Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире




Скачать 56.53 Kb.
НазваниеВступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире
Дата публикации30.08.2013
Размер56.53 Kb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Литература > Документы
Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции «Коммуникативистика в современном мире: человек в мире коммуникаций»

Уважаемые коллеги!

Существует устойчивое мнение о том, что в нашей стране в настоящее время имеет место системный кризис коммуникации. Этот кризис проявляется в том, что в современной России не уважают Другого и, как следствие, не желают с ним разговаривать; более того, имеет место презрение к Другому. Кинокритик И. Манцов, пишущий об этом, приводит следующий диалог из телефильма:

- Ничего не понимаю… - Да все ты понимаешь! (диалог в режиме «наезда» или «распальцовки») [1].

В то же самое время некоторые высшие управленцы в сфере образования четко и определенно связывают коммуникативное развитие школьников с изучением только иностранного языка. (За такой установкой кроется или суждение о том, что знание родного языка – это врожденное знание, которое не требует своего развития, трансформации в коммуникативные, речевые и культурные компетенции, что явно противоречит всем мыслимым (и даже немыслимым) достижениям гуманитарных наук, или же что-то… явно хуже.)

Смысл нашей конференции состоит, на мой взгляд, в том, чтобы продолжить аналитическую работу над фактами и тенденциями современной коммуникативно-речевой практики, ее противоречиями и зонами напряжения, определить и наполнить жизнью точки пересечения филологии и коммуникативистики, коммуникативных наук и образования, социализации и коммуникативного воспитания.

Названная цель достижима при условии, если мы примем следующий тезис: «Интерес к языку есть в то же время интерес к самому человеку, ибо, - как писал французский исследователь К. Ажеж, - важной характеристикой человека является то, как (выделено мной. – Ч.А.) он использует язык» [2]. В данном контексте важно отметить значимость достижений отечественной филологии в ХХ в., в которой исследование языка связывалось с коммуникативностью / коммуникацией. Имеются в виду даже не традиционные, ритуальные упоминания о коммуникативной функции языка; имеются в виду вещи глубинные. Так, акад. А.А. Шахматов, отвечая на вопрос о сущности предложения, связал ее с коммуникацией (напомню: «психологическою же основой предложения является сочетание /…/ представлений в том особом акте мышления, который имеет целью сообщение другим людям состоявшегося в мышлении сочетания представлений; этот акт мы назовем к о м м у н и к а ц и е й» [3];тот же А.А. Шахматов, пожалуй, впервые в русском языкознании и университетском преподавании русского языка ввел в материал исследования и лекций для студентов факты разговорной речи, в том числе речи диалогической, пусть и извлеченной из художественной прозы и драматургии. М.М. Бахтин сформулировал сущностную идею коммуникации – диалогичность, предложив ее философско-филологическое толкование [4]. Возможно, здесь, в трудах Шахматова и Бахтина, кроются начала русской филологии как коммуникативистики. Не могу не напомнить еще одно имя –французского исследователя Э. Бенвениста, в поставившего в середине ХХ в., казалось бы, странный вопрос: «Если язык /…/ является орудием общения, то чему он обязан этим свойством?» [5]. Нужно сказать, что без обращения к коммуникационным идеям ответ на этот вряд ли может быть получен.

Коммуникативистика как отдельное междисциплинарное научное направление, изучающее коммуникацию как новую реальность, смыслом которой является сохранение и развитие социума – при сохранении и развитии индивидуальности человека, начала складываться с возникновением информационного общества. Если основной характеристикой информационного общества является информация и соответственно возникает понимание того, что миром владеет и в жизни успешен тот, кто владеет информацией, то основным способом существования такого общества может быть признано управление (включая и самоуправление). Это, в свою очередь, означает приоритет коммуникации (включая и автокоммуникацию), а значит, чтобы быть успешным в жизни, нужно быть, по меньшей мере, грамотным в коммуникационном отношении. Это определяет значимость филологии для коммуникативистики, их тесные взаимные связи с образовательной деятельностью.

Еще одно следствие возникновения информационного общества – это преобразования в коммуникативно-речевой практике и филологии. Можно по-разному оценивать тот факт, что в современной культуре приобрели значимость нехудожественные (деловые, политические, юридические и др.) тексты, тексты Интернет, которые вступили в жесткую конкуренцию с текстами художественными, можно по-разному оценивать стремление человека к коммуникативному господству над другими при часто отмечаемом факте снижения уровня речевой культуры общества. Однако такова реальность и, по моему мнению, она не столько опрокинута в прошлое, сколько обращена в будущее: мир коммуникаций становится все более насыщенным и сложным, а в человеке, в мире коммуникаций, – все более выдвигается начало если не их разрушителя, то инициатора их кризиса, при этом человек не отдает себе отчета в том, что разрушение, кризис коммуникации означает кризис его собственного существования.

Теперь о филологии. Традиционно ее исходной реальностью и базовым объектом признается текст, что фиксируется и новейшими энциклопедическими словарями; см., например: «Филология /…/ - область гуманитарного знания, имеющая своим непосредственным объектом главное воплощение человеческого слова и духа – т е к с т» [6]. Сдвиги в практике речевой коммуникации и движение парадигмы гуманитарных наук в сторону новой рациональности приводит к тому, что в число базовых объектов филологии наряду с текстом входят еще естественный человеческий язык и Человек Говорящий (в широком смысле: Homo Loquens) [7]. Именно перечисленные объекты становятся интегрирующим началом по отношению к традиционному филологическому тривиуму, состоящему из литературоведения, языкознания и фольклористики. В центре интересов всех филологических наук находится и текст, и естественный человеческий язык, и Homo Loquens, проявляющиеся в каждой из перечисленных наук теми или иными своими сторонами, выступая в тех или иных связях.

Можно предположить, что современная филология имеет более сложное строение, чем филология прошлого, например даже середины ХХ в. Содружество литературоведения, языкознания и фольклористики, думается, имеет отчетливое общее ядро, которое создается, по крайней мере, тремя общефилологическими дисциплинами: гуманитарной семиотикой (наукой о сложных знаках – текстах в их «жизни»), филологической герменевтикой (наукой о понимании человека человеком, человеком мира, том числе, разумеется, и человеком текста) и теорией текста (наукой о тексте, в поле зрения которой находятся все виды, типы текстов – языковых, неязыковых и смешанных, созданных средствами естественного и других языков). Именно этими тремя дисциплинами и обеспечивается единство современных филологических наук. С точки зрения отношений филологических наук и коммуникативистики приведенные общефилологические дисциплины могут быть квалифицированы как тот сектор гуманитарного знания, который находится на пересечении филологических наук и коммуникативистики и составляет область исследования, названную филологической теорией коммуникации [8].

Главная забота филологического исследования коммуникации - «собрать» Человека Говорящего, который в значительной мере все еще «разобран» разными филологическими науками – литературоведением, языкознанием и фольклористикой, а также и другими науками и дисциплинами филологического спектра. Смысл этой «сборки» – в поиске ответа на двуединый вопрос: как достигается взаимодействие людей посредством языка и как достигается понимание. Это взаимодействие обеспечивают не, как иногда говорят, «человек частичный», а человек как целое. Без ответа на этот ключевой вопрос филология останется «бесчеловечной»; стало быть, и в образовательной деятельности мы будем обучать предмету, но не человека.

Литература

1. Кинообозрение Игоря Манцова. Ангел истребления // Новый мир. 2004. № 6. С.203-204.

2. Ажеж К. Человек Говорящий: Вклад лингвистики в гуманитарные науки. М., 2003. С. 225.

3. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. Л., 1941. С. 20.

4. См., напр.: Бахтин М.М. Проблемы творчества Достоевского. Киев, 1994.

5. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1973. С. 292.

6. Степанов Ю.С. Филология // Русский язык. Энциклопедия. Изд. 2. М., 1997. С. 592.

7. См. об этом: Чувакин А.А. Курс основ филологии: к проблеме модернизации высшего филологического образования // Риторика и модернизация образования. М.. 2004.

8. Cм. об этом: Чувакин А.А. Заметки об объекте современной филологии // Человек – Коммуникация – Текст: сб. статей. Барнаул, 1999. Вып. 3.

Опубликовано в: Университетская филология – образованию: человек в мире коммуникаций. Барнаул, 2005. С. 9-10.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconПрограмма всероссийской молодежной научно-практической конференции...
Актуальные вопросы межкультурной коммуникации в современном информационном пространстве

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconДоклад председателя Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата...
Преследования и дискриминация христиан в современном мире: причины, масштабы, прогнозы на будущее

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconПрограмма международной научно-практической конференции «Русский...
Международная научная конференция проводится при поддержке Республиканской целевой программы «Русский язык в Татарстане»

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconСборник материалов VI международной научно-практической конференции...
Приветственное слово епископа тираспольского и дубоссарского преосвященнейшего саввы

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconVii международной научно-практической конференции личность в межкультурном пространстве москва
Личность в межкультурном пространстве: программа VII международной научно-практической конференции. Москва, рудн, 15-16 ноября 2012г....

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире icon«Русский язык в современном мире: региональный, всероссийский и международный...
Костромском государственном университете им. Н. А. Некрасова состоялась научно-методическая конференция на тему: «Русский язык в...

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconСтатья публикуется в рамках Международной заочной научно-практической...
К вопросам государственной поддержки Страхования урожая сельскохозяйственных культур

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconСтихотворения является близкой обществу
Научно-практической конференции учащихся гимназий, лицеев и школ г. Москвы «Человек и общество» («Совесть, Благородство и Достоинство...

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconЗаявка на участие в XI международной научно-практической конференции...
Организаторы не берут на себя обязательства по обеспечению проживания участников конференции

Вступительное слово Председателя программного комитета международной научно-практической конференции Коммуникативистика в современном мире: человек в мире iconЗаявка на участие в XII международной научно-практической конференции...
Е-mail будет выслан договор, в соответствии с которым участник производит оплату участия в работе конференции и (или) публикацию...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница