Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья»




НазваниеПрограмма внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья»
страница6/9
Дата публикации29.07.2013
Размер1.14 Mb.
ТипПрограмма
lit-yaz.ru > Информатика > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4 класс

Дата



Тема урока

Базовое содержание

УУД







^ 1 триместр – 10 уроков:

1 четверть – 5 уроков,

Самопознание через чувство и образ (7 уроков).










Я познаю себя.

Понятие о внешних проявлениях внутренней культуры, о способах создания своего положительного образа (имиджа).

Познавательные

  1. Общеучебные

  • Моделирование

  • Структурирование знаний.

  • Смысловое чтение

  1. Логические

  • Анализ объектов

  • Сравнение объектов

  • Классификация объектов

  • Доказательство

  • Выдвижение гипотез и их обоснование

  • Построение логической цепи рассуждений

Коммуникативные

  • Планирование учебного сотрудничества

  • Управление поведением партнера (контроль, коррекция, оценка)

  • Постановка вопросов

  • Разрешение конфликтов

  • Умение полно и точно выражать свои мысли

Регулятивные

  • Планирование

  • Контроль

  • Оценка

  • Коррекция

  • Волевая саморегуляция

Личностные

  • Смыслообразование

  • Самоопределение

  • Нравственно-этическая ориентация










Мы все похожие и разные. Я познаю других.

Закрепление и обобщение навыков восприятия другого. Формирование навыков общения на позитивной эмоциональной основе. Привитие сочувствия к детям-инвалидам, способствование правильному выбору форм общения с ними.










Мы все похожие и разные. Я познаю других.

Формирование адекватной реакции на чужие эмоции. Формирование навыков этики поведения.










Человек в мире людей.

Обучение критически относиться к своим словам и поступкам, помнить, что они по-разному влияют на состояние близких людей. Воспитание культуры общения.










Человек в мире людей.

^ 2 четверть – 5 уроков;







6.

Обобщение по разделу «Самопознание через чувство и образ».

Подведение итогов пройденного раздела.










7.

Открытый урок-праздник.

^ Школа здорового питания (11 уроков).







8.

Питание и эмоциональное состояние

Осознание влияний привычек, предыдущего опыта на выбор продуктов питания. Показ разнообразия продуктов питания. Развитие умения перенести знания, полученные на уроке, в повседневную жизнь.

Познавательные

  1. Общеучебные:

  • Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

Личностные

  • Смыслообразование

  • Самоопределение

Регулятивные

  • Целеполагание

  • Планирование

  • Коррекция

  • Оценка

  • Волевая саморегуляция

Коммуникативные

  • Планирование

  • Постановка вопросов

  • Умение полно и точно выражать свои мысли







9.

Пищеварение: как это происходит?

Обобщение знаний о строении и значении пищеварительной системы для правильного развития организма. Закрепление навыков правильного питания.







10.

Пищеварение: как это происходит?

^ 2 триместр – 12 уроков:

3 четверть – 6 уроков,







11.

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма.

Обобщение знаний об основных питательных веществах и их роли в обеспечении жизнедеятельности организма. Показ возможности взаимозаменяемости продуктов. Развитие умения организовать полноценное разнообразное питание.










12.

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма.







13.

Питание и индивидуальное здоровье.

Закрепление навыков осознанного соблюдения правил здорового питания.







14.

Питание и индивидуальное здоровье.

Обучение распознавать симптомы отравления, организации помощи при пищевом отравлении.







15.

Производство, хранение и распространение продуктов.

Формирование навыков выбора, хранения и потребления продуктов в соответствии с данными на упаковке.







16.

Производство, хранение и распространение продуктов.

Формирование умения делать покупки, исходя из необходимости разнообразного питания и финансовых возможностей.

^ 4 четверть – 6 уроков;







17.

Приготовление пищи.

Закрепление и обобщение вопросов эстетики питания, правил гигиены и техники безопасности при приготовлении пищи. Закрепление понятия разнообразного питания.










18.

Обобщение по разделу «Школа здорового питания».

Подведение итогов пройденного раздела.

^ Профилактика аддиктивного поведения и случайных отравлений лекарственными препаратами

( тренинг по основам коммуникации и формирование навыков правильного общения) (8 уроков).







19.

Первое знакомство и завязывание дружеских отношений.

Обучение завязывать дружеские отношения.

