Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18»




НазваниеОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18»
страница6/14
Дата публикации31.10.2014
Размер1.46 Mb.
ТипОбразовательная программа
lit-yaz.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Раздел 3. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы
^ Описание «модели» выпускника МДОУ «Детский сад ПО №18»
Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы разработана педагогическим, медицинским персоналом, специалистами и родителями ДОУ в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования, реализуемой основной «Программой воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, парциальной программы «Здоровье» под ред. В.Г.Алямовской, а также с учётом социального заказа и специфики дошкольного учреждения.

Цели:

  • обеспечить полноценное, разностороннее развитие ребёнка с учётом максимальной реализации его возрастных способностей и возможностей по разработанному индивидуальному образовательному и коррекционно – развивающему маршруту;

  • организовать процесс преемственности между МДОУ ДС ПО и ДОУ, в которых наш выпускник продолжит своё воспитание, развитие и образование.


«

ребёнок 3 лет




Модель» выпускника МДОУ ДС ПО № 18







Примечание: анализируя физическое и психическое состояние и развитие выпускника, ориентируясь на разработанную нами «модель» мы учитываем индивидуальные особенности развития:

  • состояние здоровья;

  • способности и возможности;

  • динамику в развитии, абилитационном и оздоровительном процессе.


Описание « модели» педагога МДОУ «Детский сад ПО № 18»
«Модель» педагога разработана педагогическим коллективом, специалистами и родителями ДОУ в соответствии с учётом социального заказа и специфики дошкольного учреждения.

Цели разработки « Модели»:

  • осознание значимости высокого звания « педагога раннего развития»;

  • содействие процессу самопознания и саморазвития личности педагога;

  • стимуляция профессионального и личностного роста педагога

  • стимуляция педагогов к овладению междисциплинарными знаниями и применению их на практике.

«





Модель» педагога МДОУ ДС ПО № 18


р


аздел 4. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.

Весь диагностический процесс в ДОУ строится в соответствии с требованиями, изложенными в Письме Министерства образования РФ от 07.04.99 № 70/23 – 16 «О практике проведения диагностики развития ребёнка в системе дошкольного образования» и на основании «Положения о диагностической службе ДОУ», разработанное администрацией и специалистами детского сада (приложение № 20).

С целью получения объективной и достоверной информации о развитии личности ребёнка, о его соматическом, психическом и физическом здоровье, а так же о состоянии и результатах воспитательно-образовательного, оздоровительного и коррекционного процессов в нашем ДОУ разработана система диагностики. Она включает в себя несколько видов:

^ Вид диагностики

Предмет диагностики

Участники диагностики

Медицинская

Состояние здоровья и физического развития ребёнка

Медицинский, педагогический персонал, специалисты, родители

Психологическая

Психическое развитие ребёнка

Педагог – психолог, медицинский, педагогический персонал, специалисты, родители

Педагогическая

Освоение ребёнком образовательной программы

Педагоги, специалисты, родители

Управленческая

Деятельность образовательного учреждения

Руководители ДОУ и все сотрудники


Из таблицы видно, что диагностика охватывает всех участников образовательного процесса, исходя из этого, мы выделили направления диагностической работы:

  • диагностическая работа с детьми

  • диагностическая работа с родителями

  • диагностическая работа с сотрудниками


Мониторинг

воспитательно-образовательного процесса в МДОУ


Направление

Диагностические методики

Ответственный

Сроки

С воспитанниками

Усвоение воспитанниками содержания программы воспитания и обучения:

Развитие игровой

деятельности

Физическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

( ребёнок и окружающий мир)

Сенсорное воспитание

Художественно-эстетическое развитие

К.Г.Н.

Навыки самообслуживания





Педагогическая диагностика в соответствии с программой воспитания и обучения под ред. М.А. Васильевой


Зам. зав. Заведующей по ВМР,

воспитатели

2 раза в год

(сентябрь, май)

Музыкальное развитие

Педагогическая диагностика в соответствии с программой воспитания и обучения под ред. М.А. Васильевой

музыкальный руководитель

сентябрь, май

Уровень нервно- психического развития:

  • расширение ориентировки в окружающем и развитие речи;

  • со строительным материалом;

  • с дидактическим материалом;

  • расширение ориентировки в окружающем и развитие речи.

К.Л. Печора,

Г.В. Пантюхина

«Контроль за развитием детей раннего возраста»


воспитатели групп


в эпикризные сроки

Состояние здоровья и физического развития


Медицинское обследование


Врач, медицинский персонал


ежемесячно

Выполнение детодней

анализ

врач,

воспитатели

ежемесячно

Оснащенность предметно – развивающей среды

анализ, аналитическая справка

заместитель заведующего по ВМР

в течение года

^ С педагогами

Профессиональная педагогическая компетентность

диагностическая карта

заместитель заведующего по ВМР

сентябрь,

май

Выявление уровня проведения методических мероприятий


анкетирование

заместитель заведующего по ВМР

в течение года

Методический заказ - выявление запросов и потребностей на новый учебный год

анкетирование

заместитель заведующего по ВМР

июнь

Социологические данные:

  • стаж,

  • образование,

  • квалификационная категория,

  • участие в мероприятиях различного уровня,

  • награды и поощрения,

  • КПК.

банк данных

заместитель заведующего по ВМР

в течение года

Оценка эффективности результатов деятельности коллектива:

  • текущий,

  • предупредительный,

  • тематический,

  • комплексный,

  • взаимоконтроль

наблюдение, проблемный анализ, анкетирование, диагностика, собеседование


заведующий, заместитель заведующего по ВМР

соответственно с годового плана

Заболеваемость сотрудников

анализ

заведующий

в течение года

^ С родителями

Социальный статус семьи

банк данных

заместитель заведующего по ВМР воспитатели

сентябрь

Удовлетворенность образовательными услугами в ДОУ


анализ, анкетирование

заместитель заведующего по ВМР, педагог – психолог воспитатели

май


Выявление семей находящихся в социально опасном положении

наблюдение, картотека

заведующего по ВМР, педагог – психолог воспитатели

в течение года

Выявление количества родителей, участвующих в мероприятиях ДОУ

анкетирование

заместитель заведующего по ВМР, воспитатели

июнь


Исходя, из специфики нашего дошкольного учреждения, диагностический процесс имеет свои особенности:

  • нет определённых сроков обследования детей, диагностика проводится сугубо индивидуально (у детей разный период и степень адаптации, во время адаптации диагностические мероприятия не проводятся; после болезни диагностика проводится, как правило, через 1 – 2 недели);

  • для того, чтобы избежать гипердиагностики, диагностический процесс строится по командному методу;

  • обследование проводится в естественной для ребёнка обстановке и деятельности (в игре, режимных моментах, на занятиях, на прогулке и т.д.);

  • результаты обследования обсуждаются на ПМПк;

  • родители включены в диагностический процесс в качестве параспециалистов.

Все методики, используемые нами в обследовании детей, одобрены Министерством образования РФ и допущены к практической деятельности.

Результаты обследования тщательно изучаются участниками диагностического процесса, обсуждаются на ПМПк и являются точкой отсчёта для прогнозирования особенностей развития каждого ребёнка и подбора оптимального содержания воспитания, обучения, оздоровления и коррекции, средств и приёмов адекватного педагогического и коррекционного воздействия.
^ Анализ эффективности деятельности по основным направлениям воспитательно-образовательной работы.

(данные приведены на конец учебного года)




^ Основные направления воспитательно-образовательной работы

2007 – 2008 уч. год

2008 – 2009уч. год

2009 – 2010 уч. год




^ Хорошо усвоили программный материал

Испытывают трудности в усвоении программных задач

Не усвоили программу по всем разделам

Хорошо усвоили программный материал

^ Испытывают трудности в усвоении программных задач

Не усвоили программу по всем разделам

Хорошо усвоили программный материал

Испытывают трудности в усвоении программных задач

^ Не усвоили программу по всем разделам




Развитие игровой

деятельности

89 %

11 %

-

89,8%

19,2%

1

87%

13%

0%




Физическое развитие

87,7 %

12,3 %

-

91%

8%

1

88%

12%

0%




Речевое развитие

78 %

22 %

-

82,7%

16,3%

1

83,5%

16,5%

0%




Познавательное развитие

( ребёнок и окружающий мир)

83 %

17 %

-

87,9%

11,1%

1

88%

12%

0%




Сенсорное воспитание

84,2 %

15,8 %

-

88%

11%

1

80%

20%

0%




Художественно-эстетическое развитие

88 %

12 %

-

86,6%

11,4%

1

87,5%

12,5%

0%




К.Г.Н.

86,3 %

13,7 %

-

90,8%

8,2%

1

92%

8%

0%




Навыки самообслуживания


87 %

13 %

-

91%

8%

1

91,4%

8,6%

0%






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Детский сад присмотра и оздоровления №6 «Звездочка» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Детский сад присмотра и оздоровления №4 «Светлячок» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» icon«утверждаю» Начальник Управления дошкольного образования Заведующий мбдоу «Детский сад №20»
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №20 присмотра и оздоровления»

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбщеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Наименование программы: Общеобразовательная программа мбдоу «Детский сад присмотра и оздоровления для детей с аллергическими заболеваниями...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconПояснительная записка 1 Возрастные и индивидуальные особенности контингента...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада присмотра и оздоровления

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОтчёт о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления №10 «Орлёнок» расположен по адресу: г....

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбщие положения
«О создании муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада присмотра и оздоровления №55 городского...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Разработчики основной общеобразовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного общеобразовательного бюджетного...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад села Вахитово» Кукморского муниципального района Республики...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18» iconОсновная образовательная программа Муниципального образовательного...
Основная образовательная программа Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница