Программа для студентов специальности 071401. 65 «Социально-культурная деятельность» автор лубенец М. Ю
Скачать 364.21 Kb.
|
^ ОПД.Р.01. Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях Направление 071401.65 Социально-культурная деятельность Профиль: Менеджмент социально-культурной деятельности Утверждено на заседании кафедры «12» мая 2010 г. Протокол № 10 ^ Форма контроля: интеллектуальная игра 1. Охарактеризовать методы работы образовательного учреждения в рамках научного сотрудничества общественных организациями; 2. Охарактеризовать методы работы образовательного учреждения в рамках информационного сотрудничества с общественных организациями. Основная литература
Дополнительная литература
Примерная тематика рефератов 1. Проблемы развития школьного самоуправления. 2. Социально-демократический портрет молодежи 3. Понятие «молодежь» в отечественной и международной практике 4. Сущность и принципы государственной молодежной политики 5. Источники, предпосылки возникновения молодежной политики в России и за рубежом 6. Профессиональная деятельность специалиста по организации работы с молодежью 7. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения 8. Проблемы подготовки молодежи к труду и выбору профессии 9. Условия активизации деятельности молодежи в ОУ 10. Изменение уровня образования и социального статуса молодежи 11. Ученическое самоуправление в развитии инициативы и самостоятельности школьников 12. Студенческое управление в СПУ, вузах 13. Ассоциативные явления в молодежной среде 14. Система работы молодежных общественных организаций 15. Психотип учителя и особенности самоуправления педагогической деятельностью. 16. Основные функции управления на различных уровнях образовательных систем. 17. Проблемы и сложности эффективного функционирования школьного самоуправления. 18. Актуальность создания школьного самоуправления в современных условиях. 19. Разрешение конфликтов - посредничество в разрешении внутришкольных конфликтов на принципах добровольности. 20. Информационное направление - информирование школьников о школьных проблемах и путях их решения, деятельности ученического совета. 21. Шефское направление - организация шефства старших над младшими. 22. Внешние связи - организация взаимодействия с внешкольными структурами, органами самоуправления соседних школ, привлечение внешних ресурсов к решению проблем учеников и школы в целом. 23. Организаторское направление - поддержка досуговых, социально-значимых и иных инициатив школьников 24. Концепция развития студенческого самоуправления в Российской Федерации. Задачи СС. 25. Значимость в воспитании и подготовке будущих специалистов. 26. Реальная форма студенческой демократии с соответствующими правами, возможностями и ответственностью 27. Условие реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном, научно-профессиональном и культурном отношениях. 28. Защита и представление прав и интересов студентов. 29. Решение образовательных, социально-бытовых и прочих вопросов, затрагивающих интересы студентов. 30. Социальная ответственность молодежи, участие в решении актуальных проблем Российского общества. Демократические традиции студенчества. Вопросы для итогового контроля 1. Проблемы развития школьного самоуправления. 2. Социально-демократический портрет молодежи 3. Понятие «молодежь» в отечественной и международной практике 4. Сущность и принципы государственной молодежной политики 5. Источники, предпосылки возникновения молодежной политики в России и за рубежом 6. Профессиональная деятельность специалиста по организации работы с молодежью 7. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения 8. Проблемы подготовки молодежи к труду и выбору профессии 9. Условия активизации деятельности молодежи в ОУ 10. Изменение уровня образования и социального статуса молодежи 11. Ученическое самоуправление в развитии инициативы и самостоятельности школьников 12. Студенческое управление в СПУ, вузах 13. Ассоциативные явления в молодежной среде 14. Система работы молодежных общественных организаций 15. Психотип учителя и особенности самоуправления педагогической деятельностью. 16. Основные функции управления на различных уровнях образовательных систем. 17. Проблемы и сложности эффективного функционирования школьного самоуправления. 18. Актуальность создания школьного самоуправления в современных условиях. 19. Разрешение конфликтов - посредничество в разрешении внутришкольных конфликтов на принципах добровольности. 20. Информационное направление - информирование школьников о школьных проблемах и путях их решения, деятельности ученического совета. 21. Шефское направление - организация шефства старших над младшими. 22. Внешние связи - организация взаимодействия с внешкольными структурами, органами самоуправления соседних школ, привлечение внешних ресурсов к решению проблем учеников и школы в целом. 23. Организаторское направление - поддержка досуговых, социально-значимых и иных инициатив школьников 24. Концепция развития студенческого самоуправления в Российской Федерации. Задачи СС. 25. Значимость в воспитании и подготовке будущих специалистов. 26. Реальная форма студенческой демократии с соответствующими правами, возможностями и ответственностью 27. Условие реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном, научно-профессиональном и культурном отношениях. 28. Защита и представление прав и интересов студентов. 29. Решение образовательных, социально-бытовых и прочих вопросов, затрагивающих интересы студентов. 30. Социальная ответственность молодежи, участие в решении актуальных проблем Российского общества. Демократические традиции студенчества. Список ключевых слов Молодежь, интересы, потребность, социально-демографическая группа, социальный статус, общность, образовательное учреждение, психолого-педагогические факторы, учреждение культуры и досуга, культурно-досуговые услуги, общественное объединение, объединение, культурно-досуговая сфера, социально-культурная работа, форма культурно-досуговой работы, специалист, организатор, конвенциональные отношения, партнерские отношения, фандрайзинг, благотворительность, социальная категория, третий сектор, маркетинг, менеджмент общественных объединений, форма сотрудничества, PR-технологии, деловые коммуникации, мобильность, имидж. ^ ОПД.Р.01. Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях Направление 071401.65 Социально-культурная деятельность Профиль: Менеджмент социально-культурной деятельности Утверждено на заседании кафедры «12» мая 2010г. Протокол № 10 ^ Содержание курса «Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях» является важным разделом в подготовке грамотного специалиста в сфере социально-культурной сферы. Важность ее освоения студентами заключается в том, что знания, полученные студентами в процессе изучения данной дисциплины, помогут им правильно ориентироваться в потоке информации и принимать нужные решения при работе в качестве специалистов социокультурной сферы. Знания по курсу «Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях» необходимы при осуществлении деятельности в качестве работников системы образования, общественных объединений, организаций, направленную на совместную деятельность. Подготовка квалифицированных специалистов в сфере социально-культурной деятельности предполагает обладание знаниями по вопросам специфики деятельности образовательных учреждений и общественных организаций. По вопросам сотрудничества образовательных учреждений с различного рода общественными объединениями, организациями. Таким образом, в процессе изучения данной дисциплины студенты должны получить знания, опыт и навыки, в выработанные практикой предшествующих поколений в технологии работы образовательных учреждений с общественными организациями. ^ Содержание курса «Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях» является важным разделом в подготовке грамотного специалиста в сфере социально-культурной сферы. Важность ее освоения вами заключается в том, что знания, полученные вами в процессе изучения данной дисциплины, помогут вам правильно ориентироваться в потоке информации и принимать нужные решения при работе в качестве специалистов социокультурной сферы. Знания по курсу «Организация работы с молодежью в образовательных учреждениях» необходимы вам при осуществлении деятельности в качестве работников системы образования, общественных объединений, организаций, направленную на совместную деятельность. Подготовка вас как квалифицированных специалистов в сфере социально-культурной деятельности предполагает обладание вами знаниями по вопросам специфики деятельности образовательных учреждений и общественных организаций. По вопросам сотрудничества образовательных учреждений с различного рода общественными объединениями, организациями. Таким образом, в процессе изучения данной дисциплины вы должны получить знания, опыт и навыки, выработанные практикой предшествующих поколений в технологии работы образовательных учреждений с общественными организациями. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению опд. Ф. 6 Литература для студентов, обучающихся по специальности 071401. 65 Социально-культурная... | | Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям |
| Данный курс предназначен для студентов, обучающихся на очном отделении и осваивающих специальность «Социально-культурная деятельность»... |  | Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Студент III курса специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народно-художественное творчество | | Социально-культурная деятельность (профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности») |
| Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 0518... | | «Народная художественная культура», «Хореографическое искусство», «Актерское искусство», «Социально-культурная деятельность» |
| Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования «Государственные требования к содержанию... | | Государственный стандарт среднего профессионального образования по специальности 0518 Социально-культурная деятельность и народное... |