Инструкция по выполнению работы 16 Варианты (примерные тесты) кимов 18

ЧАСТЬ 3 Задания этой части (21—23) выполняются на компьютере. Результатом исполнения задания является отдельный файл (для одного задания — один файл). Формат файла, его имя и каталог для сохранения вам сообщат организаторы экзамена. 21. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шриф­том, использующим засечки (например, Times New Roman) разме­ром 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделен­ные полужирным шрифтом и курсивом, используется таблица. Допустимо, чтобы ширина вашего текста отличалась от ши­рины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле. Имя, каталог и формат файла вам сообщат организаторы экзамена. Кислород — самый распространенный химический элемент на Земле. Связанный кислород составляет около 6/7 массы вод­ной оболочки Земли — гидросферы (85,82% по массе), почти половину литосферы (47% по массе), и только в атмосфере, где кислород находится в свободном состоянии, он занимает второе место (23,15% по массе) после азота. Кислород (лат. Oxygenium) — химический элемент VI группы периодической системы Менделеева с атомным номером 8: 8 О 15,999 6 2s²2p4 2 кислород Кислород — газ без цвета и запаха (tKип = -182,9 °С, t^ = -218,7 °С), элемент химически активный. В обычных условиях молекула кис­лорода двухатомна (02); в тихом электрическом разряде образуется также трехатомная молекула 03 — озон; при высоких давлениях обнаружены в небольших количествах молекулы 04. 22. Для выявления талантливой молодежи, активно занимаю­щейся научно-исследовательской работой, в электронную таблицу был занесен список всех учеников школы, в котором отмечено участие каждого школьника в олимпиадах, конкурсах, конференци­ях. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы: 1 — . А В С D Е F G 1 Фами­лия Имя Класс Олим­пиады Кон­курсы Конфе­ренции 2 Захаров Андрей 9 + + - 3 Осипов Иван 11 - - - 4 Арсеева Мария 10 + - - В столбце А электронной таблицы записана фамилия учени­ка школы, в столбце В — его имя, в столбце С — класс, в ко­тором он учится, в столбцах D, Е и F — «+» или «- » в зависи­мости от участия данного ученика в соответствующем меропри­ятии. В электронную таблицу были занесены данные по всем 861 ученикам школы. Для аналитического отчета директору требуется информация по участникам — учащимся 8—11 классов (тех, кто принимал участие хотя бы в одном из мероприятий). В графическом виде необходимо представить процентное со­отношение участников от каждой параллели. Выполните задание Откройте файл с данной элект­ронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). Необходимую информа­цию представьте в виде круговой диаграммы с четырьмя секторами, указав долю каждого из секторов (пример диаграммы см. на рисунке). Полученную таблицу с диа­граммой необходимо сохранить в каталоге под именем, указанным организаторами экзамена. 23. Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Ниже приве­дено описание Робот. У Робота есть четыре команды перемещения: вверх вниз влево вправо При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх Т, вниз |, влево «-, вправо -». Между соседними клетками может стоять стена, через кото­рую Робот пройти не может. Если Робот получает команду пе­ремещения через стену, то он разрушается. Четыре команды проверяют истинность условия отсутствия стены у каждой из сторон той клетки, в которой находится Ро­бот: сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно Эти команды можно использовать вместе с условием «ЕСЛИ», имеющим следующий вид: ЕСЛИ <условие> ТО последовательность команд КОНЕЦ «Последовательность команд» — это одна или несколько лю­бых команд, полученных Роботом. Например, для передвиже­ния на одну клетку вправо, если справа нет стенки, можно ис­пользовать такой алгоритм: ЕСЛИ справа свободно ТО вправо КОНЕЦ В одном условии можно использовать несколько команд, используя логические связки И, ИЛИ, НЕ, например: ЕСЛИ (справа свободно) И (НЕ снизу свободно) ТО вправо КОНЕЦ Для повторения последовательности команд можно исполь­зовать цикл «ПОКА», имеющий следующий вид: ПОКА < условие > ДЕЛАТЬ последовательность команд КОНЕЦ Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм: ПОКА справа свободно ДЕЛАТЬ вправо КОНЕЦ Также у Робота есть команда закрасить, которая закрашива­ет клетку, в которой робот находится в настоящий момент. Выполните задание Исполнитель Робот находится внутри ограниченной прямо­угольной области. Размеры прямоугольника неизвестны. Одно из возможных положений Робота приведено на рисунке (Робот обозначен буквой «Р»). Р Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные под верхней и над нижней сторонами прямо­угольника и прилегающие к стене. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок). Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера прямоугольника и любого допустимого начального расположе­ния Робота. Алгоритм напишите в текстовом редакторе и сохраните в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения вам сообщат организаторы экзамена. Вариант 3 ЧАСТЬ 1 При выполнении заданий этой части обведите номер выбран­ного ответа кружком. Если вы выбрали не тот номер, зачеркни­те его и обведите номер правильного ответа. 1. Два текста содержат одинаковое количество символов: первый текст составлен в алфавите мощностью 256 символов, второй — мощностью 4 символа. Во сколько раз отличаются информационные объемы этих текстов? в 4 раза в 64 раза в 6 раз в 8 раз 2. Для какого из приведенных слов истинно логическое вы­ражение не (первая буква гласная) и не (третья буква согласная)? модем адрес канал связь 3. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы? Окна на экране могут располагаться каскадом ( друг за другом ). Окна на экране могут располагаться каскадом (друг за другом) . Окна на экране могут располагаться каскадом (друг за другом). Окна на экране могут располагаться каскадом ( друг за другом ) . 4. Какой из приведенных ниже рисунков не является раз­ верткой куба? 2) 1) 3) 4) 4) 5. Пять букв латинского алфавита закодированы кодами раз­ной длины: А В с D Е 011 10 100 ПО 01 Определите, какой набор букв закодирован двоичной стро­кой 1000110110110, если известно, что все буквы в последова­тельности разные? 1) CBADE 2) CADEB 3) CAEBD 4) CBAED 6. Дано дерево каталогов. А:/ Test1 inform Test2 Test Определите полное имя файла Test. A:/Test A:/Test/Testl A:/Test/Inform A:/Inform/Test 7. Дан фрагмент электронной таблицы: А В С D 1 = D2 =A2-D2 =2*С2 =С2 2 ??? 1 3 2 После выполнения вычислений по значениям диапазона AI:D1 была построена следующая диаграмма: Восстановите содержимое ячейки А2. 1) 1 2)2 3)3 4) 4 8. Исполнитель Черепашка перемещается на экране ком­пьютера, оставляя след в виде линии. В СКИ исполнителя вхо­дят две команды: Вперед л, где л — целое число, вызывающая передвижение Черепашки на л шагов в направлении движения. Направо т, где т — целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. Запись Повтори 5 [Команда 1 Команда2] означает, что после­довательность команд в скобках повторится 5 раз. Перед началом выполнения алгоритма исполнитель «смотрит» вверх. Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 4 [ Повтори 2 (Вперед 40 Направо 90] Вперед 40 Направо 270] Какая фигура появится на экране? 1) 2) 3) 4) ЧАСТЬ 2 Ответом к заданиям этой части (9—20) является набор символов (букв или цифр), которые следует записать в поле, от­веденном для записи ответа в задании. Если вы ошиблись, зачерк­ните ответ и запишите рядом другой. 9. Найдите х из следующего соотношения: 8х бит = 16 Мбайт. Ответ: 10. Цветное растровое графическое изображение с палитрой 256 цветов имеет размер 64x128 пикселей. Какой информационный объем имеет изображение? Ответ:_________________________________ 11. Определите сумму значений целочисленных переменных х и у после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы: 12. Выберите из таблицы последовательность операторов присваивания, осуществляющую ци­клическую перестановку величин X, Y и Z. В от­вете запишите в соответствующем порядке по­лучившуюся последовательность букв без пробе­лов и каких-либо символов. Х Z Y А It С D Е Z:=Y А:-Х Y:=A Y:=X X:=Z Ответ: 13. База данных «Страны» содержит следующие сведения по различным странам мира: название, площадь (км2), численность (млн человек), год переписи, плотность населения (на км2). Сколько записей удовлетворяют условию (Площадь <500 000 И Плотность>50) ИЛИ Перепись>2005? № Страна Площадь Численность Перепись Плотность 1 Таджикистан 143 100 7,163 2005 50 2 Таиланд 514 000 65,444 2005 127 3 Танзания 945 090 37,849 2006 40 4 Того 56 785 5,000 2002 88 5 Тонга 748 0,117 2007 147 6 Тринидад и Тобаго 5128 1.323 2005 258 7 Тунис 163 610 10,100 2005 62 8 Туркмения 488 100 4,952 2005 10 9 Турция 780 580 71,158 2007 91 Ответ:_____________________________ 14. Дан фрагмент электронной таблицы: А В С 1 9 5 =-$А$1-$В$2 2 4 2 =$В$1-$А$2 3 = $А$1-С1 После выполнения вычислений значения в столбце С отсор­тировали по возрастанию. Какое значение будет храниться в ячейке С2? Ответ:______________________________________ 15. Дан фрагмент текста из произведения Л. Толстого «Дет­ство» до (слева) и после (справа) форматирования. В обоих фрагментах используется шрифт одного семейства (гарнитуры). Оставшись в одном белье, он тихо опустился на кровать, окрестил ее со всех сторон и, как видно было, с усилием — потому что он помор­щился — поправил под рубашкой вериги. Посидев немного и забот­ливо осмотрев прорванное в неко­торых местах белье, он встал, с мо­литвой поднял свечу в уровень с кивотом, в котором стояло не­сколько образов, перекрестился на них и перевернул свечу огнем вниз. Она с треском потухла. В окна, обращенные на лес, уда­ряла почти полная луна. Длинная белая фигура юродивого с одной стороны была освещена бледны­ми, серебристыми лучами месяца, с другой — черной тенью; вместе с тенями от рам падала на пол, стены и доставала до потолка. На дворе караульщик стучал в чугун­ную доску. Сложив свои огромные руки на груди, опустив голову и беспре­станно тяжело вздыхая, Гриша молча СТОЯЛ перед иконами, по­том с трудом опустился на колени и стал молиться. Сначала он тихо говорил извест­ные молитвы, ударяя только на не­которые слова, потом повторил их, но громче и с большим одушевле­нием. Он начал говорить свои сло­ва, с заметным усилием стараясь выражаться по-славянски. Оставшись в одном белье, он тихо опустился на кровать, окрестил ее со всех сторон и, как видно было, с усилием — потому что он поморщился — поправил под рубашкой игрищ. Посидев немного и заботливо осмотрев прорванное в некото­рых местах белье, он встал, с молитвой поднял свечу в уровень с кивотом, на кото­ром стояло несколько образов, перекрес­тился на них и перевернул свечу огнем вниз. Она с треском потухла. В окна, обращенные на лес, ударяла почти полная луна. Длинная белая фигу­ра юродивого с одной стороны была ос­вещена бледными, серебристыми лучами месяца, с другой — черной тенью; вместе с тенями от рам падала на пол, стены и доставала до потолка. На дворе карауль­щик стучал в чугунную доску. Сложив свои огромные руки на гру­ди, опустив голову и беспрестанно тяже­ло вздыхая, Гриша молча стоял перед иконами, потом с трудом опустился на колени и стал молиться. Сначала он тихо говорил известные молитвы, ударяя только на некоторые слова, потом повторил их, но громче и с большим одушевлением. Он начал гово­рить своп слова, с заметным усилием ста­раясь выражаться по-славянски. Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев были использованы при форматировании текста? В ответе пере­числите номера свойств в порядке возрастания без запятых и каких-либо других разделяющих символов. Начертание шрифта. Размер символов. Межстрочный интервал. Величина абзацного отступа. Величина дополнительного вертикального интервала меж­ду абзацами. 6. Выравнивание строк. Ответ:__________________________________ 16. Исполнитель Кузнечик живет на числовой оси. Кузнечик может выполнять следующие команды: Вперед n (Кузнечик прыгает вперед на n единиц); Назад m (Кузнечик прыгает назад на m единиц), где переменные n и m — целые положительные числа. Известно, что Кузнечик начал путь из точки А и выполнил программу из 40 команд, среди которых команд «Назад 3» оказалось на 4 боль­ше, чем команд «Вперед 5». Какую одну команду необходимо выполнить Кузнечику, чтобы вернуться в точку А? В ответе ука­жите направление движения и число шагов. Ответ: 17. Скорость передачи данных через модемное соединение равна 32 Кбит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 15 с. Определите, сколько страниц содержал передан­ный текст, если известно, что один символ кодируется 2 байтами, а на одной странице — 48 символов. Ответ: 18. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов полу­чает новую цепочку следующим образом. При просмотре исход­ной цепочки символов слева направо удаляется первая встре­тившаяся пара рядом стоящих букв: согласная—согласная или гласная—гласная. Получившаяся цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была АБВГ, то результатом работы алгоритма будет цепочка АГ; если исходная цепочка была ДЕЛО, то в результате работы ал­горитма цепочка не изменится. Дана цепочка символов ПАРАЛЛЕЛОГРАММ. Примените к ней алгоритм необходимое число раз, пока происходят измене­ния в цепочке. В ответе напишите получившуюся цепочку сим­волов. Ответ: 19. Установите соответствие между доменами верхнего уров­ня и названиями стран. Запишите получившуюся последова­тельность цифр без пробелов и каких-либо символов. 1. cn 2.br 3. uk 4. ru 5. uа 6. us Бразилия Великобритания Китай Россия США Украина Ответ:_____________________________________________ 20. Какими условиями можно воспользоваться для поиска в сети Интернет информации об экскурсионной поездке в Яро­славль или Суздаль (для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ |, а для операции «И» — символ &)? В ответе через запятую запишите номера выбранных вариантов в порядке возрастания. экскурсия | Ярославль | Суздаль экскурсия & (Ярославль | Суздаль) экскурсия & (музей | Ярославль | Суздаль) экскурсия & Суздаль | экскурсия & Ярославль экскурсия & Ярославль & Суздаль экскурсия | Суздаль & Ярославль экскурсия & музей | экскурсия & (Ярославль | Суздаль) Ответ:___________________________

Похожие:

	Методические рекомендации к выполнению контрольной работы Рязань 2011 В методических рекомендациях в соответствии с программой учебной дисциплины «Технология конструкционных материалов» изложены общие...		Проект демоверсии кимов 2013 года Разберем варианты работы по каждой из тематических подгрупп Это, на мой взгляд, будет самый простой для подготовки раздел: достаточно перечитать сочинения прошлого года, что-то заучить из них....
	Профориентационные тесты опросник ддо инструкция Инструкция Для того чтобы помочь Вам выбрать профессию с учетом Ваших интересов и склонностей, предлагаем оценить 20 пар описаний...		Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управленческие решения» По специальности 080507. 65 «Менеджмент организации». Методические рекомендации включают примерные темы курсовых работ, структуру,...
	Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы... Включает 30 заданий (А1–А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Включает 30 заданий (А1 – А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
	Инструкция по выполнению работы 5 Экзаменационная работа по литературе состоит из 3 частей. На ее выполнение даётся 4 часа (240 минут). Рекомендуем так распределить...		Электронные ресурсы для подготовки к гиа по обществознанию Обществознанию. Кроме заданий на сайте содержатся инструкция по выполнению работы, система оценивания экзаменационной работы, критерии...
	Самостоятельная работа по курсу Рекомендуемая литература Методические разработки по темам (материалы к практическим занятиям, примерные варианты контрольных работ)		Инструкция по выполнению работы Обведите кружком правильные ответы ( ответ). В некоторых заданиях нужно установить соответствие, либо требуется вставить слово