов, речей, объятий и слез. Одним словом, Жмыхов никак не ожидал, что его заслуги будут приняты так близко к сердцу.

• 
  Господа!- сказал он перед десертом.- Два часа тому назад я был удовлетворен за все те страдания, которые приходится переживать челове­ку, который служит, так сказать, не форме, не букве, а долгу. Я за все время своей службы непрестанно держался принципа: не публика для нас, а мы для публики. И сегодня я получил высшую награду! Мои подчиненные поднесли мне альбом... Вот! Я тронут.
  

Праздничные физиономии нагнулись к альбому и стали его рассматри­вать

• 
  А альбом хорошенький!- сказала дочь Жмыхова, Оля.- Я думаю, он рублей пятьдесят стоит. О, какая прелесть 1 Ты, папка, отдай мне этот альбом. Слышишь? Я его спрячу... Такой хорошенький.
  

После обеда Олечка унесла альбом к себе в комнату и заперла его в стол . На другой день она вынула из него чиновников и побросала их на пол и вместо них вставила своих институтских подруг. Форменные вицмун­диры уступили свое место белым пелеринкам. Коля, сынок его превосходи­тельства, подобрал чиновников и раскрасил их одежды красной краской. Безусым нарисовал он зеленые усы, а безбородым - коричневые бороды. Когда нечего было уже красить, он вырезал из карточек человечков, про­колол им булавкой глаза и стал играть в солдатики. Вырезав титулярного советника Кратерова, он укрепил его на коробке из-под спичек и в таком виде понес его в кабинет к отцу.

• 
  Папа, монумент 1 Погляди!
  

Жмыхов захохотал, покачнулся и, умилившись, поцеловал взасос Ко­лику щечку.

• 
  Ну, иди, шалун, покажи маме. Пусть и мама посмотрит.
  

ОТВЕТЫ

10 КЛАСС

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА (30 баллов) ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА (20 баллов) ЗНАНИЕ ТЕКСТА ХУДОЖЕСТВЕ! ИТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (15 баллов) I. Откуда вэячы следующие «крылатые» выражения?

«Дорогом, многоуважаемый шкаф» (Чехов «Вишневым сал») «Л щам не пропадать же: ведь они посоленые» (Тургенев «Щи» «Стихив прозе)

«Л люди мы великие В работе и i-ульбе» (Некрасов «Кому на Руси жть хорошо») Все смешалось в ломе Облонских (Л.Толстой «Анна Каренина») Жил-дрожал, и умирал—дрожал (Салтыков Щедрин «Премудрый пескарь») Если хочешь быть счастливым — будь им (Козьма Прутков «Плоды разду­мий»)

Гладко было па бумаге, да забыли про овраги (Л.Толстой «Песня о сраже­нии на реке Черной») Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется (Тютчев) Ряд волшебных изменении милого лица (Фет) Веселая царица Была Елпсавет: 11оет и веселится,

11орядка пет и нет (А.Толстой «11стория государства Российского») (5 баллов; по 0,5 балла за каждый правильный отпет)

2. 
   Прием — метонимия. Архангельский мужик — Ломоносов. Метонимия — замена слова или понятия другим, имеющим причинную связь с первым. Применяется при усилении экспрессии, образности и т.д. (от греческого «переименование») (3 б.)
   
3. 
   
   

1-а; 2-6; 3 6; 4-6; 5-в; (i n; 7-6; 8 в. (4 балла; по 0,5 балла за каждый правильный

ответ)

2. 
   
   
   1. 
      Петя Трофимов «Вишневый сал»
      
   2. 
      Дикой «I роза»
      
   3. 
      I !латон Каратаев «Война и мир»
      
   4. 
      Еппходов «Вишневый сад»
      
   5. 
      Мармеладов «Преступление и наказание»
      
   6. 
      Базаров «Отцы и дети» (3 балла; по 0,5 балла за каждым правильный отпет)
      

ТЕОРЕТИКО-ИСТОРИКО-Л1ГГЕРЛТУРНЫЙ БЛОК (25 баллов)

1. Эпифамма — сатирическое короткое стихотворение.

а) Речь идет о сатирическом журнале «Искра»; 6) Обыгрывастся название пьесы Л.Толстого; в) О статьях Писарева о Пушкине (в частности, статье «11ушкпн п Белинский») г) о Тургеневе

(5 баллов; по 1 баллу за каждый правильный ответ)

2. 
   1) родословная героя; 2) его портрет; 3) среда обитания; 4) мысли; 5) осо­бенности речи; б) оценка персонажа другими действующими лицами;
   

7) авторское отношение к герою (7 баллов; по 1 б. за каждый правильный ответ)

2. 
   рифмы каламбурные (составные) (3 б.)
   
3. 
   3 балла.
   
4. 
   сказки, «Современная идиллия» — Салтыков-Щедрин; стихотворения в прозе - Тургенев; «Плоды раздумий» (афоризмы) — Козьма 11ругков; «рассказы для народа» - Л.Н.Толстой; «Дневник писателя» - Достоевский; «Остров Саха­лин» (п)тевые заметки) — Чехов (5 б.)
   
5. 
   Ремарки создают определенный эмоциональный настрой (звук лопнувшей струны в «Вишневом саде») (2 б.)
   

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА (10 баллов)

1. 
   Прокофьев. (1 б.)
   
2. 
   Лесков «Леди Макбет Мценского уезда». Композитор Шосто-ковпч. (I б.)
   
3. 
   «Неоконченная пьеса для механического пианино»; «Очи черные»; «Лина па шее»; «Мой*ласковый и нежный зверь»; «В городе С»; чДядя Ваня»; «Мед­ведь»; «Свадьба» и др. (макс. 3 б.)
   
4. 
   Л.О.Пастернак. (1 б. )
   
5. 
   Речь идет о Фете. Композиторы — Чайковский, Варламов, Рахманинов, Аренский, Булахов, Римскпй-Корсаков, Тапеев.
   

. (4 балла; по 0,5 балла за каждый правильный ответ)

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БЛЛЛОВ -100.