Урок литературы в 7 классе Тема: Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Смерть поэта»
Скачать 26.17 Kb.
|
Содержание Ход урокаДети пытаются сами сформулировать цель урока |
Урок литературы в 7 классе Тема: Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Смерть поэта» Цели: 1) Попытаться обнаружить многогранность стихотворения М.Ю. Лермонтова «Смерть поэта», эмоционально включиться в стихотворение, углубленно воспринять своеобразие его мысли. 2) Развивать умение анализировать лирическое произведение. 3) Воспитывать интерес к изучению творчества М.Ю. Лермонтова. Оборудование: Портрет М.Ю. Лермонтова, его бабушки, Отца и матери. Предварительное домашнее задание: прочитать стихотворение «Смерть поэта»; индивидуальное задание (1 ученик) – подготовить краткий рассказ об истории создания стихотворения. ^ I. Организационный момент. Приветствие. Запись числа и темы урока. II. Постановка цели урока Учитель на доске делает исправление в теме урока: Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Смерть Поэта» (т.е. букву п в слове «поэта» исправляет на П). - Ребята, как вы думаете, зачем я сделала это исправление? (Примерный ответ: потому что в стихотворении говорится о Пушкине, а А.С. Пушкин – это Поэт с большой буквы…). - Как относился к А.С. Пушкину Лермонтов? (Примерный ответ: он боготворил его, уважал, преклонялся перед его талантом…). - Ребята, дома вы прочитали стихотворение «Смерть поэта». Как вы думаете, какие мысли и чувства хотел донести до нас поэт? (Примерный ответ: горечь утраты, негодование, разочарование в обществе, чувство обиды и т.п.). - Чтобы разобраться, понять, что именно хотел донести до нас, читателей, М.Ю. Лермонтов, мы прочитает строфы ( части) стихотворения) и ответим на вопрос: «Какие эмоции должно было вызвать данное стихотворение, почему реакция царя и его приближённых была столь жестокой». Итак, цель нашего урока… ^ (Примерный ответ: выяснить, что именно хотел передать Лермонтов своим читателям). III. Анализ стихотворения 1) История создания стихотворения - Сколько героев вы видите в стихотворении? (Примерный ответ: в стихотворении три героя: Пушкин, «невольник чести», светская толпа и поэт, клеймящий вероломство света и Пушкина оплакивающий). - В чём видит поэт причины гибели Пушкина? (Примерный ответ: прежде всего в том, что свет не терпит «его свободного, смелого дара», свету чужды «звуки чудных песен». Лермонтов видит прямого убийцу Пушкина, но он делает явными и его тайных убийц, тех, что поэта «злобно гнали»). - Однако лермонтовское стихотворение не только сатира, гневная, скорбная, дерзкая. «Смерть поэта» ещё и элегия. Пушкин погиб потому, что «восстал он против мнений света один как прежде...». В Лермонтове есть восхищение мятежностью поэта и одновременно сознание трагизма этого одинокого бунта. Поэт вступил в борьбу и тем самым нарушил запрет судьбы, повелевающей ему быть вне низкого круга: Зачем от мирных нег и дружбы простодушной Вступил он в этот свет завистливый и душный Для сердца вольного и пламенных страстей? Зачем он руку дал клеветникам ничтожным, Зачем поверил он словам и ласкам ложным, Он, с юных лет постигнувший людей?.. Вот в чем для Лермонтова внутренние причины трагедии: поэт в свете обречён на одиночество и не может его вынести, поэт бросается в чуждый мир и гибнет. V. Домашнее задание - Напишите сочинение-размышление «Как я понимаю стихотворение Лермонтова»; Отрывок из стихотворения выучите наизусть. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Смерть Пушкина сильно повлияла на Лермонтова и он написал стихотворение «Смерть поэта» и из-за этого стихотворения он был арестован... | | Предлагаемый урок можно провести в 9 классе после изучения стихотворения М. Ю. Лермонтова «Смерть поэта» |
| Здравствуйте, ребята. Сегодня мы на уроке вспомним биографические сведения М. Ю. Лермонтова, научимся анализировать стихотворение... |  | Цели. Углубление знаний учащихся о творчестве Лермонтова. Совершенствование навыков анализа лирического произведения. Развитие умения... |
| Обучение самостоятельной работе с исследовательской литературой и произведениями М. Ю. Лермонтова | | Значительную часть своего творчества М. Ю. Лермонтов посвятил проблеме взаимопонимания поэта и общества. В творчестве поэта это тема... |
| Цели: методом сопоставительного анализа стихотворений выявить сходства и различия взглядов на тему поэта и поэзии А. С. Пушкина и... | | Интегрированный урок литературы и истории в 5-м классе по теме: «Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино"-это правда истории или... |
| Сопоставить образы демона в творчестве М. Ю. Лермонтова и М. А. Врубеля; на основе сопоставления осветить пути духовных исканий великого... | | А. С. Пушкина. Он говорит о том, что люди не ценили своего жизненного учителя и нисколько не прислушивались к нему, но Лермонтов... |