Познавательные

1. Общеучебные

  • Осознанное и произвольное построение устного речевого высказывания

2. Логические

  • Анализ объектов

  • Синтез объектов

  • Сравнение объектов

  • Классификация объектов

Коммуникативные

  • Планирование учебного сотрудничества

  • Постановка вопросов

  • Разрешение конфликтов

  • Управление поведением партнера (коррекция, оценка)

  • Умение полно и точно выражать свои мысли

Регулятивные

  • Планирование

  • Коррекция

  • Оценка

  • Волевая саморегуляция







20.

Первое знакомство и завязывание дружеских отношений.







21.

Формирование навыков правильного общения.

Привитие навыков правильного общения-умения слушать, преодолевать недопонимание, убеждать.







22.

Формирование навыков правильного общения.

^ 3 триместр – 12 уроков:

5 четверть – 6 уроков,







23.

Формирование навыков личного мнения и умения отказывать.

Обучение отстаивать своё собственное мнение и противостоять давлению кого бы то ни было.










24.

Формирование практического умения отказывать.

Обучение отказываться от предложенной сигареты, алкоголя, наркотиков, токсичных веществ.







25.

Формирование практического умения отказывать.







26.

Обобщение по разделу «Профилактика аддиктивного поведения и случайных отравлений лекарственными препаратами».

Подведение итогов пройденного раздела.

^ Поведение в экстремальных ситуациях (8 уроков).







27.

Поведение при пожаре.

Закрепление навыков действий на основе моделей поведения на примере возникновения пожара.

Познавательные

  1. Общеучебные

  • Структурирование знаний

  • Осознанное и произвольное построение устного речевого высказывания

  • Моделирование

  1. Логические

  • Анализ объектов

  • Синтез объектов

  • Сравнение объектов

  • Классификация объектов

Коммуникативные

  • Постановка вопросов

  • Разрешение конфликтов

  • Управление поведением партнера (контроль, коррекция, оценка)

  • Умение полно и точно выражать свои мысли

  • Регулятивные

  • Планирование

  • Коррекция

  • Оценка качества и уровня усвоения

  • Волевая саморегуляция

Личностные

  • Самоопределение

  • Нравственно-этическая ориентация

  • Смыслобразование







28.

Поведение при пожаре.

6 четверть – 6 уроков.







29.

Поведение при встрече с незнакомым человеком.

Закрепление навыков действий на основе моделей поведения на примере встречи с незнакомым человеком.










30.

Поведение при возникновении экстремальной ситуации на воде.

Закрепление навыков действий на основе моделей поведения при экстремальной ситуации на воде в разное время года.







31.

Травмы.

Детские травмы. Формирование навыков поведения при травмах.







32.

Травмы.







33.

Оказание доврачебной помощи.

Практическая отработка навыков по оказанию доврачебной помощи.







34.

Обобщение по разделу «Поведение в экстремальных ситуациях».

Подведение итогов пройденного раздела.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconРабочая программа внеурочной деятельности, реализующей фгос ноо «Тропинка в профессию»
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconГодовой план муниципального казённого специального (коррекционного)...
Осуществлять преемственность в работе детского сада и начальной школы в условиях перехода системы образования на новые фгос ноо и...

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconРабочие программы по курсам внеурочной деятельности Содержание
«Комплексной программы физического воспитания 1-11 классы», автором составителем которой являются В. И. Лях и А. А. Зданевич; издательство...

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconПрограмма внеурочной деятельности начального общего образования в...
Реализация программы воспитания и социализации младших школьников будет способствовать

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconРабочая программа внеурочной деятельности уроки нравственности Автор-составитель:...
Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности «Уроки нравственности»

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconРабочая программа внеурочной деятельности по научно-познавательному...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение РощинУмётская средняя общеобразовательная школа №17

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconВнеурочное занятие во 2 классе в рамках курса комплексной образовательной...

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconРабочая программа по внеурочной деятельности» Доноведение»для 1кл...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Камышевская средняя общеобразовательная школа

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconОбразовательная программа внеурочной деятельности (фгос) учащихся 1 класса моу сош №1
Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для реализации...

Программа внеурочной деятельности в условиях перехода на фгос ноо «Уроки здоровья» iconПриказ от 16 апреля 2011года №67 од о создании рабочей группы по...
Фгос ноо, разработки нормативных локальных актов, отслеживания результативности работы по введению фгос и выработка рекомендаций...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница