Программа для студентов специальности 071401. 65 «Социально-культурная деятельность» автор лубенец М. Ю

Скачать 364.21 Kb.

Название	Программа для студентов специальности 071401. 65 «Социально-культурная деятельность» автор лубенец М. Ю
страница	2/3
Дата публикации	02.08.2013
Размер	364.21 Kb.
Тип	Программа

lit-yaz.ru > Культура > Программа

Содержание

Правовое обеспечение деятельность общественной организации и образовательных учреждений
Маркетинговые технологии в деятельности общественных организаций и образовательных учреждений
Формы сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями
Методы работы образовательных учреждений с общественными организациями
Фандрайзинг – как форма сотрудничества образовательного учреждения и общественной организации
Социально-культурныее основы развития воспитательной системы образовательного учреждения
Планы семинарских занятий
Задания для самостоятельной работы
Задания для самостоятельной работы
Задания для самостоятельной работы
Методические рекомендации
Задания для самостоятельной работы

1 2 3

Раздел 2. Технология организации работы с молодежью в образовательных учреждениях
Система работы молодежных общественных организаций
Взаимодействие государственных, общественных и частных учреждений и организаций в вопросах организации полноценной жизнедеятельности детей в микрорайоне. Общественные органы управления воспитательной работой в микрорайоне. Понятие и статус общественного объединения. Нормативно-правовая основа деятельности общественных объединений. История и современное состояние детского и молодежного общественного движения. Алгоритм создания общественного объединения. Программирование деятельности общественных объединений. Организация работы руководящего органа общественного объединения. Организационная культура общественного объединения. Ресурсное обеспечение деятельности общественного объединения. Внешняя среда общественного объединения и работа с ней.
^ Правовое обеспечение деятельность общественной организации и образовательных учреждений
Законодательство о некоммерческих организациях в Российской Федерации. Понятие и организационно-правовые формы некоммерческих организаций. Потребительский кооператив. Общественные и религиозные объединения. Фонды. Уставные цели некоммерческой организации. Орган управления некоммерческой организации. Законодательство об образовании в Российской Федерации: федеральный, региональный, местный уровень понятие и организационно-правовые формы образовательного учреждения.
^ Маркетинговые технологии в деятельности общественных организаций и образовательных учреждений
Источники информации. Технологии сбора информации. Изучение документов. Анализ публикаций в СМИ. Беседа и опрос. Наблюдение как способ сбора информации. Систематизация информации. Обработка информации. PR -технологии в деятельности образовательных учреждений. Эффективности действий при проведении мероприятий по связям с общественностью, оценка результатов работы, анализ перспективы дальнейшего развития установленных связей. Информационный повод. Содержание PR-деятельности образовательных учреждений. PR-службы образовательных учреждений. PR-кампания общественного объединения. Взаимодействие образовательных учреждений и СМИ. Пресс-конференции, презентации, пикеты, митинги, демонстрации; формы работы с журналистами.
^ Формы сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями
Направления сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями: культурное, научное, информационное, гражданско-патриотическое, воспитательное. Формы культурного сотрудничества образовательных учреждений с организациями. Формы научного сотрудничества образовательных учреждений с организациями. Формы информационного сотрудничества образовательных учреждений с организациями. Формы гражданско-патриотического сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями. Формы воспитательного сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями. Значение сотрудничества образовательных учреждений с общественными организациями.
^ Методы работы образовательных учреждений с общественными организациями
Методы работы образовательного учреждения в рамках культурного сотрудничества с общественных организациями. Методы работы образовательного учреждения в рамках научного сотрудничества с общественных организациями. Методы работы образовательного учреждения в рамках гражданско-патриотического сотрудничества с общественных организациями. Методы работы образовательного учреждения в рамках информационного сотрудничества с общественных организациями. Методы работы образовательного учреждения в рамках воспитательного сотрудничества с общественных организациями.
^ Фандрайзинг – как форма сотрудничества образовательного учреждения и общественной организации
Фандрайзинг. Диверсифицирование сбора средств. Членские взносы. Средства фондов (гранты). Добровольные имущественные взносы и пожертвования. Сфера бизнеса как источник финансовых средств. Собственная предпринимательская деятельность общественного объединения. Социальный заказ. Целевое финансирование конкретных организаций. Конкурсное размещение государственных или муниципальных грантов. Написание заявки. Меценатство. Благотворительная программа. Веерная рассылка. Адресная рассылка. Благотворительная акция. Безадресное обращение. Сбор пожертвований «в поле». Личная встреча с целью получить пожертвование.
^ Социально-культурныее основы развития воспитательной системы образовательного учреждения
Уникальность образовательных учреждений. Категория воспитательной системы образовательного учреждения. Состав и логическая структура воспитательной работы в ОУ. Методы и средства BP. Субъекты и ответственные за реализацию BP в ОУ. Подсистема целей и идей воспитательной работы. Школьный коллектив. Система смыслов в воспитательной системе. Ценности воспитательной системы образовательного учреждения. Доминирующая методика деятельности социокультурного механизма развития воспитательной системы. Культурное нововведение Структурное нововведение. Управление развитием воспитательной системы .Взаимодействие культуры воспитательной системы образовательного учреждения с культурами иных социальных субъектов. Воспитательная система в целом и иные социальные субъекты: среда, агенты среды, субъекты воспитательной системы.
Основная литература

Василькова, Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М: Академия, 2001. – 160 с.
Воспитательный процесс: изучение эффективности: метод, рекомендации / Авт.-сост.: Е.Н. Степанов, Л.В. Байбородова. – М: Сфера, 2001. – 128 с.
Изучение личности школьника учителем / Под ред. З.И. Васильевой и др. – М.: Педагогика, 1991. – 136 с.
Макаренко, А.С. Воспитание в советской школе. – М: Просвещение, 1966. – 253 с.
Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студентов вузов. – М: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с.
Молодежь: будущее России / Отв. ред. И.М. Ильинский. – М.: Феникс, 1995. – 240 с.
Мудрик, А.В. Общение в процессе воспитания. – М: Педагогическое общество России, 2001. – 320 с.
Проблемы и пути реализации личностного потенциала молодежи в современном обществе: сб. тезисов Первой город, студенч. науч.-практ. конф., 22-23 марта 2002 г. – Сургут: РИО СурГПИ. 2002. – 113 с.
Селиванов, B.C. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. – М: Академия, 2002. – 336 с.
Ситаров, В.А. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе. – М: Академия, 2000. – 216 с.

Дополнительная литература

Воронов, В.В. Технология воспитания: пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей. – М: Школьная Пресса, 2000. – 96 с.
Воспитание: процесс перемен: материалы науч.-практ. конф. (26-28 авг. 2001 г.) / Ред.: С.А. Глушкова, С.А. Серова. – Сургут: Центр развития образования, 2002. – 83 с.
Коротов, В.М. Общая методика учебно-воспитательного процесса: учеб. пособие для слушателей ФПК директоров шк. и студентов пед. ин-тов. – М: Просвещение, 1983. – 224 с.
Общечеловеческие духовно-нравственные ценности и воспитание молодежи: сб. науч. тр. / Под ред. П.В. Конаныхина. – М: Изд-во Моск. пед. ун-та, 1996. – 117 с.
Социология молодежи: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 576 с.
Сысоев, Ю.В. Социально-психологические и педагогические проблемы эффективности организации физического воспитания учащейся молодежи. – М: [б. и.], 1986. – 160 с.

^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ОПД.Р.01. Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях
Направление 071401.65 Социально-культурная деятельность

Профиль: Менеджмент социально-культурной деятельности

Утверждено на заседании кафедры «12» мая 2010 г.

Протокол № 10
Понятие «молодежь» в отечественной и международной практике (2 чача)
Вопросы для обсуждения:

1. Социальный облик молодёжи. Стороны влияния на молодежь общественного прогресса. Факторы и тенденции социального развития молодёжи.

2. Потребности, интересы, ценностные ориентации, поведенческие нормы молодежи. Общественные отношения молодежи.

3. Особенности молодёжного сознания. Определения молодежи отечественных авторов. Молодёжное сознание. Социализация молодежи.
Задания для самостоятельной работы:

1. Составьте словарь определений по теме «Понятие «молодежь» в отечественной и международной практике»
Основная литература

1. Еникеева, Д.Д. Популярная психиатрия. – М: АСТ-ПРЕСС, 1998. – 528 с.

2. Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением / под ред. С.А. Беличевой. – М.: Консорциум «Социальное здоровье России», 1999. – 181 с.

3. Социология молодежи: учебник / Н.М. Боенко [и др.]. – СПб: Изд-во Санкт-Петербург, ун-та, 1996. – 460 с.

4. Молодежь: будущее России / Отв. ред. И.М. Ильинский. – М: [б. и.], 1995. – 240 с.

5. Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением / Под ред. М.И. Рожкова. – М: Владос, 2001. –240 с.
Дополнительная литература

1. Российская Федерация. М-во образования. О реализации решения коллегии Минобразования России от 25.12.2001 N 19/2 "Об итогах реализации Программы развития воспитания в системе образования России на 1999-20001 годы и об основных направлениях развития воспитания в системе образования на 2002-2004 годы" // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. – 2002. – № 4. – С. 20-32.

2. Овсянников, Н.П. Роль воспитания в современном обществе // Профильное образование. – 2004. – № 1. – С. 25.
Специфика деятельности образовательного учреждения (2 часа)

Содержание направлений деятельности образовательного учреждения;
Особенности учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях;
Возможности создания общественных организаций в образовательном учреждении; внешняя деятельность образовательного учреждения.

^ Задания для самостоятельной работы:

Проанализировать предложенную литературу и составить краткий план - конспект по вопросам.
Основная литература

Санкин Л.А. Социально-культурная деятельность: теория и методика организации деятельности
общественных объединений. – СПб: СПбГУП, 2006. – 336с.
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании», (с изменениями от 24 декабря 1993 г., 13
января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля
21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30
июня, 20 июля, 22 августа 2004 г.)

Дополнительная литература

Возможности детских и молодежных общественных организаций в гражданском воспитании
подростков/ А. Прутченков //Внешкольник. – 2000. – №3. – С. 10-11

Профессиональная деятельность специалиста по организации работы с молодежью (2 часа)
Вопросы для обсуждения:

1. Виды услуг для молодежи. Социально-профилактические услуги. Профилактические, диагностические, коррекционные, профориентационные, психолого-педагогические, медико-консультационные, информационные, правовые и культур но-досуговые услуги. Услуги, связанные с социальной адаптацией и организацией временного проживания детей и подростков.

2. Поддержка актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде.

3. Правовые учреждения, регламентирующие и защищающие права, интересы и проблемы молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет. Муниципальные, государственные, неправительственные организации и учреждения, реализующие функции государственной молодежной политики и работы с молодежью.
^ Задания для самостоятельной работы:

Составьте план-конспект по теме «Формальные и неформальные объединения и сообщества молодежи. Федеральные, региональные органы исполнительной власти, органы местного самоуправления»
Основная литература

1. Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением / Под ред. М.И. Рожкова. – М: Владос, 2003. –240 с.

2. Молодежь Югры: вчера, сегодня, завтра: (Материалы науч.-практ. конференции, посвященной 80-летию комсомола) / Отв. ред. Г.С.Корепанов. – Ханты-Мансийск: Полиграфист, 1999. – 268с.

3. Платонов, Ю.П. Основы социальной психологии. – СПб.: Речь, 2004. – 624 с.

4. Социология молодежи: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 576 с.

5. Кравченко, А.И. Социология: учеб. для студентов вузов. – СПб: Питер. 2006. – 432 с

6. Грошев, И.В. Организационная культура: учеб. пособие для студентов вузов. – М: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 288 с.

7. Воронов, В.В. Технология воспитания: пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей. – М: Школьная Пресса, 2000. – 96 с.
Дополнительная литература

8. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям. – Киев: Радянська школа, 1988. – 272 с.
Изменение уровня образования и социального статуса молодежи (2 часа)
Вопросы для обсуждения:

1. Образовательный статус молодежи. Критерий социального развития молодежи.

2. Особенности учащихся, студентов высших и средних специальных учебных заведений.

3. Мобильность образовательного статуса молодежи, воспроизводства образовательного статуса. Межгенерационная мобильность образовательного статуса. Взаимосвязь социального и образовательного статуса молодежи. Ценностные ориентации современной молодежи.
^ Задания для самостоятельной работы: Составьте схему образовательных и культурно-досуговых учреждений г. Сургута
Основная литература

1. Общечеловеческие духовно-нравственные ценности и воспитание молодежи: сб. науч. тр. / Под ред. П.В. Конаныхина. – М: Изд-во Моск. пед. ун-та, 1996. – 117 с.

2. Воспитание: процесс перемен: материалы науч.-практ. конф. (26-28 авг. 2001 г.) / ред.: С.А. Глушкова, С.А. Серова. – Сургут: Центр развития образования, 2002. – 83 с.

3. Сысоев, Ю.В. Социально-психологические и педагогические проблемы эффективности организации физического воспитания учащейся молодежи. – М: [б. и.], 1986. – 160 с.
Дополнительная литература

4. Крупская. Н.К. Воспитание молодежи в ленинском духе. – М: Педагогика, 1989. – 318 с.

5. Азаров, Ю.П. Радость учить и учиться: педагогика гармонического развития. – М: Политиздат, 1989. – 333 с.

6. Боссарт, А.Б. Парадоксы возраста или воспитания?: кн. для учителя. – М: Просвещение. 1991.- 174 с.
Правовое обеспечение деятельность общественной организации и образовательных учреждений (2 часа)

Законодательство о некоммерческих организациях в Российской Федерации.
Ответственность общественной организации и образовательного учреждения.
Законодательство об образовании в Российской Федерации.
Понятие и организационно-правовые формы образовательного учреждения и общественной организации.

Задания для самостоятельной работы:

Прочитать предложенную литературу, проанализировать и составить терминологический словарь по теме.
Основная литература

Санкин Л.А. Социально -культурная деятельность: теория и методика организации деятельности
общественных объединений. – СПб: СПбГУП, 2006. – 336с.
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании», (с изменениями от 24 декабря 1993 г., 13 января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля
21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30
июня, 20 июля, 22 августа 2004 г.)

Дополнительная литература

Возможности детских и молодежных общественных организаций в гражданском воспитании подростков/ А. Прутченков //Внешкольник. – 2000. – №3. – С. 10-11

Маркетинговые технологии в деятельности общественных организаций и образовательных

учреждений (2 часа)

РR -технологии в деятельности общественных объединений и образовательных учреждений;
РК -деятельности общественной организации и образовательных учреждений;
Создание информационных поводов, налаживание связей (контактов) с людьми, группами или
социальными слоями населения, от которых зависит успех дела;

^ Методические рекомендации

При подготовке к семинару № 4 необходимо прочитать предложенную литературу, проанализировать и составить краткий план - конспект по вопросам.
Основная литература

Санкин Л.А. Социально-культурная деятельность: теория и методика организации деятельности
общественных объединений. – СПб: СПбГУП, 2006. – 336с.
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании», (с изменениями от 24 декабря 1993 г., 13
января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля
21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30
июня, 20 июля, 22 августа 2004 г.)

Дополнительная литература

Возможности детских и молодежных общественных организаций в гражданском воспитании подростков/ А. Прутченков //Внешкольник. – 2000. – №3. – С. 10-11

Формы сотрудничества образовательных учреждений с общественных организации (2 часа)

Формы информационного сотрудничества образовательных учреждений с общественных
организациями;
Формы гражданско-патриотического сотрудничества образовательных учреждений с общественных организациями;
Формы воспитательного сотрудничества образовательных учреждений с общественных
организациями;
Значение сотрудничества образовательных учреждений с общественными организациями.

Методические рекомендации

При подготовке к семинару необходимо прочитать предложенную литературу, проанализировать и составить краткий план - конспект по вопросам.
Основная литература

Санкин Л.А. Социально -культурная деятельность: теория и методика организации деятельности
общественных объединений. – СПб: СПбГУП, 2006. – 336с.
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании», (с изменениями от 24 декабря 1993 г., 13
января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля
21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30
июня, 20 июля, 22 августа 2004 г.)

Дополнительная литература

Возможности детских и молодежных общественных организаций в гражданском воспитании подростков/ А. Прутченков //Внешкольник. – 2000. – №3. – С. 10-11

Социально-культурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения (2 часа)
Вопросы для обсуждения:

1. Уникальность образовательных учреждений. Категория воспитательной системы образовательного учреждения.

2. Состав и логическая структура воспитательной работы в ОУ. Методы и средства BP. Субъекты и ответственные за реализацию BP в ОУ. Подсистема целей и идей воспитательной работы.

3. Школьный коллектив. Система смыслов в воспитательной системе. Ценности воспитательной системы образовательного учреждения. Доминирующая методика деятельности социокультурного механизма развития воспитательной системы.
^ Задания для самостоятельной работы:

1. Составьте подборку нормативных документов, регулирующих деятельности молодежи в образовательном упреждении.
Основная литература

1. Молодежь: будущее России / Отв. ред. И.М. Ильинский. – М: [б. и.], 1995. – 240 с.

2. Ситаров, В.А. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе: учеб. пособие для студентов вузов /. – М: Академия, 2000. – 216 с.

3. Василькова, Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: учеб. пособие для студентов пед. вузов. – М: Академия, 2001. – 160 с.

4. Мудрик, А.В. Общение в процессе воспитания: учеб. пособие для студентов вузов. – М: Педагогическое общество России, 2001. – 320 с.

5. Селиванов, B.C. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для студентов пед. вузов. – М: Академия, 2002. – 336 с.
Дополнительная литература

6. Основы социальной работы: учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – М: ИНФРА-М, 1997. – 368 с.

7. Наследникам революции: документы партии о молодежи, о комсомоле / сост.: Н.В. Трущенко, Б.И. Мышенков. – М: Молодая гвардия, 1969. – 592 с.

Крупская, Н.К. Воспитание молодежи в ленинском духе / Н.К. Крупская. – М: Педагогика. 1989. – 318 с.

8. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям. – Киев: Радянська школа, 1973. – 286, [2] с.

1 2 3

	Методические рекомендации по изучению опд. Ф. 6 Литература для студентов,... Методические рекомендации по изучению опд. Ф. 6 Литература для студентов, обучающихся по специальности 071401. 65 Социально-культурная...		Литература история литературы теория и история литературы учебно-методический... Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям
	Методические рекомендации по дисциплине сд. Ф. 17 Цирковое искусство... Данный курс предназначен для студентов, обучающихся на очном отделении и осваивающих специальность «Социально-культурная деятельность»...		Программа для специальности 071302 Социально-культурная деятельность... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Департамент культуры кировской области Студент III курса специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народно-художественное творчество		Расписание консультаций и экзаменов для абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения Социально-культурная деятельность (профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»)
	Гоу спо «Кировский областной колледж культуры» Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 0518...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям... «Народная художественная культура», «Хореографическое искусство», «Актерское искусство», «Социально-культурная деятельность»
	Основы биогеографии и ландшафтоведения для студентов специальности Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования «Государственные требования к содержанию...		Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования Государственный стандарт среднего профессионального образования по специальности 0518 Социально-культурная деятельность и народное...

Программа для студентов специальности 071401. 65 «Социально-культурная деятельность» автор лубенец М. Ю

Похожие: