История русской литературы 1 половины ХХ века с элементами литературоведения для студентов-логопедов. Преподаватель: Шумилова Т. Е. Основная литература

Скачать 70.86 Kb.

Название	История русской литературы 1 половины ХХ века с элементами литературоведения для студентов-логопедов. Преподаватель: Шумилова Т. Е. Основная литература
Дата публикации	01.09.2013
Размер	70.86 Kb.
Тип	Литература

lit-yaz.ru > Литература > Литература

Содержание

Дополнительная литература
Список художественной литературы для обязательного чтения
Практические занятия.

История русской литературы 1 половины ХХ века

с элементами литературоведения для студентов-логопедов.

Преподаватель: Шумилова Т.Е.

Основная литература:

История русской советской литературы в 4-х томах. – М., 1967 – 1975.

История русской литературы ХХ века: Учебное пособие. Под ред. Л.П. Кременцова. – М., 2002

История русской советской литературы. Под ред. А.И.Метченко и С.М.Петрова. – М., 1975

Русская советская литературная критика (1917-1937) Хрестоматия. // Сост. П.Ф. Юшин. – М., 1981

Русские поэты ХХ века. Собрание биографий. – Урал Л.Т.Д. – 2001.

Дементьев В. Грани стиха. – М., 1988

^ Дополнительная литература:
История русской советской поэзии. 1917-1937. - Л., 1991

Русская литература ХХ века в 2-х частях: Учебник для 11 класса// под ред. В.В. Агеносова. – М.,1998

Михайлов О.Н. Литература русского зарубежья. – М., 1998

Агеносов В.В. Литература RUSSKOGO зарубежья. – М., 1998
^ Список художественной литературы для обязательного чтения
А. Блок «Двенадцать», «Скифы»

М. Горький «Несвоевременные мысли», «Лев Толстой», «Дело Артамоновых»

М. Шолохов «Донские рассказы», «Тихий Дон», «Судьба человека»

В. Маяковский Лирика, поэмы, пьесы

С. Есенин Лирика

И. Бабель «Конармия»

М. Булгаков «Роковые яйца», «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита»

Ю. Олеша «Три толстяка», рассказ «Вишневая косточка»

М. Зощенко Рассказы

А. Платонов «Сокровенный человек», «Впрок», «Котлован»

М. Пришвин «Женьшень»

А. Толстой «Гадюка», «Петр Первый»

И. Бунин «Темные аллеи»

В. Набоков «Машенька»

К. Паустовский «Колхида», «Мещерская сторона»

Л. Леонов «Русский лес»

А. Ахматова Лирика

О. Мандельштам Лирика

Б. Пастернак Лирика

А. Твардовский «Василий Теркин», «За далью - даль», лирика

В. Некрасов «В окопах Сталинграда»

Эм. Казакевич «Звезда»

Вопросы к зачету

Своеобразие литературного процесса первой половины ХХ века. Периодизация.
Особенности литературы революции и гражданской войны (А. Блок, М. Горький, И. Бунин)
Творчество М. Горького советского периода (от «Несвоевременных мыслей» к «Жизни Клима Самгина»).
Своеобразие очерка М. Горького «Лев Толстой».
Творчество М. Шолохова 20-х годов. Анализ одного из рассказов 20-х годов.
Человек, народ, история в романе М. Шолохова «Тихий Дон».
Творчество М. Зощенко. Анализ одного из сатирических рассказов писателя.
«Конармия» И. Бабеля. Анализ одной из новелл произведения.
Фантастическое и сатирическое в прозе М. Булгакова. Анализ одной из повестей 20-х годов.
Своеобразие творческого наследия Ю. Олеши. Анализ рассказа «Вишневая косточка».
Тема Родины в лирике С. Есенина.
Творчество В. Маяковского 20-х годов. Анализ одного из произведений поэта этого периода.
Поэтический мир Бориса Пастернака.
Судьба и поэзия Осипа Мандельштама.
М. Пришвин – художник и мыслитель. Идейно-художественное своеобразие романа «Женьшень»
К. Паустовский – мастер художественного слова. Анализ одного из произведений писателя.
Судьба и творчество А. Толстого. Роман «Петр Первый».
Лирика военных лет (К. Симонов, Б. Слуцкий, Семен Гудзенко и др.)
Творчество А. Твардовского. Своеобразие поэмы «Василий Теркин».
«За далью - даль» А. Твардовского: идейно-художественное своеобразие.
Поэма А. Твардовского «По праву памяти». Значение поэмы в судьбе и творчестве поэта.
Своеобразие прозы послевоенного десятилетия («В окопах Сталинграда» В. Некрасова, «Звезда» Эм. Казакевича, «Молодая гвардия» А. Фадеева и др.).
Судьба и творчество Анны Ахматовой советского периода. Идейно-художественный анализ поэмы «Реквием».
Судьбы и творчество писателей русского зарубежья первой волны (Бунин, Тэффи, Осоргин, Шмелев и др.)
Творчество И. Бунина в эмиграции. Идейно-художественное своеобразие книги «Темные аллеи».
Творчество В. Набокова. Анализ повести «Машенька».

Темы для самостоятельной (контрольной) работы

Проблема личности и массы в романе Е. Замятина «Мы».

Новаторство книги И. Бабеля «Конармия».

Горьковское понимание революции в цикле очерков «Несвоевременные мысли».

Художественное своеобразие решения темы любви в поэме В. Маяковского «Про это».

«Вечные» проблемы в «Темных аллеях» И. Бунина.

Судьбы деревни и революции в поэме С. Есенина «Анна Снегина».

Лирика С. Есенина 1920-х годов.

Человек, народ, история в романе М. Шолохова «Тихий Дон».

Концепция человека истории в романе А. Толстого «Петр Первый».

Проблемы культуры и науки в повести М. Булгакова «Собачье сердце».

Проблема смысла человеческой жизни в романе М. Пришвина «Жень-Шень».

Человек и природа в творчестве М. Пришвина («Кладовая солнца», «Корабельная чаща»).

Герой и автор в поэме В. Твардовского «Василий Теркин».

Своеобразие поэмы А. Твардовского «За далью – даль».

Тема гармонии человека и природы в лирике Б. Пастернака

Тема женской судьбы в творчестве А. Ахматовой.

История и личная судьбы поэме А. Ахматовой «Реквием».

Тема войны в прозе послевоенных лет (В. Некрасов, Э. Казакевич).

^ Практические занятия.

Тема 1 Изображение гражданской войны в книге И. Бабеля (1894-1940)

«Конармия» (1926).
Задание: прочитать «Донские рассказы» М. Шолохова («Родинка», «Алешкино сердце»), книгу И. Бабеля «Конармия». В литературоведческом словаре посмотреть значение слов «трагедия», «катарсис», «гротеск», «ирония», «натурализм».
План занятия.

История создания книги: автобиографические предпосылки, отзывы после публикации.
Жанровое своеобразие книги.
Цикл новелл как идейно-образное единство. Система образов и композиционное своеобразие книги.
Роль и значение Лютова в повествовании. Характер Лютова и принципы его раскрытия.
Своеобразие изображения гражданской войны у Бабеля: натуралистичность, ироничность, гротеск. Трагическое и комическое, «высокое» и «низкое» в новеллах ( на примере анализа одной из новелл).

Литература:
И. Бабель. Избранное. Серия «Школа классика». – М., 1996.

Белая Г.А. и др. «Конармия» Исаака Бабеля. – М., 1993.

Левин Ф.М. Бабель. Очерк творчества. – М., 1972

Эйдинов В. О стиле Исаака Бабеля. // Литературное обозрение, 1995, №1.

Сухих И. О звездах, крови, людях и лошадях: (1923 – 1925. «Конармия» И. Бабеля)// Звезда, 1999. - №12.

Тема 2. Поэзия Николая Заболоцкого (1903-1958).

Задание: прочитать произведения Николая Заболоцкого «Автобиография», «История моего заключения», «Торжество земледелия», «Деревья», Столбцы (1929), стихотворения 1932 – 1958 годов. Подготовить устный анализ любого стихотворения поэта.

План занятия

История жизни поэта Николая Заболоцкого. Этапы творческой эволюции.
Своеобразие Столбцов: возникновение, идейное содержание, поэтика.
Натурфилософские поэмы. Проблема взаимодействия природы и культуры в поэмах Николая Заболоцкого.
Художественный мир поздней лирики поэта («Некрасивая девочка», «Стирка белья» и др.)

Литература:
Заболоцкий Н.А. «Огонь, мерцающий в сосуде…»: Стихотворения и поэмы. Переводы. Письма и статьи. Жизнеописание. Воспоминания современников. - М., 1995.

Македонов А.В. Николай Заболоцкий. Жизнь. Творчество. Метаморфозы. – Л., 1987

Ростовцева И.И. Николай Заболоцкий: Опыт художественного познания, - М., 198 1984.

Сарнов В. Восставший из пепла: Поэтическая судьба Н. Заболоцкого // Октябрь. – 1987, №2. – С. 188-202.
Тема 3. По страницам русской литературной эмиграции: «Святая Елена, маленький остров» Марка Алданова (1886-1957).

Задание: прочитать роман Марка Алданова «Святая Елена, маленький остров»( 1921).
План занятия.

Творческий путь большого художника.
Воплощение основных принципов Алданова - исторического романиста: «ирония истории», Его Величество Случай, мир А и мир Б.
Своеобразие развития сюжета в романе. Главные герои повествования.
Художественные особенности произведения: символика названия, изображения истории «домашним», значение художественной детали.
Трактовка Алдановым образа Наполеона.

Литература:
Алданов М. Собр. Соч. в 6 тт. / Сост. и общ. ред. А.А. Чернышова. Т. 1. – М., 1991.

Адамович Г. Одиночество и свобода: Литературно-критические статьи. – СПб. – 1993. – С. 71-83.

Выгон Н.С. Русский исторический роман 20-30-х годов(А.Н. Толстой и М.А. Алданов) // Русская литература ХХ века. 11 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений в 2 ч./Под ред. В.В. Агеносова. Ч. 1. – М., 1997. – С. 367 – 394

Ульянов Н.И. Памяти М.А. Алданова // Русская литература. -1999. №2. С. 71-83

Агеносов В.В. Литература russkogo зарубежья.- М., 1998. –С. 171-191.

Примерная схема анализа стихотворения.

Введение. Дата создания стихотворения. Место стихотворения, избранного для анализа, в лирике автора. В какой сборник, цикл оно входит.
Основная часть. Анализ и интерпретация стихотворения: тематика и жанр стихотворения (рассказ в стихах, лирический монолог и т.д.); особенности мироощущения, нравственные ценности лирического героя; лирический сюжет, композиция и образный строй стихотворения( как развивается главная идея или передаются чувства лирического субъекта, значимы ли логические или ассоциативные связи между образами, как используются приемы противопоставления (контраста) или сопоставления образов, какова избранная поэтом строфическая форма. Соотношение пластичности и музыкальности в стихотворении: роль метафор, метонимий, символов. Ритмическая и звуковая организация стихотворения: как связаны звуковые, синтаксические и образные повторы с чувствами и мыслями, выражаемыми в стихотворении. Лексика стихотворения: традиционные словесные формулы и неологизмы, «своя» и «чужая» речь и т.д. В чем общечеловеческая значимость выраженных в стихотворении чувств и мыслей?
Заключение. Что мне особенно близко и интересно в избранном стихотворении.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	«История отечественной литературы первой половины ХХ века» Специальность... История русской литературы ХХ века: Учебное пособие. Под ред. Л. П. Кременцова. – М., 2002		«История русской литературы xviii-первой половины XIX века» Цели и задачи освоения дисциплины Дисциплина «История русской литературы XVIII – первой половины XIX века» предполагает изучение литературного процесса 1700–1850-х...
	Программа курса «история русской литературы» (Х х1Х вв.) Автор ст... Х1Х в. В нем освещаются древнерусская литература (X xvii вв.), литература XVIII века, основное внимание уделено русской литературе...		Аннотация к рабочей программе дисциплины «Введение в литературоведение», «Устное народное творчество», «История русской литературы древнерусского периода», «История русской...
	Аннотация к рабочей программе дисциплины «Введение в литературоведение», «Устное народное творчество», «История русской литературы древнерусского периода», «История русской...		Программа дисциплины История русской литературы. Ч. I. Русская литература... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....
	Рабочая программа лекционно-практического курса «История русской... Хх века. Революция и гражданская война вносят коррективы в судьбы и творчество писателей, влияет на формирование новых тенденций...		Рабочая программа лекционно-практического курса «История русской... Хх века. Революция и гражданская война вносят коррективы в судьбы и творчество писателей, влияет на формирование новых тенденций...
	Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 7)... Курс «История русской литературы 1940 – 1990-х годов ХХ века» предполагает изучение русской литературы как процесса, обусловленного...		История русской литературы второй половины XIX века учебно-методическое пособие Печатается по решению кафедры литературы и редакционно-издательского совета Псковского государственного педагогического университета...

История русской литературы 1 половины ХХ века с элементами литературоведения для студентов-логопедов. Преподаватель: Шумилова Т. Е. Основная литература

Похожие: