Путешествие в город Чистоты и Порядка
Скачать 90.76 Kb.
|
| ПУТЕШЕСТВИЕ в город Чистоты и Порядка (игра – путешествие) Разработала учитель начальных классов МОУ СОШ № 30 г. Новоалтайска Горбунова Т.Г. Путешествие в город Чистоты и Порядка. (Игра – путешествие) ЦЕЛЬ: Создать условия для : - обобщения знаний об основных правилах личной гигиены; - расширения кругозора детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и аккуратности; - воспитания аккуратности, потребности к личной гигиене, уважитель- ному отношению к своему телу и своему здоровью. ОБОРУДОВАНИЕ: Плакаты: «Обувь, платье и жилище Быть должны как можно чище» «У нас в школе есть закон: Вход неряхам запрещен!» Таблички с названием станций: станция Грязнулька, город Лентяйск, станция Мойдодыр, город Чистоты и Порядка Ведущая: - Здравствуйте, дорогие ребята! Говорить друг другу «здравствуй» - это значит желать здоровья. Здравствуйте! Говорят при встречах, желая здоровья. Так и я приветствую вас – здравствуйте! Сегодня мы отправимся в путешествие в Страну Здоровья, в город Чистоты и Порядка. Приглашаю всех принять участие – поиграть, пошутить, посмеяться и ,конечно же, подумать обо всем, что увидите и услышите. Станция «Грязнулька». – Здесь живут люди, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Самым странным человеком здесь считался мальчик, о котором рассказал поэт Яхнин в стихотворении «Очень правдивая история». (Дети читают стихотворение): Жил на свете мальчик странный- Просыпался поутру И бежал скорее в ванну Умываться. Я не вру. Хотите – верьте, хотите – нет. Руки мыл зачем-то с мылом, А лицо мочалкой тер… На руках все пальцы смыл он, Щеки в дырках до сих пор. Хотите –верьте, хотите – нет. Сыну мама запретила Умываться по утрам, Убрала подальше мыло, Перекрыла в ванной кран. Хотите – верьте, хотите – нет. Мальчик этот был упрямый, Маму слушать не хотел, Умывался по утрам он И, конечно, заболел. Хотите – верьте, хотите – нет. Тут к нему позвали разных Самых лучших докторов, И диагноз был таков: «Если мальчик будет грязным – Будет он всегда здоров». Вы мне верите ? - Как вы думаете, можно заболеть от чистоты? - Правильный диагноз поставили врачи? Школьники на станции «Грязнулька» перестали следить за своими волосами, перестали их подстригать. Ученые определили, что волосы живут от 2 до 4 лет. За год они вырастают на 12-13 см. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать и, прежде всего, ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Раз в неделю голову следует мыть горячей водой с шампунем. А чтобы никому не пришлось пережить историю, какая произошла с одним мальчиком, подстригайте волосы. (Дети читают стихотворение Э.Успенского «Страшная история») Мальчик стричься не желает, Мальчик с кресла уползает, Кричит и заливается, Ногами упирается. Он в мужском и женском зале Весь паркет слезами залил. Парикмахерша устала И мальчишку стричь не стала. А волосы растут… Год прошел. Другой проходит… Мальчик стричься не приходит. А волосы растут… А волосы растут. Отрастают, отрастают, Их в косички заплетают… - Ну и сын, - сказала мать,- Надо платье покупать. Мальчик в платьице гулял, Мальчик девочкою стал. И теперь он с мамой ходит Завиваться в женский зал. Среди вас , ребята, таких , надеюсь, нет. Потому что все мы хорошо знаем следующие правила. 1 ученик: Чистота – залог здоровья. 2 ученик: Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью. 3 ученик: Нечистоплотность – это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям. Конкурс « Собери пословицу»: Вспомните и составьте пословицы о здоровье. (соединить линией) В здоровом теле - всего дороже. Лет до ста расти здоровый дух. Здоровье всему голова. Ум да здоровье нам без старости. Кто аккуратнее, дороже золота. Здоровье тот людям приятнее. Город «Лентяйск» Ведущая: Наше путешествие продолжается. На нашем пути город Лентяйск. Станция Грязнулька и город Лентяйск находятся близко друг от друга. Люди, проживающие в них,- дружные соседи, между ними много общего. Как вы думаете, чем они похожи? Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках и, конечно же, плохо учатся. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать друзьям, своим родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить так, как мечтал об этом один мальчик. (Чтение стихотворения В. Заходера «Петя мечтает») Если б мыло приходило По утрам в мою кровать. И само меня бы мыло – Хорошо бы это было! Если б книжки и тетрадки Научились быть в порядке, Знали б все свои места - Вот была бы красота! Вот бы жизнь тогда настала! Знай гуляй да отдыхай! Тут и мама перестала б Говорить, что я – лентяй. Ведущая: О лентяях сочинили много частушек. Ставьте ушки на макушки, Слушайте внимательно. Пропоем мы вам частушки Очень замечательно! Станет Коля одеваться, Ждать его – терпенья нет. Мы успеем нагуляться, Ну а Коля не одет. Закопченную кастрюлю Юля чистила песком. Два часа в кастрюле Юлю Мыла бабушка потом. Рисовал картину Вася: Он художник, спору нет Но зачем свой нос раскрасил В синий, красный, желтый свет? Мальчик Петя поздно встал- Просыпаться тяжко. Умываться он не стал – Он ведь замарашка. Папа Вовика спросил: - Ты под краном руки мыл? А у Вовика ответ: - Лицо мыл, а руки нет! Поленился утром Вова Причесаться гребешком. Подошла к нему корова, Прилизала языком. Саша с Вовой поиграли, Все игрушки разбросали. Стали спорить и кричать: Кому игрушки убирать. Кто сложил такие байки? Кто частушки сочинил? Ты ,поди, теперь узнай-ка, Кто он был и где он жил. Конкурс «Собери портфель» 2 игрока с завязанными глазами собирают в портфель школьные принадлежности. Побеждает тот, кто быстрее и аккуратнее уложит в портфель все, что необходимо на уроках, оставив дома игрушки. Станция «Мойдодыр». Ведущая: – Мы прибываем на станцию чистоты. По тропинкам идут аккуратные и веселые дети. Одежда у них в полном порядке, воротнички и манжеты рубашек белоснежные. Они приготовили для вас задания. Конкурс «Чистюли» 1.Что возьмешь с собою в баню? Выбери. На столе лежат: чистая майка, полотенце, губка, одеколон, бинт, иголка, щетка, мыло, зубная паста, Нитки, ножницы, стакан. 2. Покажи, как чистишь зубы. Зубная щетка, стакан, паста, футляр для щетки. 3. Назовите правила ухода за кожей. Конкурс «Угадай-ка». Просыпаясь утром рано Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю …(зарядку) Хожу, брожу не по лесам, А по усам и волосам. И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (Расческа) Гладко, душисто, Моет чисто. Нужно, чтоб у каждого было…(мыло) Костяная спинка, На брюшке щетинка, По частоколу прыгала, Всю грязь повыгнала. (Зубная щетка) Зубаст, а не кусается. Как он называется? (Гребешок) Я несу в себе водицу. Нам водица пригодится. Можно мыться без хлопот, Если есть…(водопровод). Резинка Акулинка Пошла гулять по спинке. Собирается она Вымыть спинку до красна. (Мочалка) Горяча и холодна, Я всегда тебе нужна. Позовешь меня – бегу, От болезней берегу. (Вода) Вафельное и полосатое, Гладкое и лохматое, Всегда под рукою. Что это такое? (Полотенце) Дождик теплый и густой, Этот дождик не простой. Он без туч, без облаков Целый день идти готов. (Душ) Город огромный, а в городе чудо: Налили воду в огромное блюдо. В каменном блюде с водою зеленой Плавают люди зимою студеной (Бассейн) Эстафета. Играют 2 команды. Перед ними на стульях лежат около 20 предметов ( книга, игрушки, скрепки, вилка, носовой платок, щетки, конфеты, расческа, ножницы, мыло…). Дети по очереди бегут и забирают по одному предмету, которые нужны для того, чтобы выглядеть аккуратно и опрятно. Выигрывает та команда, которая быстрее отыскала все эти вещи и перенесла их. Ведущая: Ребята, необходимо следить за чистотой не только рук ,лица, шеи, но и своей одежды. 1 ученик: Хорошо водицей мыться, В речке, в ванне и в корытце. Каждый день, каждый день! Мы мочалку мылим ловко, Вымыть шею и головку Нам не лень, нам не лень! 2 ученик: Кто не хочет быть грязнулей Моет шею, моет уши, Добела, добела! Ты журчи, журчи, водица, Хорошо ты нам помыться Помогла, помогла! 1 ученик: Да здравствует мыло душистое. И полотенце пушистое. И зубной порошок. И густой гребешок! 2 ученик: И в ванне, и в бане- Всегда и везде Вечная слава воде! Ведущая: Наконец, мы прибываем в город Чистоты и Порядка. Обратите внимание, какие здесь чистые и нарядные улицы! Как красиво выглядит школьное здание, как много вокруг зелени! Везде чистота и порядок. Хорошо и уютно жить в таком городе, где нет лентяев и грязнуль. Игра « Это я» Ведущая задает вопросы, а дети хлопают в ладоши и отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья» Кто из вас сюда принес Шутки, песни, смех до слез? Кто ватагою веселой Каждый день шагает в школу? Кто из вас своим трудом Украшает класс и дом? Кто мороза не боится, На коньках бежит, как птица? Кто из вас, скажите хором, Занят в классе разговором? Кто из вас, скажите, братцы, Забывает умываться? Кто из вас приходит в класс С опозданием на час? Кто, играя в волейбол, Забивает в окна гол? Кто из вас, скажите вслух, На уроке ловит мух? Кто из вас не смотрит хмуро, Любит спорт и физкультуру? Есть, ребята, между вами Те, кто помогает маме? Ведущая: Подведем итоги нашего путешествия. 1 ученик: Пусть каждый класс, родная школа будет у нас городом Чистоты и Порядка. 2 ученик: От лени у нас только одно лекарство – это …(труд)! 1 ученик: Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться, В ушате, в корыте, в лохани, В реке, в ручейке, в океане,- 2 ученик: И в ванне, и в бане, Всегда и везде- Вечная слава воде! ЛИТЕРАТУРА 1. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии 1- 4классы. - М.: «ВАКО», 2004, 2. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова.Л.А. Внеклассные мероприятия. 4 класс. –М.: «ВАКО», 2004. 3. Дик Н.Ф. Классные часы в 3 – 4 классах. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | В классе на доске красочно оформленная карта маршрута игры-путешествия в город Чистоты и Порядка | | Оформление: на доске красочно оформленная карта маршрута игры-путешествия в город Чистоты и Порядка |
 | Сегодня, друзья, мы отправляемся с вами в игру-путешествие. Приглашаем всех принять участие: поиграть, пошутить, посмеяться. Итак,... | | Цель: способствовать формированию мотивационной сферы гигиенического поведения, формированию знаний правил личной гигиены |
| Сегодня, ребята, мы отправимся в путешествие в город чистоты и порядка. Приглашаю всех принять в нем участие, а также хорошенько... | | Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие в город Чистоты и Порядка. Приглашаю всех принять в нем участие, а также хорошенько... |
| Оформление: на доске крепится карта маршрута игры-путешествия в Город Чистоты и Порядка, воздушные шары | | А вот мы с вами сегодня отправимся путешествовать в страну «Чистоты и Порядка». Приглашаем всех желающих, нас ждут игры, шутки, смех.... |
| Ведущий Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады Вас приветствовать в детско-юношеской библиотеке. Сегодня 20 апреля, в рамках всероссийской... | | Ведущая: Проведем необычное занятие, на котором вы познакомитесь с вашими правами. Давайте представим, что мы попали в город «Право»,... |