План конспект урока




Скачать 331.64 Kb.
НазваниеПлан конспект урока
страница4/4
Дата публикации03.11.2014
Размер331.64 Kb.
ТипКонспект
lit-yaz.ru > История > Конспект
1   2   3   4

^ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В РОССИИ

В I ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА

Черты феодализма

Черты зарождения капитализма
















































^ ПРИЛОЖЕНИЕ №3

ВЕЛИКИЕ ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

РОССИИ I ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

вид

искусства


Ф.И.О.


примеры работ


направление

ЛИТЕРАТУРА







































































МУЗЫКА











































ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ

ИСКУССТВО


























































^ ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Памятка: как писать ЭССЕ.

(краткое письменное сочинение).

- в ЭССЕ следует использовать соответствующие исторические науки, понятия и выводы, опираясь на факты исторической эпохи.

- необходимо привести аргументы и факты в обоснование своей личной позиции «Я согласен (на) с данным мнением»; «Я не могу присоединиться к этому утверждению»

- в следующем предложении можно сформулировать понимание высказывания, ствшего темой эссе. Не стоит дословно повторять это утверждение. Важно так раскрыть его основную мысль, чтобы стал очевиден контекст, который определит ее содержание и сущность.

- основная часть эссе представляет собой относительно развернутое изложение вашего собственного мнения в отношении поставленной проблемы.

- каждый тезис необходимо аргументировать, используя факты и примеры из общественной жизни и личного социального опыта.


Тезис – то,

что требуется доказать

Аргументы – факты, примеры, доводы, суждения

Выводы – в силу каких

доказательств

ваш тезис верен


--целесообразно, чтобы каждый абзац эссе содержал одну основную мысль.

-- В заключительном предложении (абзаце) подводятся итоги работы.

^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Алянский Ю. «Азбука театра», Ленинград, «Детская литература», 1986г.

  2. Большая советская энциклопедия, т.47, издательство «Большая советская энциклопедия, 1980г.

  3. Колосова Н.»Глинка. и я открою землю», Москва, издательство «Музыка», 1987г.

  4. Розанов А. «М.И. Глинка», Москва, издательство «Музыка», 1987г.

  5. Царев М. «Мир театра», Москва, издательство «Просвещение», 1980г.

  6. «Шедевры русской живописи», издательство «Белый город», 2005г.

  7. Платонова Н.И. и др., «Энциклопедический словарь юного художника», Москва, издательство «Педагогика», 1983г.


ПРИЛОЖЕНИЕ № 5



В.Е. Маслова, С.В. Ларюцкая
1   2   3   4

Похожие:

План конспект урока iconПлан-конспект урока
Звучит русская народная песня “Лучина”. Учащиеся стоят. Учитель объявляет тему, цели, план урока

План конспект урока iconПлан-конспект урока (Тема урока)
Цель урока: Сформировать представление о зоне лесов, научить выделять части лесной зоны, характерные признаки растений

План конспект урока iconПлан-конспект урока, презентацию урока с видеороликом, памятку «Схема...
Разработка включает в себя: план-конспект урока, презентацию урока с видеороликом, памятку «Схема анализа стихотворений», памятку...

План конспект урока iconПлан-конспект урока
«Пейзажная лирика А. С. Пушкина. Стихотворение «Зимнее утро», номер урока в теме 4

План конспект урока iconПлан-конспект урока
Цель урока: Развитие чувства гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине

План конспект урока iconПлан-конспект урока
Цель урока: Сформировать знания о том, что имена существительные изменяются по числам

План конспект урока iconПлан-конспект урока по учебнику «Обществознание»
Конструирование технологической карты урока обществознания в соответствии с требованиями фгос

План конспект урока iconПлан конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного...
План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г

План конспект урока iconПлан-конспект урока (Тема урока)
А. С. Пушкин Отрывки из романа «Евгений Онегин» «Зима! Крестьянин торжествуя…»» Урок №2

План конспект урока iconПлан-конспект урока сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
Цель урока: закрепить знания и отработать навык правописания гласных И,А,У после шипящих Ж,Ш,Ч,Щ в сочетаниях жи-ши,ча-ща,чу-щу



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница