Публичный отчёт директора мбоу «сош №5» г. Грозного по итогам работы 2011-2012 учебного года. Уважаемые учителя, родители, друзья и гости школы!

Публичный отчёт директора МБОУ «СОШ № 5» г.Грозного по итогам работы 2011-2012 учебного года. Уважаемые учителя, родители, друзья и гости школы! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. В докладе содержится информация о том, чем живет школа, как работает, какие у нее потребности, чего она достигла. МБОУ «СОШ № 5» работает по шестидневной неделе для 2-11 классов и по пятидневной неделе для 1 классов. Школьные занятия начинаются в 8 часов 30 минут. Длительность уроков – 40 минут (2-11 класс) и 35 минут в 1 классе. Продолжительность недельной нагрузки соответствует санитарным нормам: 1кл. – 21 часов, 2 – 4 кл.– 26 часов, 5 кл. – 32 часа, 6 кл. – 33 часа, 7 кл. – 35 часов, 8-9кл. – 36 часов; 10-11 кл. – 37 часов. Режим занятий – односменный для 5-11 классов, двусменный – для учащихся 1-4 классов. Вторая половина дня предоставлена для дополнительного образования и досуговой деятельности. ^ Структурная модель школы: I ступень - начальная школа – 4 года; II ступень – основная школа – 5 лет; III ступень – средняя школа – 2 года. В школе реализуется программа раннего изучения английского языка со 2 класса. Учащимся предоставляется возможность работы в компьютерных классах во второй половине дня. ^ Количество учащихся: Количество классов 1 ступень 2 ступень 3 ступень Итого общее количество 11 13 3 27 Кол-во обучающихся 225 266 58 549 средняя накопляемость 20,5 20,5 19,3 20,3 Успеваемость 100 99,2 100 99,6 Качество знаний 39,1 23,3 20,7 29,5 1. Информационная справка МБОУ «СОШ № 5» г.Грозного. Школа имеет лицензию (серия А № 186582 от04.02.2010г. по 04.02.2016г) на право преподавания, прошла аттестацию и аккредитацию (№0154 от 24.02.2011г. по 24.02.2017г.). Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» г.Грозного (далее именуется - Школа) создана в целях организации обучения, воспитания и развития учащихся. Школа была восстановлена и открыта в 01.09.2009 г. Директор школы: Оспанова Айшат Исаевна - Заслуженный учитель ЧР, Почетный работник общего образования РФ. Заместитель директора по УВР: Ахмаева Айсет Белаловна - Почетный работник общего образования РФ. Заместитель директора по УВР – Исаева Милана Халидовна. Заместитель директора по АХЧ: Сайдулаев Руслан Хасанович - Ветеран труда. Заместитель директора по ИКТ: Муталипов Ибрагим Мухаматович. Заместитель директора по НМР: Байсагурова Лейла Дудаевна. Организатор школы: Бадриева Людмила Казбековна. ^ Полное наименование Школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» г.Грозного. Сокращенное наименование Школы: МБОУ «СОШ № 5» г.Грозного. Место нахождения Школы: ^ Юридический адрес: 364015, г.Грозный, Октябрьский район, ул.Фонтанная, 7. Фактический адрес: 364015, г.Грозный, Октябрьский район, ул.Фонтанная, 7. В своей образовательной политике школа основывается на соблюдении следующих нормативно-правовых актов: - Конвенция о правах ребенка; - Конституция Российской Федерации; - Закон Российской Федерации «Об образовании»; - Типовое положение об образовательном учреждении; - Нормативно-правовые акты; - Устав школы. По своему статусу, установленному при государственной аккредитации, Школа является: тип – общеобразовательное учреждение; вид – средняя общеобразовательная школа. Учредителем Школы является «Департамент образования г.Грозного». Здание типовое, рассчитано на 720 ученических мест, общая площадь школы 8189,8 квадратных метров. Число учебных кабинетов - 27, кабинеты оснащены ТСО, картинной и предметной наглядностью и различными дидактическими материалами. Имеется компьютерный класс. Школьная столовая на 48 посадочных мест, имеется библиотека, спортивный зал, пришкольный земельный участок. Школа – второй дом. Мы стараемся, чтобы наш дом был привлекательным, уютным, где были бы созданы все условия для получения достойного образования и воспитания учащихся в духе требований современной жизни. Основной целью нашей деятельности является создание образовательного пространства, стимулирующего высокое качество обучения и развитие потенциальных возможностей учащихся. 2. ^ Характеристика педагогического коллектива Наш педагогический коллектив - это сообщество творческих личностей, реализующих современные образовательные технологии, что позволяет получать глубокие прочные знания. Над решением основной цели школы – воспитание духовно – нравственной личности, подготовленной к полноценной жизнедеятельности – работает опытный педагогический коллектив, который имеет высокий качественный потенциал. Все учителя имеют соответствующее образование или же получают его в ВУЗах республики в форме заочного обучения. Количество педработников - 43, из них: -Заслуженный учитель ЧР – Оспанова Айшат Исаевна (директор школы) -Почетный работник общего образования РФ – 2 человека (Оспанова Айшат Исаевна, Ахмаева Айсет Белаловна). -Ветеран труда – 2 человека (Сайдулаев Руслан Хасанович, Тазабаева Фельдмат Таусов Из 43 педработников СОШ № 5 с высшим образованием – 38, с неоконченным высшим – 2, со средним специальным –3. Из них имеют: 14 разряд – 12 человек; 13 разряд – 12 человек; 12 разряд – 14 человек; 11 разряд – 1человек; 10 разряд – 2человек; 8 разряд – 2 человека (у которых есть педагогическое образование, но нет стажа работы). ^ Мониторинг повышения квалификации педагогов Из 43 педработников за последние четыре года курсы повышения квалификации прошли: № п/п Ф.И.О Название курсов 1 Оспанова Айшат Исаевна Менеджмент и информационные технологии в образовательной сфере 2 Ахмаева Айсет Белаловна Подготовка экспертов по проверке заданий с развернутым ответом ЕГЭ по математике; Актуальные вопросы подготовки и проведения ЕГЭ 3 Исаева Милана Халидовна Информационные технологии в образовательной сфере 4 Алсабеков Беслан Аюбович Методическая поддержка работников УДОД 5 Эдилсултанова Тумиша Абдулхамидовна Технология. Методика преподавания в современных условиях. 6 Сисиева Дашубика Баудиновна Информационные образовательные технологии 7 Вагапова Марха Мусаевна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 8 Джабраилова Хеда Ахмедовна Основы религиозной культуры и светской этики 9 Доврабекова Хазан Шахидовна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 11 Казаева Лидия Салмановна Миротворчество и толерантность 12 Махаури Яхита Вахидовна Иностранные языки 13 Арабханова Марина Викторовна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 14 Тимханов Джебер Сайдхусайнович Миротворчество и толерантность 15 Акаева Раиса Аптиевна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 16 Юсупова Хава Борзалиевна Биология. Методика преподавания 17 Яхиева Заира Луайевна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 18 Баудинов Хизир Адамович Миротворчество и толерантность 19 Дууева Хазман Зелимхановна Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения ФГОС 20 Юсупова Малика Султановна Миротворчество и толерантность ^ 3. Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год Школа работала над проблемой «Формирование социально-нравственных ориентиров, общечеловеческих ценностей». На 2011-2012 учебный год перед педагогическим коллективом школы были поставлены следующие задачи: Обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы, за счет повышения профессиональной компетентности учителя в области теории и практики современного урока. 2.     Создание комфортных условий успешного обучения каждого ученика: -       Формирование у учащихся школы устойчивых познавательных интересов. -        Повышение качества обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика. 3.      Внедрение принципов личностно – ориентированного подхода в обучении: -       Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания; -       Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы; -        Формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развитие личности школьника и учителя как основы перевода учебного процесса в учебно-исследовательскую деятельность; -       Деятельность психологической службы для преодоления трудностей в учебе и формировании комфортности учащихся и учителей. 4.      Воспитательная работа в соответствии с личностно - ориентированным обучением. 5. Применение инновационных технологий в начальной школе. Апробация в 3 классе развивающей системы обучения по курсу «Русская филология» (Г. Г. Гранник), во 2 классе – УМК «Планета знаний». 6. Внедрение ФГОС НОО в 1-х классах. На основании выдвинутых задач педагогическим коллективом школы были приняты решения о проведении мероприятий, способствующих их выполнению. В школе осуществлен комплекс мероприятий, направленных на внедрение современных информационных технологий в практику деятельности педагогических работников. В результате принятых мер созданы организационно-правовые механизмы регулирования процессов информатизации в школе. Значительно улучшились количественные и качественные показатели оснащенности школы компьютерной техникой, периферийным оборудованием, программным обеспечением. На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении 1 компьютерный класс. Активно используется почта электронного документооборота для сбора и обмена управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной деятельности, что позволяет отслеживать динамику обученности учащихся. Учащиеся активно и успешно участвуют в районных и городских конкурсах проектов с использованием ИКТ технологий. Ведется работа по повышению квалификации педагогов, руководителей школы. 90% педагогического коллектива активно используют в своей деятельности компьютерные технологии. Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующее в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы возрастает в современных условиях, в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Похожие:

	Публичный отчёт директора школы мкоу сош с. Ахкент по итогам 2012-2013... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Публичный доклад директора моу богдановской сош за 2012-2013 учебный год Уважаемые родители, ученики, друзья и партнеры школы мы представляем вашему вниманию открытый отчет школы за прошедший 2012-2013учебный...
	Публичный отчёт директора школы мкоу «Зеленоморская сош» по итогам... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...		Публичный отчёт об итогах работы Муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, гости, друзья и партнеры школы! Мы представляем Вашему вниманию Публичный отчёт школы за прошедший учебный год....
	Доклад директора мбоу «Новоаульская сош им. Исмаилова А. Р.» Публичный доклад директора мбоу «Новоаульская сош им. Исмаилова А. Р.» Магарамкентского района рд по итогам 2012– 13 учебного года...		«Средняя общеобразовательная школа №14» Ленинского района г. Грозного.... Завершился учебный 2011-2012 учебный год. Сегодня мы представляем Вам публичный отчёт о деятельности нашего учреждения за прошедший...
	Публичный отчет (Работа мбоу сош №72 в 2011-2012 г) Утвержден директором... Информация отражает полное содержание деятельности учреждения для родителей, учащихся, педагогов, социальных партнеров школы, органов...		Отчет по итогам 2012-2013 учебного года мбоу сош №2с. Новобелокатай
	Май 2012 года «Первые шаги к Парнасу» Дорогие ребята, уважаемые учителя, родители и гости, примите мои поздравления с завершением учебного года и Последним звонком…		«Средняя общеобразовательная школа №14» Ленинского района г. Грозного.... Завершился учебный 2012-2013 учебный год. Сегодня мы представляем Вам публичный отчёт о деятельности нашего учреждения за прошедший...