Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ




НазваниеРекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ
страница2/5
Дата публикации27.08.2013
Размер0.77 Mb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5
^

ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-3 КЛАССОВ


Русский язык 1 класс (диктант)

Порядок работы:

Учитель читает предложения, после этого диктует слова каждого предложения с паузами между ними. Орфографически проговариваются «ошибкоопасные» части слов с неизученными орфограммами. После записи всех предложений учитель медленно читает их, а ученики проверяют написанное.

^ На рыбалку.

Дядя Петя купил мне удочку. Утром мы идём рыбачить на речку. Рядом бежит пёс Шарик. Все ждут хорошего улова.

Слова для справок: хорошего, рыбачить.

^ Грамматические задания

1. Поставь ударение в словах первого предложения.

2. Раздели на слоги слова третьего предложения.

2 класс (диктант)

Весной.

Весна. Стоят чудные деньки. Бегут ручьи. Поют птички. Свистят иволги. Кричат кукушки. Цветут ландыши. По зелёной траве прыгают воробьи.

Ребята бегут играть в лес. Девочки любуются цветами. Петя и Миша Петуховы нашли ёжика. Как хорошо в лесу весной!

^ Грамматические задания

1. Выпиши три слова с безударными гласными в корне, поставь ударение, подчеркни безударную гласную.

2. В словах: деньки, ёжик укажи количество звуков и букв.

3 класс (диктант)

Наступила поздняя весна. Погода стоит чудесная. Яркие лучи солнца ласкают землю. Тепло. Из земли показалась молодая травка. Появились голубые подснежники. На берёзах и тополях набухли почки. В лесу запахло берёзовым соком. Скоро на деревьях зазеленеют листья. Вот уже видны их первые зелёные язычки. Хорошо весной!

Птицы поют свои весёлые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают шустрые синички. Все рады весне!
Грамматические задания

1. Выписать из текста два слова, у которых звуков больше, чем букв.

2. Из текста выпиши три глагола.

3.Выполни морфологический разбор существительного из первого предложения.

Математика

СРО Л.В.Занкова
1 класс

Вариант 1 Вариант 2

Найди значения выражений.


3 + 4
8 – 5

8 – 1
6 + 4

5 + 2
7 – 4




9 – 3 6 + 4
7 – 2 2 + 7

7 – 3
3 + 5



Запиши числа в порядке увеличения и подчеркни «лишнее» число.


21, 15, 10, 17, 14, 9.

22, 16, 9, 12, 15, 8

Поставь вместо точек знаки сравнения.


13 ... 31
30 ... 25

50 ... 5
26 ... 62

36 ... 26




15 ... 51
20 ... 15

40 ... 4
37 ... 73

27 ... 37



Начертите:

отрезок^ СВ длиной 6 см, а отрезок А – на 3 см длиннее

отрезок АВ длиной 8 см, отрезок СК – на 2 см длиннее.


* Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую.




^ СРО Л.В.Занкова

  1. класс

Вариант 1 Вариант 2

Реши задачу.

В корзине лежит 30 яблок, а груш на 14 больше, чем яблок. Сколько всего яблок и груш в корзине?


На одной полке стояло 30 книг, а на второй полке на 14 книг меньше. Сколько всего книг стояло на двух полках?


Выполни действия.


46 – 18
28 : 4

36 + 6
4 х 8



74 – 56
6 х 6

87 + 6
56 : 8



Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

38 + 49 : 7 7 х (63 : 9 – 7)

(92 - 87) х 9 8 х 9 – 8 х 2

Задание 4

Запиши все возможные трехзначные числа, используя только цифры 2, 5.

Запиши все возможные трехзначные числа, используя только цифры 3, 7.

Поставь знаки сравнения


5 дм ... 4 м 3 дм
90 см ... 9 дм



4 дм ... 43 см
27 мм ... 2 см

Начерти

Начерти замкнутую ломаную из четырёх звеньев, длина которых 5 см и 7 см.



^ СРО Л.В.Занкова

  1. класс

Вариант 1 Вариант 2

Реши задачу.

Для утренника в третьем классе купили 4 кг конфет по 86 рублей за килограмм и 3 кг печенья. За всю покупку заплатили 482 рубля. Сколько стоит килограмм печенья?


Третьеклассники купили 6 альбомов по 27 рублей каждый и тетради по 4 рубля. За всю покупку они заплатили 246 рублей. Сколько они купили тетрадей?


Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.


396 + (712 + 912 : 6)

95 х 8 – 36 х 7




78 х 8 – 59 х 4

198 + (357 + 468 : 6 )



Найди периметр и площадь прямоугольника.

Стороны прямоугольника – 1 дм и 4 см.


Стороны прямоугольника равны 3 см и 2дм


* Поставь вместо букв а и в такие числа, чтобы получилось верное равенство.

а х в = 124


а х в = 189




Математика

УМК «Начальная школа XXI века»

1 класс


I вариант

II вариант

1. Записать числа в порядке возрастания.

18, 17, 14, 16, 15, 13, 20

1. Записать числа в порядке убывания.

19, 20, 17, 11, 12, 18, 15


2. Решить задачу.


Петя купил 9 тетрадей, а карандашей на 3 меньше. Сколько карандашей купил Петя?

Мама испекла 5 пирожков, а булочек на 4 больше. Сколько булочек испекла мама?



3. Выполнить действия.

8 + 3 16 – 9

14 – 6 6 + 7

7 + 8 11 – 6

8 + 4 17 – 9

15 – 7 5 + 8

6 + 8 13 – 6


4. Начертить отрезок:


на 3 см больше данного

2 см




на 4 см больше данного

2 см






5. Вставить числа и знаки, чтобы получилось верное равенство


7 * = 12 13 * = 11

* 6 = 11 16 * = 13



УМК «Начальная школа XXI века»

2 класс


I вариант

II вариант

1. Записать числа в порядке убывания.

33, 17, 51, 48, 96, 69

1. Записать числа в порядке возрастания.

85, 59, 41, 91, 25, 62


2. Решить задачу.


Саша заплатил за коробку цветных карандашей 9 рублей, а за альбом в 3 раза больше. Сколько стоит вся покупка?

Школьники посадили возле школы 8 деревьев, а в парке в 4 раза больше. Сколько всего деревьев посадили школьники?


3. Вычисли.


50 – 12 (83 – 2) : 9 9 х 6

65 + 18 50 – (8 х 3) 72 : 9

60 – 13 (5 х 2) + 48 8 х 9

34 + 19 98 + (2 : 1) 63 : 7



4. Вычислить периметр прямоугольника со сторонами


6 см и 4 см

3 см и 8 см



* Десятилитровую банку наполнили мёдом. Масса мёда в банке – 15кг. Сколько кг мёда поместится в пятилитровой банке?


3 класс

УМК «Начальная школа XXI века»


I вариант

II вариант


1. Решить задачу.


В одном пакете 24 пряника, а в другом в 2 раза больше. Четвёртую часть всех пряников съели. Сколько пряников осталось?

У Лены в одном альбоме 16 календариков, а в другом в 2 раза больше. Шестую часть всех календариков она подарила. Сколько календариков осталось у Лены?



2. Выполни вычисления в столбик.


765 + 179 16 х 9 414 : 9

435 – 298 32 х 17 352 : 8

387 + 458 56 х 7 513 : 3

751 – 465 18 х 23 456 : 6



3. Найди значение выражений.


23 + 25 х 3 - 48 =

90 – 24 х 2 + 26 =



4. Начерти прямоугольник, длины сторон которого равны 3см и 5см. Найди периметр этого прямоугольника.


4. Начерти прямоугольник, длины сторон которого равны 4см и 6см. Найди периметр этого прямоугольника.








5*. В трёх ящиках было 75кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15кг, то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограммов яблок было в первом ящике?



Математика

УМК «Гармония»

1 класс


I вариант

II вариант


1. Вставь пропущенные числа.

5, 6, …, 8, 9, …, …, …, 13, …, 15, …

7, 8, …, 10, 11, …, …, 14, 15, 16, …, 18, …



2. Найди значение выражений.


9 - 3 10 - 6

4 + 3 13 + 1

7 + 2 18 - 1

5 + 3 10 - 8

4 + 6 17 - 1

9 – 6 14 + 1



3. Поставить знак: >, <, =


5 – 4 * 2 + 6

8 – 4 * 1 + 8



4. Вставить пропущенное число, чтобы равенство стало верным.


4 дм 1 см = …….. см



6 дм 2 см = …….см

5. Используя числа 6, 4, 2 запиши четыре верных равенства.



5. Используя числа 5, 2, 7 запиши четыре верных равенства.

6*. Разгадай правило, по которому записан ряд чисел , продолжи его:


98, 78, 80, 60, 62, 42, …, …, …, ….

18, 28, 25, 35, 32, 42, …, …, …, ….


УМК «Гармония»

2 класс



I вариант


  1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел

^ II вариант
Найди закономерность и продолжи ряд чисел

2,4,6, … 3,6,9,…
2. Найди значения выражений.


56 + 30 6 х 2

43 + 5 4 х 3

60 - 8 1 х 3

78 - 70 2 х 8

38 + 40 1 х 7

62 + 8 4 х 2

49 – 40 2 х 5

50 - 7 3 х 2


3. Поставь знаки «>», «<» ил «=»



5 м 7 дм * 57 дм

6 м * 50 дм

4 м 8 дм * 48 дм

7 м * 66 дм


4. Реши задачу.


В одной корзине 34 гриба, а в другой на 9 грибов больше. Сколько грибов в двух корзинах?

С одной яблони собрали 46 килограммов яблок, с другой на 8 килограммов яблок меньше. Сколько килограммов яблок собрали с двух деревьев?



5. Начерти отрезок длиной…


11 см. Уменьши его на 3 см. Начерти полученный отрезок.

7 см. Увеличь его на 5 см. Начерти полученный отрезок.



* Боре, Мите и Славе подарили рубашки. Двум мальчикам подарили рубашки в клетку, а одному в полоску. У Бори и Мити на рубашках разный рисунок. Какой рисунок на рубашке у Славы?


УМК «Гармония»

3 класс



I вариант

II вариант


1. Запиши ряд из пяти трёхзначных чисел, в котором каждое следующее число…

уменьшается на 3 единицы

увеличивается на 3 единицы


2. Найти значение выражений.


32 х 3 860 – 50

75 : 5 640 + 80

96 : 16 320 – 70

540 : 90 536 – 500
( 20 х 3 + 40) : 4 =

24 х 4 370 – 40

69 : 3 580 + 50

91 : 13 430 – 80

630 : 70 428 - 400

(82 + 18) : 5 х 2=


3. Реши задачу.



Из 18 метров ткани сшили 9 одинаковых костюмов для мальчиков. Сколько таких костюмов сошьют из 34 метров ткани?

3 баночки с яблочным соком стоят 54 рубля. Сколько рублей стоят 5 таких баночек с соком?



4. Начерти прямоугольник со сторонами…


3см и 4см. Найди периметр прямоугольника.

5см и 2см. Найди периметр прямоугольника.




* Маша, Катя и Лена шили одежду для кукол: кто-то сшил платье, кто-то – блузку, кто-то – сарафан. Две вещи голубые, одна – бежевая. Платье – не бежевое, Лена сшила вещь того же цвета, что и Катя. Платье и сарафан – разных цветов. Какую вещь какого цвета сшила Маша?

1   2   3   4   5

Похожие:

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconПравила выполнения письменных работ(эссе) Краткая история о моей...
Список тем письменных творческих работ (эссе) предлагается студентам в начале семестра. Студент вправе выбрать тему из списка или...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconМетодические рекомендации по организации работы обучающихся над сжатым...
Методические рекомендации по организации работы обучающихся над сжатым изложением полностью соответствуют редакционным требованиям...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconВ автономной республике крым прика з
Утвердить состав районных комиссий по проверке письменных медальных работ учащихся, претендующих на получение ученических медалей...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconМетодические рекомендации по подготовке письменных (курсовых) работ...
Далее ему необходимо продумать план работы и согласовать его с научным руководителем

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconПланирование работ по созданию программы управления базой данных...
Определение этапов и работ, входящих в общий комплекс работ по созданию программного продукта (программного средства)

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ icon«Моя улица»
Для выполнения всех видов обучающих работ по русскому языку учащиеся 5-9 классов должны иметь две рабочие тетради, для выполнения...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconУчебник по грамматике Всегда беру с тревогой я
На уроках русского языка учимся грамотной устной и письменной речи. Но не у всех это грамотно получается при выполнении письменных...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconСправка по проверке тетрадей по русскому языку во 2 – 4 классах
Были проверены рабочие тетради учащихся 2 – 4 классов, тетради для творческих работ, тетради для контрольных работ ( Мурадова М....

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconРекомендации по заполнению заявления на аккредитив
Оао банк втб открывает по поручению своих клиентов-приказодателей документарные аккредитивы в иностранной валюте и валюте РФ для...

Рекомендации по организации, проверке итоговых письменных работ и заполнению аналитических материалов. Назначение работ iconПоложение об организации выполнения и защиты курсовых работ в московском...
Настоящее Положение определяет основные требования к организации написания, оформлению, рецензированию и порядку защиты курсовых...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница