Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19»




НазваниеДоклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19»
страница15/22
Дата публикации16.04.2014
Размер2.61 Mb.
ТипДоклад
lit-yaz.ru > Информатика > Доклад
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22


3. Правовое воспитание.

Цель: Недопущение распространения экстремизма и терроризма в школе; повышение эффективности работы, направленной на усиление групповой и индивидуальной профилактической работы по предупреждению асоциального поведения и правонарушений среди учащихся; выявление и устранение причин, формирования законопослушного поведения учащихся, позитивного правосознания; предупреждение распространения наркомании среди подростков; защита прав и законных интересов несовершеннолетних; пропаганда здорового образа жизни.

Профилактическая работа с учащимися – процесс сложный, многоаспектный и продолжительный по времени. Задача нашей школы в сфере предупреждения правонарушений заключается в проведении ранней профилактики. Основой ранней профилактики является создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития детей, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у учащихся определенного возраста.

В системе профилактической деятельности нашей школы выделено два направления:

1) меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех учащихся в школьную жизнь;

2) меры социальной профилактики, состоящие в выявлении учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании, и проведении работы с ними на индивидуальном условии.

В работе школы по профилактике правонарушений наиболее эффективна внеурочная деятельность, которая учитывает интересы разных возрастов. В школе и успешно работают 25 кружков и секций по интересам, филиалы подразделений дополнительного образования – ДЮСШ №1, ЦРТДиЮ. Вне школы дети посещают ДК «Химик», ДЮСШ №1 и №2, ЦРТДиЮ, ДМШ, ДШИ. Занятость учащихся во внеурочное время в 2010/2011 учебном году составляет 93,3%.

Мощным источником школы по профилактике отклоняющего поведения является организация детского школьного самоуправления «ШАНС» с целью формирования и развития гражданской ответственности перед окружающим миром, пропаганды здорового образа жизни.

Решение данной проблемы ведется в более продуманном подходе в организации следующих внеклассных мероприятий, способствующих личностному самоопределению учащихся:

- Выставки рисунков и плакатов

- Спортивные мероприятия (Дни здоровья, «Веселые старты», «Лыжня зовет», «Папа, мама и я – спортивная семья», разные виды спортивных игр: «Волейбол», «Баскетбол», «Мини футбол», «Шахматно-шашечные турниры» и др.).

- Тематические месячники с выпуском газет.

- Выставка литературы по теме «Азбука здоровья».

- Тематические классные часы «Актуальные вопросы физического и психического здоровья подростков», «Основы здорового образа жизни», «Наркомания и токсикомания – путь в никуда», «Алкоголизм – глобальная проблема современного общества».

В целях недопущения распространения экстремизма и терроризма, повышения эффективной работы, направленной на усиление индивидуальной и групповой профилактической работы среди учащихся в школе проводятся беседы, анкетирование, тренинги «Умей сказать, «Нет!» результаты анкетирования обобщаются на МО классных руководителей, совещаниях при директоре и родительских собраниях.

Работа с родителями по профилактике правонарушений и безнадзорности ведется по следующим направлениям:

- привлечение родителей к воспитательной работе с детьми в школе;

- работа психологической службы школы – индивидуальные консультации, беседы, посещение на дому, организация семинара – тренинга;

- повышение педагогической культуры родителей через родительский всеобуч.

На родительских собраниях регулярно обсуждаются вопросы по профилактике правонарушений, а именно: «Воспитательный потенциал семьи», «Необходимость семейных традиций в жизни ребенка», «Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка», «Особенности детской и подростковой психологии», «Здоровый ребенок, здоровое общество».

Большинство родителей являются союзниками школы в вопросах воспитания, но в неблагополучных семьях родители либо не желают сотрудничать, либо к школе относятся безразлично. И учителя, и психолого- педагогическая служба, и администрация школы всесторонне изучают семьи и понимают, как именно работать с данной семьей. Вовремя замеченные отклонения в поведении детей и подростков и правильно организованная психолого –медицинская и педагогическая помощь оказывают помощь в предотвращении деформации личности, которая приводит к правонарушениям. Чтобы определить реальные пути оздоровления, выявляем положительные и отрицательные особенности внутрисемейных отношений.

В целях профилактики правонарушений и безнадзорности педагогом-психологом Соколовой Л. В. проводится ряд мероприятий в течение года:

1. Диагностика на выявление детей группы риска 5-10-е классы

2.Консультирование школьников: - оказание помощи подросткам и старшеклассникам, испытывающим трудности в обучении, общении или психическом самочувствии;

- обучение подростков и старшеклассников навыкам самопознания, самораскрытия и самоанализа, использования своих психологических особенностей и возможностей для успешного обучения и развития;

- оказание психологической помощи и поддержки школьникам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.

3. Консультативная работа с учителями (рекомендации по взаимодействию с детьми «группы риска»).

4. Консультативная работа с родителями по вопросам воспитания детей.

5. патронаж семей по необходимости.

Выявление и учет учащихся группы «риска» ведется в течение всего учебного года регулярно и систематически. Для нас, постановка на учет – не самоцель, а основа для дальнейшей профилактической и коррекционной работы. Для ранней диагностики отклоняющегося поведения соцпедагогом Корняковой Т. Н разработана карта наблюдений. Данная карта наблюдений помогает определить сферы и степень неблагополучия ребенка. Карта наблюдения содержит:

- карту социальной помощи ребенку;

- табель посещаемости и успеваемости по четвертям;

- акты обследования условий жизни и воспитание несовершеннолетнего.

Все ученики, стоящие на внутришкольном учете и на учете ОПДН привлечены к занятиям в кружках и секциях.

Раз в квартал организовываем совместно с ТСЖ «Интернационалист» рейды по социально-опасным семьям микрорайона, игровым салонам (хотя их уже намного меньше) и общественным местам с целью контроля за поведением несовершеннолетних, условно-обсужденных подростков, состоящих на учете ОПДН и лиц, состоящих на учете общественности микрорайона.

Школа тесно сотрудничает с методической службой управления образования и молодежной политики администрации города Новочебоксарска, с правоохранительными органами, прокуратурой, ТСЖ «Интернационалист», Новочебоксарским врачебно-физкультурным диспансером, МУЗ «Наркологический диспансер», ГУ «Новочебоксарский городской центр занятости населения», отделом по охране прав детства администрации г.Новочебоксарск с целью профилактики асоциального поведения учащихся.

За последние 10 лет исключенных из числа учащихся детей нет, а выбывали лишь в связи с изменением места жительства. На всех выбывших имеются справки подтверждения.

Каждая вторая среда месяца в школе проводится совет профилактики. Совет профилактики организован с целью предупреждения правонарушений и преступлений, поддержания дисциплины среди учащихся, нарушающих распорядок работы школы, правила поведения учащихся, контроля посещаемости и успеваемости воспитанников. За отчетный период было проведено 10 заседаний, куда приглашались 48 ученика вместе с родителями.

Ежемесячно школа информирует Отдел образования и молодежной политики администрации г. Новочебоксарска и прокуратуру о правонарушениях и преступлениях. Таким образом, профилактика правонарушений предполагает, что школа становится местом, где ребенок находит применение своим возможностям и инициативе.

^ В течение 2010 /2011 учебного года в микрорайоне школы выявлены:

-многодетные семьи -27

-малоимущие семьи - 5

-неполные семьи -132

-социально-опасные -3

-дети – сироты (находящиеся под опекой) -3

-дети – инвалиды -2

-дети – чернобыльцы -6

-дети, состоящие на учёте в ОПДН -2

-дети, состоящие ВШУ -12

-дети, состоящие в группе «риска» - 6

-дети, участников боевых действий - 6

Работа социального педагога велась по 8 направлениям.

В начале учебного года проводилась точная диагностика личности учащихся и среды.

^ Целями диагностики являлись:

-раннее выявление неблагополучных семей с целью реализации комплекса мер для оказания социальной помощи нуждающимся подросткам и семьям;

-координация усилий всех органов, работающих с семьями социального риска;

-ознакомление семей с правовыми нормами;

-совместно со школой и комиссией по делам несовершеннолетних определение количества «трудных» подростков, состоящих на учёте в правоохранительных органах.

-составление плана социальных карт на подобных подростков.

-составление плана совместных мероприятий ТОС «Интернационалист» и клуба «Альтаир» на основании потребностей школы.

^ Коррекционная работа в течение 2010/11 учебного года.

Подростковый возраст считается самым трудным для обучения и воспитания. Именно для учащихся 5-9 классов очень важно предупреждение таких явлений как неуспеваемость, второгодничество, правонарушение. Особое значение в этом плане имеет организация и содержание воспитательной и коррекционной работы с учащимися школы. Ведется индивидуальная работа с подростками, склонными к правонарушениям. На каждого ученика составлена индивидуальная карта:

-характеристика, составленная классным руководителем;

карта социальной помощи ребенку ( профбеседы с учащимися, родителями, психологическая помощь);

-табель успеваемости и посещаемости в течение учебного года;

-акты обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего.

В ОПДН и КДН были направлены ходатайства на следующих учащихся и их родителей:

1. Александров А., 8б класс;

2. Романов А., 8б класс;

В связи с проводимой прокуратурой г. Новочебоксарска проверкой были предоставлены информации о проделанной профилактической работе с учениками и их родителями:

1. Романов А., 8б класс;

2.Александров А., 8б класс;

3.Цветков И., 5б класс.

Цветков Илья определен в пришкольный оздоровительный лагерь. С ним ведется определенная работа по плану с специалистами ( соцпедагог, классный руководитель, инспектор ОПДН).

В РГУ «НСРЦдН» оказали реабилитационную помощь ученику 5Б класса Цветкову И.Также через РГУ «НСРЦпН» организован летний отдых для 13 учащихся нашей школы .
^ Предупредительно-диагностическая работа.

Школа ведёт целенаправленную работу с подростками и детьми группы «риска» по профилактике правонарушений и предупреждению асоциального поведения учащихся. Во вторую среду каждого месяца проводился совет профилактики, где в присутствии родителей обсуждалось поведение учащихся неуспевающих, пропускающих учебные занятия без уважительных причин, нарушающих распорядок школы и совершающих преступления вне школы.

^ Отчет о работе Совета Профилактики за 2010/ 2011 учебный год

п/п

Дата проведения заседания

Повестка дня

Количество учащихся

1.

15.09.2010 г.

1. Анализ воспитательной работы школы по профилактике правонарушений за прошедший учебный год и летний период. Отчет о занятости учащихся в летнее время.

2. Утверждение общешкольного плана по предупреждению правонарушений.




2.

13.10. 2010

1.Информация о текущей работе с неблагополучными семьями и детьми, вызывающими тревогу (5, 6, 7 ,8 классы).

2. Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей.


3

3.

10.11.2010

1. Изучение неблагополучных семей.

2. О состоянии подростковой преступности за 10 месяцев 2010года.


5


4.

08.12.2010 г.

1. Информация о текущей работе с неблагополучными семьями и детьми, вызывающими тревогу (10 класс).

2. Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей.


8

5.

19.01.2011 г.

1.Табакокурение – ступень к алкоголю и наркотикам.

2. Отчеты трудных подростков, состоящих на учете ВШУ, ОПДН.

3. Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей.


6

6.

09.02.2011г.

1.Роль пива в формировании алкоголизма.
2. Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей.



3



7.

09.03.2011 г.

1.Усиление мер по противодействию экстремисткой деятельности.

2. Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей.


5


8.

05.04.2011 г.

1. Отчет «Школа и семья». Достижения взаимопонимания. Работа с родителями.

2. Отчет об учащихся 6,7 классов, состоящих на ВШУ об успеваемости и поведении.


7


9.

10.

13.04.2011 г.

11.05.2011г.

1.«Школа- территория без наркотиков».

2.Обсуждение поведения неблагополучных подростков в присутствии их родителей. Отчет о работе, состоящими на ВШУ и ОПДН.

Работа с «трудными» подростками по профилактике преступности и правонарушений в летний период.

2.Организация летнего труда и отдыха «трудных» подростков.


4

7

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22

Похожие:

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconПояснительная записка Образовательная программа является нормативно-управленческим...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Нижнетатмайнская средняя общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» icon«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» Кабардино-Балкарской...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» в 2010 – 2011...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconПубличный доклад руководителя учреждения о деятельности муниципального...
«Батуринская средняя общеобразовательная школа Шадринского района Курганской области»

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconАнализа) образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
Мбоу «сош №29» работает на основе «Программы развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2011-2012 учебный...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кияикская основная общеобразовательная школа»

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconДоклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
«Новоаульская средняя общеобразовательная школа им. Исмаилова А. Р.» Магарамкентского района Республики Дагестан 2011 – 2012 учебный...

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №29» на 2012 – 2016...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница