Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории




НазваниеРабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории
страница1/6
Дата публикации31.08.2013
Размер0.61 Mb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
  1   2   3   4   5   6
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МУЛЬМИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ВЫСОКОГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН»

Утверждаю Рассмотрено на заседании МС и Рассмотрено

Директор школы согласовано зам. директора по УВР на заседании ШМО
Саляхов Р.В. _________________Ахмитянова Ф.Р.

« » 2011 г « » 2011 г « » 2011 г


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по русской литературе для 7 класса

учительницы первой квалификационной категории

Зариповой А.Ш.

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основании Закона об образовании РФ, Закона об образовании РТ, Федерального компонента образовательного стандарта, базисного учебного плана РФ (2008), регионального учебного плана (2008), школьного учебного плана на 2009-2010 учебный год, программы средней школы: Русская литература 5-11 классы татарских школ.– Казань: Магариф, 2005.– 71 стр. Авторы-составители: М.Г.Ахметзянов и др.

^ ПРОГРАММА РАССЧИТАНА НА 105 ЧАСОВ (3 часа в неделю), на изучение литературы в 7 классе дополнительно выделен 1 час в неделю из школьного компонента. В календарно-тематическом плане данные часы выделены курсивом.

Художественная литература имеет огромнейшее значение в формировании духовно богатой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями.

Курс литературы в школе основан на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций классической литературы, а также формирования умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

^ ЗАДАЧИ КУРСА – познакомить учащихся татарских школ с образцами русской и мировой художественной литературы, воспитать у школьников интерес к русской литературе и культуре вообще, вызвать потребность в чтении художественных произведений на русском языке, научить их понимать слово писателя, формировать эстетические вкусы, взгляды, потребности и высокую человеческую культуру.

^ ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ - становление духовного мира ученика, создание условий для формирования личности с высокими ценностными потребностями, гражданской идейно-нравственной позицией.

^ ОСНОВА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями об авторах произведений и историко – культурными фактами.

Расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст становится важным средством для поддержания этой основы на всех этапах изучения литературы.


^ Учебно-тематическое планирование



урока

Тема урока

Тип урока

Методы обучения

Задачи

Проверяемый материал.

Подготовка к ЕГЭ

Этно-культурный компонент

Виды самостоятельной работы . Планируемые умения и навыки

^ Домашнее задание

Дата

План.

Факт.

1

Вводный урок

«В мире литературы» Мой читательский опыт

Актуализация читательского опыта

Выяснить подготовленность школьников к восприятию данного курса литературы

Умение рассказать о прочитанном материале

Общие темы, образы проблемы в произведениях рус. и тат. писателей

Умение строить связный ответ

Прочесть вводную статью учебника и составить тезисы










^ Устное народное творчество. Народные песни. часа






















2

Исторические песни “Пугачев в темнице”, “Пугачев казнен”

Урок знакомства с исторической песней

Объяснение учащимся о рыцарских и бунтарских песнях

Определение исторической песни

Исторические песни татарского народа

Умение учащихся определять основную мысль исторической песни

1.Выразительное чтение

2.Наизусть одну песню







3

Лирические песни “Уж ты ночка, ноченька темная”, “Вдоль по улице метелица метет”

Знакомство учащихся с лирическими песнями

Воспитание у школьников любви к Родине

Выражение основ народного бытия


Лирические песни татарского народа

Выразительное чтение лирических песен

1.Выделение основ лирической песни

2.Умение исполнять







4

Практикум: лирические и исторические песни татарского народа

























5

Р. Р. Фольклорный праздник “Лирические песни”




























^ Древнерусская литература. часа






















6

«Житие» прототипа Аввакума, им самим написанное

Урок изучения новой темы. Работа с книгой

Научить анализировать произведения нового жанра, определять его особенности

Определять житийный жанр в древнерусской литературе

Связь с историей и культурой татарского народа, сопоставление с «Кыйссай Юсуф» К.Гали

Работа с текстом, словарно- лексическая работа

Перечитать «Житие» рассказать содержание







7

Ю.М.Нагибин

«Огненный протопоп»

Урок внеклассного чтения

Ознакомить с сюжетом произведения

Теория литературы. Житие

Тест № 1.

Связь с историей и культурой татарского народа, сопоставление с «Кыйссай Юсуф» К.Гали

Работа с текстом.

Читать балладу «Светлана»







8

Теория литературы: житие




























^ Русская литература XIX века часов.






















9

10

В.А.Жуковский «Светлана»

Знакомство с жизнью и творчеством Жуковского

Определение русского национального быта в балладе

Чтение баллад, умение высказывать впечатление

Исторические сведения об эпохе В.А.Жуковского

Чтение учащихся, высказывание своих мыслей

Групповые задания.

1.Научится анализировать

2.Прочитать баллады







11

Баллады «Рыбак», «Перчатка»

Углубление творчества Жуковского

Урок внеклассного чтения.

Объяснение учителя новых произведений автора

Насколько учащиеся готовы к уроку

Жанр баллады в татарской литературе

Самостоятельная работа с книгой

Прочитать Н.В.Гоголь «Как поссорились Иван Иванович с Иван Никифоровичем»







12

^ Теория литературы:Баллада,сюжет произведения













Знать:экспозиция, завязка










13

14

Е.А.Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист», «Чудный град», «Муза»

Знакомство с творчеством Баратынского

Развивать умение выразительно читать

Устное изложение биографии, выразительное чтение

Умение работать с книгой, делать анализ стихотворения

Баратынский в Казани

Групповые задания.

1.Стихи о природе

2.Пейзажная лирика







15

А.В.Кольцов «Песня пахаря», «Не шуми ты, роже», «Русская песня», «Разлука»

Урок изучения нового материала

Познакомить с самобытностью дарования поэта

Умение учащихся рассказывать основное по творчеству

Связь творчества Кольцова с произведениями татарской литературы

Перечитать стихи, сделать анализ стихов

Выучить наизусть понравившиеся стихотворение, выразительно читать







16

^ Теория литературы:сюжет произведения













Знать:развитие действия, кульминация










17

А.С.Пушкин Жизненный и творческий путь

Репродуктивный рассказ с элементами анализа

Систематизация известных фактов о биографии поэта, пополнить знания и впечатления

Умение работать с книгой, использовать ранее известный материал

Картины, портреты Пушкина. Пушкин и Казанская губерния

Развитие монологической речи

Написать рассказ – сочинение «Что услышал и узнал нового о Пушкине»







18

А.С.Пушкин «Полтавский бой»

Интерес Пушкина к историческому прошлому народа

Краткие сведения о Полтавском сражении, вызвать интерес учащихся к поэме

Исторический материал о Полтавском бое и Петре I

Произведения тат.лит-ры об исторических событиях

Перечитать отрывок и ответить на вопросы

Составить цитатный план







19

^ Теория литературы:сюжет произведения













Знать: развязка, эпилог, пролог










20

Сопоставление полководцев Петра I и Карла XI

Работа с текстом чтение вслед за автором

Сравнить описание Петра и Карла

Портрет, язык, стиль писателя

Репродукция картины Ломоносова «Полтавская баталия»

Сопоставительная характеристика

Выучить отрывок наизусть, сочинение самоинтервью с Петром I







21

19 октября 1825 г. «И.И.Пущину», «Бесы»

Элементы выразительного чтения

Выражение нежной привязанности к лицейским товарищам

Тема дружбы и товарищества

Иллюстрации к произведениям

Умение показать единство автобиографического о общечеловеческого

Выразительное чтение, анализ стиха







22

23

Теория литературы:стихотворная речь. Двухсложные размеры стиха







^ Отличие ямба от хорея.

















24

А.С.Пушкин «Дубровский».Авторское отношение к вооруженному бунту крестьн.

Познакомить с историей создания и проблематикой

Совершенствование навыков самостоятельного чтения

Умение рассказывать строить связный текст

Пушкин в Казани

Работа по карточкам совершенствование монологической речи

Научиться рассказывать 1 ч. Повести, составить вопросы







25

А.С.Пушкин «Дубровский».Чистота благородство отношений героев.

Урок совершенства и углубления знаний

Научить использовать в речи лексику времен написания произведения

Совершенствование навыков умения строить рассказ о герое

Иллюстрации художников по роману

Знакомство с особенностями построения

Подготовить ответы на вопросы(5-10)







26

Разговор с литературным героем

Развитие речи, обобщение изученного

^ Развивать устную и письменную речь

Совершенствование навыков связной речи

Тест №2, (вар.1и2)

Индивидуальные задания к произведению

Ответы на вопросы, составление связного текста

Написание письма, воображаемый разговор, письмо от имени героя, интервью (выбор)






  1   2   3   4   5   6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по русской литературе 10 класса учительницы первой квалификационной категории
Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по русской литературе для 9 класса учительницы...
Авторы-составители: М. Г. Ахметзянов и др., учебник: «Русская литература: Учебник хрестоматия для 9 кл татар. Сред. Общеобразоват...

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе, 8 класс учителя первой квалификационной категории
Данная рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основании следующих документов

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе для 6 класса Кузнецовой Ирины Модестовны...
Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена по Программе образовательных учреждений. Литература 5-11 класс, В. Я. Коровина,...

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе для 11 класса учителя I квалификационной категории
Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся 11 класса на основе

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературному чтению для 2 класса учительницы 1 квалификационной категории
Директор моу«Княбашская /Галимова Р. К. / Моу «Книнская основная обще- начальная школа детский сад»

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по предмету “Литературное чтение” для 2 класса...

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе в 9 классе
Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе для 5В класса Составитель: учитель 1 квалификационной категории
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»

Рабочая программа по русской литературе для 7 класса учительницы первой квалификационной категории iconРабочая программа по литературе для 6А класса Составитель: учитель 1 квалификационной категории
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница