Приказ 04. 09. 2012г № "Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю




НазваниеПриказ 04. 09. 2012г № "Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю
страница3/6
Дата публикации28.10.2014
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6

Утверждено

директор школы:

_________________

План работы школы по подготовке к обучению учащихся по ФГОС



п/п

Содержание деятельности

Сроки выполнения

Ответственный

1.

Издание приказа по школе о рабочей группе по внедрению ФГОС.




Директор


2.

Разработка примерного базисного плана для 1,2 и 5 класса на основе ФГОС.






3.

Анкетирование педагогов начальной школы и 5 классов о готовности к внедрению ФГОС.







4.

Размещение материалов по реализации ФГОС на школьном сайте.







5.

Разработка примерных результатов освоения учебных программ для 1,2 и 5 класса и выбор модели оценивания учащихся.







6.

Разработка примерной программы воспитания и социализации обучающихся 1,2и5 класса.








^ ПРОТОКОЛ №

расширенного заседания МС МОУ «Колтушская СОШ имени ак.И.П.Павлова»
От 29.03.2012 г.
Присутствовали:

Учителя начальной школы

Члены МС

Повестка дня:


  1. Изучение новых образовательных стандартов в начальной школе.

  2. Обсуждение новых образовательных стандартов.


^ По первому вопросу слушали зам.директора по УВР Перстневу О.А., которая ознакомила присутствующих со стандартами нового поколения в начальной школе.

Она отметила, что в состав новых стандартов входят три группы требований: к структуре основных общеобразовательных программ, к результатам их освоения и к условиям их реализации. Ведущим документом этой триады требований выступают «Требования к результатам освоения основных образовательных программ. «Требования к результатам освоения основных образовательных программ» - это своеобразный социальный и государственный заказ системе образования, и школа должна обеспечить условия для реализации этого заказа.

Основной результат образования рассматривается на основе деятельностного подхода как достижение учащимися уровней развития на основе освоения ими как универсальных способов действий, там и способов, специфических для изучения предметов. Это требует в образовательном процессе новой организации на основе планирования совместной деятельности учителя и учащихся. Это обязывает образовательное учреждение создать определенный пакет документов, которые обеспечат функционирование новых стандартов (базисный образовательный план, учебные программы, составной частью которых являются «Планируемые результаты освоения учебных программ», модели оценивания, программа воспитания и социализации обучающихся и другие).

Планируемые результаты рассматриваются как система личностно-ориентированных целей образования и показателей их достижения. Целевой компонент планируемых результатов представлен как в обобщенной, так и технологической форме. В этом компоненте реализован системно-деятельностный подход к обучению. Он описывает не только изучаемый материал (ведущие идеи, основные понятия и факты), адаптированный к возможностям младших школьников, но и присущие тому или иному предмету основные способы учебных действий, посредством которых дети осваивают данный учебный материал. Тем самым планируемые результаты ориентируют учителя как в объеме учебного материала и ожидаемых результатов, так и способах организации образовательного процесса в начальной школе.

В новых стандартах применяется интегрированный подход, который предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам. Одним из активных инструментов учебно-познавательной деятельности выступают информационно-коммуникативные технологии.

ИКТ используются для формирования первичных навыков работы с информацией. Ведущая роль в реализации новых образовательных стандартов принадлежит учителю.

^ По 2 вопросу в обсуждении приняли участие учителя начальной школы:

Лорви В.А. оценивает новую систему образования в начальной школе как прогрессивную, готовящую ребенка к жизни, позволяющую сформировать свободную творческую личность. Но учителю в данном случае необходимы курсы повышения квалификации, так как много проблем будет с новыми УМК, необходима и психологическая перестройка учителя и родителей.

КругликовуТ.А. в новых образовательных стандартах отлично продуманы разные виды деятельности учителя, в том числе и неаудиторная занятость. А вот как это будет учтено в фонде оплаты труда? Работа по новым стандартам предполагает оборудование кабинета современной техникой. Как будет решаться этот вопрос?

^ Тимофееву Н.И. каждого из нас сейчас волнует вопрос о том, как построить свою деятельность таким образом, чтобы соответствовать требованиям времени. Новые образовательные стандарты дают ответ на этот вопрос. Но введение новых дисциплин приведет к дополнительной нагрузке на учащихся. Справятся ли дети и родители с «новой нагрузкой?»

^ Серова Н.А. считает, что изучение новых стандартов недостаточно для осознания конечного результата. Учителю необходимо прежде всего сломать устоявшиеся стереотипы, научиться работать по – новому, ведь образовательный стандарт нового поколения ставит перед начальным образованием новые цели. Мы теперь должны научить не только читать, писать, считать, но и должны привить две группы новых умений. Во-первых, универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться: навык решения творческих задач и навык поиска, анализа, интерпретации информации. Во-вторых, формировать у детей мотивацию к обучению, помочь им в самоорганизации и саморазвитии. Для перехода на новый ФГОС обязательно нужны методические семинары для учителей начальной школы, с целью переподготовки педагогов.

Рекомендовано:

Каждому учителю начальных классов в индивидуальном порядке проработать стандарты нового поколения, продумать пути перехода на ФГОС.
Руководитель МС: _______________

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Колтушская СОШ имени ак. И. П. Павлова»

^ ПРИКАЗ

01. 09. 2012г № 1

Об утверждении Положения о рабочей группе

и создании рабочей группы
В соответствии со ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона Российской Федерации « Об образовании» (от 10. 06. 1992 года № 3266 – 1) и в целях обеспечения эффективного введения обучения на начальной ступени в соответствии с ФГОС нового поколения для обучающихся в начальных классах школы

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение о рабочей группе по введению новых ФГОС общего образования.

2. Включить в состав рабочей группы следующих педагогических работников:

Зачек Н.Н., заместителя директора по УВР - председатель;

члены группы:

Перстневу О.А., заместителя директора по УВР;

Лорви В.А., руководителя ШМО учителей начальных классов;

Серову Н.А., учителя начальных классов;

Осыкину Н.Н., учителя начальных классов;

3. Ознакомить всех членов рабочей группы с Положением о рабочей группе в срок до 03. 09.2012

3. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор
С приказом ознакомлены:

План внутришкольного контроля внедрения и реализации ФГОС

^ Содержание контроля

Цель проверки

Вид контроля

Метод

Кто проводит

Где слушается

АВГУСТ

Контроль за комплектованием первых классов

Выявить комплектование, составить списки по годам

Диагност.

Составление списков

Завуч

Сов. при завуче с псих. и кл. рук.

Контроль за обеспеченностью учебниками, корректировка программ в соответствии ФГОС

Выявить готовность, составить списки по авторам предметов

Предупр.

Собесед. с библ., учителями 1-х,1 – х и 5 -х классов

Рук. МО, завуч

Справка

Контроль за готовностью кабинетов к учебной и внеурочной деятельности

Выявить состояние ТБ, готовность материальной базы, методическое обеспечение

Диагност.

Рейд по кабинетам

Директор, завуч,
рук. МО

Справка для прик. по школе

Заседание с рук. МО начальной школы

Скоординировать работу МО на реализацию ФГОС

Предупр.

Заседание

Завуч,
рук. МО

Протокол заседания

СЕНТЯБРЬ

Сбор сведений и составл. ОШ-1. Совещание по первому дню

Выявить количественный состав

Диагност.

Сверка по документам

Завуч

Справка

Выявление уровня школьной зрелости учащихся 1-х классов

Выявление стартового начала

Диагност.по ФГОС

Тест., беседа

Психолог

Справка

Родительское собрание первоклассников

Новые образовательные стандарты – что ждёт семью и школу?

Организация работы с родителями в в соответствии ФГОС

Предупр.

Собрание

Завуч, учителя

Материал для род. собрания

Провести собесед. с учителями по самообразованию

Определиться с тематикой

Текущий

Собеседование

Завуч

Сов. при завуче

Проверка тематического планирования в соответствии ФГОС

Обучение и коррекция тем.планов педагога

Предупр.

Анализ работы учителей, беседа

Завуч

Справка

Выполнение ЕОР по ведению тетрадей, оформлению журналов, беседа по новым программам, проверка личных дел уч-ся

Вводный инструктаж

Предупр.

Выборочная проверка

Завуч

Сов. при завуче

Техника чтения в 1-х и 2 – х классах

Определить нач. уровень знания букв или чтения

Диагност. «Что я умею»

Тестирование

Завуч

Справка

Оформление листов здоровья в классных журналах

Проследить заполнение кл. журналов школьным врачом

Индивид.

Пров. журналов

Рук. МО

Сов. при завуче

Составить списки по направлениям внеурочной деятельности

Знать интересы детей и запросы родителей

Диагност.

Беседы с учителями

Рук. МО

Сов. при завуче

ОКТЯБРЬ

День здоровья

Сохранность здоровья учащихся

Текущий

Спортивные мероприятия

Кл. рук.

Справка

Состояние школьной документации (классных журналов)

Выявление общих недочетов ведения документ

Текущий

Собеседование, проверка журнала

Завуч,
рук. МО

Сов. при завуче

Проверка формирования техники каллиграфического письма в период обучения грамоте в соответствии с ФГОС

Проверка практической направленности уровня коррекции

Предупр.

Посещение уроков, проверка прописей

Завуч

Справка

Состояние адаптивности обучающихся в 1-х и 5 – х классах

Выявление дезадаптированных детей, определение причины

Диагн.

Мониторинг

Психол. служба

Сов. при завуче, справ.

Подготовка к педсовету«Требования к условиям реализации образовательного процесса при введении ФГОС»

Проведение необходимых срезов, посещение уроков

Текущий

Беседа

Завуч

Админ. совещание

Состояние взаимопосещения уроков

Результативность данной формы контроля

Текущий

Беседа

Завуч

Сов. при завуче

Работа учителя физической культуры

Выявить уровень проведения занятий внеурочной деятельности

Персон.

Посещение занятий кружка «Спорт живёт в каждом»

Завуч

Справка
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПриказ от 16 апреля 2011года №67 од о создании рабочей группы по...
Фгос ноо, разработки нормативных локальных актов, отслеживания результативности работы по введению фгос и выработка рекомендаций...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю icon«Об утверждении Плана работы по подготовке и введению фгос и созданию Координационного совета»
С целью организации работы по переходу оу на фгос ноо и на основании приказа Управления образования Артинского городского округа...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПлан-график по введению фгос ноо в школе
Создание рабочей группы по введению Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (далее –...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПрограмма коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании»
Программа коррекционной работы по ооп ноо в рамках фгос второго поколения в мбоу сош №124

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПлан работы муниципального общеобразовательного учреждения основная...
Работа педагогического коллектива строится на основе закона РФ «Об образовании», федеральных и региональных программ. В 2012 – 2013...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПримерный план (сетевой график) введения фгос ноо направления: Нормативно-правовое...
Принятие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПлан график мероприятий моу новоалгашинской сош по обеспечению введения...
Создать рабочую группу в оу по введению фгос начального общего образования (далее – фгос ноо)

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconПоложение о проведении экспертизы основной образовательной программы...
МОин РФ от 06. 10. 2009 г. №373 «Об утверждении правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»,...

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconЗадача Утверждение плана (сетевого графика) введения фгос нш
В целях обеспечения эффективного введения фгос нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения

Приказ 04. 09. 2012г № \"Об утверждении дорожной карты введения фгос ноо второго поколения\" в целях упорядочения и повышения эффективности работы школы по подготовке к введению фгос ноо второго поколения приказываю iconЗаседания: Предметы русский язык и литература в структуре общего...
А) Стандарты второго поколения ( Волгушова Л. Г., учитель русского языка моу-сош №2)



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница