Урок английского языка в 5 классе. Тема урока: «Моя семья и моя будущая профессия.»

Скачать 20.85 Kb.

Название	Урок английского языка в 5 классе. Тема урока: «Моя семья и моя будущая профессия.»
Дата публикации	03.12.2013
Размер	20.85 Kb.
Тип	Урок

lit-yaz.ru > Информатика > Урок

Урок английского языка в 5 классе.

Тема урока: «Моя семья и моя будущая профессия.»

Учитель: Томилова Л.Н.

Цели урока:

1. 1. Активизация навыков устной речи.

2. Контроль лексических и грамматических навыков.

3. Тренировка навыков выразительного чтения стихотворения.

Ход урока:

Организационный момент: Good morning , children. I am glad to see you today. We shall have a talk about your family and your future professions. (Слайд №1)
Фонетическая зарядка: Let’s remember the story about the little monkey.

(Слайды №2 - №8)

Обезьянка рада вас видеть и улыбается: [e], [e], [e].
Она спрашивает, помните ли вы, как она дразнила мух? [z], [z], [z].
Обезьянка качается на дереве: [i:-i ], [i:-i ] [i:-i ]
Обезьянка зовёт своих друзей: [ei], [ei], [ei].
У обезьянки заболела голова: [m], [m], [m].
Она просит не шуметь: [s], [s], [s].
Сейчас она пойдёт домой, задует свечку и ляжет спать. Как обезьянка задувает свечку? – [h], [h], [h].

Речевая разминка: As I know you like to play. I shall think of the adjective. Guess my word, please. ( Дети отгадывают слова-прилагательные, задавая учителю вопросы. Угадавший становится водящим- загадывает слово)

-Is it intelligent?

-No, it isn’t.

-Is it polite?

-Yes, it is.

IV. Активизация навыков устной речи.

The next task is “Agree or disagree”. If you agree, you will repeat my statement. If you disagree, correct the sentence.

Утверждения учителя:

-Your sister is very naughty. ( I agree with you. My sister is very naughty.)

Your mother is sociable. (I disagree with you. My mother is not sociable.)
You are friendly. ( I agree with you. I am friendly.)
Your father is clever. ( I agree with you. My father is clever.)
Your brother is brave. ( I agree with you. My brother is brave.) и т.д.

V. Активизация лексических навыков.

It is interesting to know what you are going to be in ten years time. You can see a pictures. What professions can you name looking at the pictures? (слайд №9- №11)

(Дети называют профессии людей изображённых на слайдах.)
(Слайд № 12) - Say what are you going to be in ten yours time. ( Дети рассказывают кем они хотели бы стать через 10 лет)

VI. Физминутка. Up, down, up, down

Which is the way

To London town?

Where? Where?

Up in the air.

Close your eyes-

And you are there!
VII. Проверка домашнего задания.

It’s time to check up your homework. Say what characteristics are necessary for following jobs. (Дети рассказывают какие характеристики необходимы для следующих профессий.) ( Слайд №14) – Choose, please.

Дети: A vet must be kind, friendly and responsible. и т.д.

Let’s check up. ( Слайд №15)- проверяем правильность выбора.

VIII. Развитие навыков орфографии.

( Детям раздаются карточки) – You must write the words.

IX. Работа на компьютере .

Now, let’s sit down by the computers.
Open file “English”, find the lesson –8a, 19b.

(Дети открывают папку “English” , находят уроки 8а и 19б и выполняют задания )
X. Проверка грамматических навыков. Время Present Continuous Tense.

It’s time to check up how you know the Present Continuous Tense.
Open the Internet, find the test. (Дети открывают интернет, адрес: www.study.ru , уроки он-лайн и выполняют тест на знание времени

Present Continuous Tense.

Oh, well done. Sit down, please by the desks.

XI. Тренировка навыков выразительного чтения стихотворения.

I want you to open your books at page 47 Ex 22. Let’s learn the new poem “What are you going to be?’’ Listen to the poem. Do you like the poem? What names of the professions can you find in this poem? ( a teacher, a fireman ) Read the poem.(Дети слушают как диктор читает стихотворение, отвечают на вопросы учителя, затем сами читают стихотворение)
Can you make up your own poem about your future job? (Дети читают собственные стихи)

XII. Слайд №16 – домашнее задание: Ex 22 p 47- выучить стихотворение

Ex 24 p 48

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методическая разработка классного часа на тему патриотического воспитания:... Данная разработка выполнена для проведения классного часа «Моя профессия – моя гордость»		Праздника, цветы, воздушные шары, выставка рисунков «Моя семья», проекты «Моя семья» В 2011 – 2012 учебном году мы работали над темой исследования «Моя семья – моё богатство». Почему мы выбрали эту тему?
	Разработка урока немецкого языка в 7 классе по теме: «Моя семья» Цель: Формирование коммуникативных навыков по теме «Семья» с использованием новых лексических единиц		Тема: «Моя семья» Комплексное занятие. «Моя семья». (совместно с родителями для детей 4-5 лет, дошкольного возраста)
	Моя семья Конспект нод образовательных областей «Познание», «Социализация», «Коммуникация» Тема: «Моя семья»		Внеклассное мероприятие по профориентационной работе «Моя будущая профессия» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9
	Урок во 2 классе по истокам Тема «Моя семья» Цели: определить понятие семьи, попытаться сформировать у каждого ребенка понятие «счастливая семья»		Конспект урока немецкого языка, проведенного в 7 классе по теме «Was nennen wir unsere Heimat?» «Родина», проектные работы учащихся («Россия Родина моя», «Моя малая Родина»), гимн рф, песни («С чего начинается Родина», «Широка...
	Сочинение на тему «Моя будущая профессия» Челнокова Татьяна Александровна заместитель директора школы №11 города Зеленодольска Республики Татарстан, к п н		Положение о проведении Всероссийского заочного конкурса «Моя семья моя Родина!» в рамках В рамках проведения XXI всероссийского фестиваля авторской песни «гринландия – 2013» объявляется Всероссийский заочный конкурс «Моя...

Образовательный материал