Дипломная работа студентки пятого курса дневного отделения «Допущено к защите на гак»
Скачать 1.22 Mb.
|
| 1.5. Понятие «литературного фанатства» 1.5.2 Основные формы проявления «литературного фанатства» |
^ 1.5.1 Определение понятия«Чтобы говорить о «фанфике», необходимо прежде сказать несколько слов о более широкой субкультуре, частью — а в некоторых аспектах и апогеем — которой он является. Это субкультура «фанатства», представляющая собой совершенно неотъемлемую часть масскультуры вообще. Применительно к теме назовем «фанатством» определенную приверженность потребителя масскультуры к ее продуктам, будь то телесериал, книга, музыкальная группа или спортивная команда, — а именно приверженность, заставляющую «фаната» предпринимать какие-нибудь активные действия в рамках своей тяги к тому или иному культурному явлению <...> Вовлеченность в субкультуру фанатства обычно подразумевает взаимодействие с другими фанатами: обсуждение любимого феномена, толкование его преображений, обмен слухами и мнениями, игры в персонажей книги или сериала, участие в конкурсах двойников и, наконец, организационную деятельность в пространстве самой субкультуры, как-то: организация фанатских съездов или создание сайтов, посвященных любимой теме. Фанатство — это метод, которым потребитель культуры взаимодействует с медиа. Интерпретируя, разыгрывая заново — но уже по-своему, в собственном изводе, — события, директивно заданные с экрана, со страниц журнала, книги или со сцены, фанат обретает некоторый контроль над полученным мессиджем, персонализируя его, делая его более близким и приемлемым лично для себя. В фанфике, где подобное преображение мессиджа оказывается более или менее сформулированным и вербализованным, такая попытка “диалога” с медиа просматривается легче всего».1 Иначе говоря, фанатство – одна из форм массового поведения, наиболее активный и многоаспектный вариант взаимодействия с художественным произведением. Кроме эмоционального восприятия и всех аспектов литературоведческого анализа, оно включает изучение вторичного мира (оговорюсь, что термин «вторичный мир» взят мною из эссе Дж. Р. Р. Толкина «О волшебных сказках» и используется для обозначения мира, созданного художественным произведением, в противоположность реальному или первичному миру), созданного автором, причем изучение не только снаружи, с позиции читателя, но и «изнутри», с позиции человека, в нем находящегося, а также различные варианты моделирования этого мира: литературного, с помощью написания художественного произведения по мотивам, или ролевой игры по мотивам произведения. Фанатство сочетает в себе на первый взгляд противоположные вещи: чрезвычайно бережное отношение к малейшим деталям произведения и разного рода вольные его переложения. Причина этого противоречия заключена в двух ипостасях фаната: исследователя и соавтора. Как исследователь, фанат стремится описать вторичный мир как можно полнее, а как соавтор часто спорит автором исходного произведения, предлагая свою точку зрения или свой вариант развития событий. Аспект «соавторства» связан в первую очередь с отторжением собственно автора от созданного произведения, что допускает возможность максимально полного его рассмотрения фанатом. ^ Творческое проявление фанатства как формы массового поведения можно разделить на три основных направления, так тесно связанных друг с другом, что четко отделить одно от другого не представляется возможным. Эти составляющие – исследования, вторичное творчество, иначе называемое фанфикшен, и ролевые игры. Не следует думать, что каждый фанат должен непременно заниматься всем вышеперечисленным. Более того, он может вообще ничем не заниматься, а только участвовать в обсуждении написанного другими и самого любимого произведения. Но такие случаи скорее исключение, чем правило, субкультура фанатства очень сильно располагает к творчеству. Кроме того, следует заметить, что в отдельных группах то или иное проявление фанатства может преобладать, а другие окажутся на периферии. Есть группы (их относительно мало), занимающиеся только исследованиями, обычно в них входят ученые, сочетающие увлечение с профессиональной деятельностью. Есть группы, интересующиеся в первую очередь играми, они занимаются исследованиями, необходимыми для организации игр и часто вообще не читают вторичных произведений. Другие, напротив, занимаются именно вторичным творчеством, а в играх если и участвуют, то только в сетевых. В моей исследовании освещены главным образом представители последней группы. |
Похожие:
 | Кратко о себе. Живу по принципу: Сто рублей потерял ничего не потерял. Друга потерял много потерял. Кураж потерял все потерял | | Выпускная квалификационная работа студента 4 курса дневного отделения Жирнова Романа Александровича |
| Год 2010 – год памяти Льва Толстого — столетие ухода великого писателя, мыслителя, публициста. Без Льва Толстого мир осиротел |  | Студент 3 курса, группы 2, дневного отделения, факультета компьютерных наук Петрушин Иван Александрович |
| Дипломная работа является выпускной квалификационной работой студента (вкр), на основе которой Государственная аттестационная комиссия... | | Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям |
| Забавно читать эти сводки, звучащие как донесения с полей сражений: каков рейтинг "Мастера и Маргариты", "Дела о мертвых душах" и... | | Ключевые слова: специальность, квалификация, дипломная работа, образовательный стандарт, структура, организация |
| Одна из тех, кто "сохраняет мужество надеяться", Туве Янссон, финская художница и сказочница, пишущая на шведском языке и создавшая... | | Медицинская справка (форма 086-У), сертификат о прививках – для дневного отделения |