Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование»




НазваниеУчебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование»
страница18/18
Дата публикации05.09.2013
Размер2.31 Mb.
ТипУчебное пособие
lit-yaz.ru > Литература > Учебное пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

ДЕ Немецкая литература

45. Задание – УС-Ср

В каком году «официально» литературы ГДР и ФРГ выделились из единого национального русла?

^ Правильный вариант ответа: в 1949 г.

46. Задание – УС-Ср

Назовите писателей ГДР

R Э.Штритматтер

£ Э.Юнгер

R Анна Зегерс

£ Г.Грасс

47. Задание – УС-В

Назовите произведения А.Зегерс (после 1945 г.)

£ Весна

R Сила слабых

£ Туннель

R Мертвые остаются молодыми

48. Задание –УС-Ср

Назовите роман Э.Штритматтера, который назвали «памятником утопистам и мечтателям»…..

Правильный вариант ответа: «Оле Бинкон».

49. Задание –УС-Ср

Назовите писателей ФРГ, ставших нобелевскими лауреатами.

£ В.Кеннел

R Г.Белль

£ Э.Юнгер

R Г.Грасс

50. Задание – УС-В

Особенности повествовательной манеры Г.Белля в романе «Бильярд в половине десятого»

R трансформация традиции уплотненного письма

£ атеистический пафос

R развитие антитез: «смирение-агрессия», «дух-плоть» и др.

£ лаконизм и простота синтаксиса

51. Задание – УС-Ср

Назовите персонажей романа Г.Белля «И не сказал ни единого слова»

£ Сэм

R Фрэд

£ Роберт

R Кэте

52. Задание – УС-В

Какому немецкому писателю принадлежат слова «Кто знает рифму к хрипу простреленных легких?

Правильный вариант ответа: В.Борхерту

53. Задание –УС-Ср

Назовите персонажей романа Г.Белля «Бильярд в половине десятого»

R Генрих

£ Закс

£ Молли

R Роберт

54. Задание –УС-Ср

Назовите произведения Генриха Белля

R Под конвоем заботы

£ Смерть в Венеции

R Поруганная честь Катарина Блум

£ На берегу Рейна

55. Задание –УС-В

Назовите писателей ГДР, обратившихся к теме формирования нового сознания

£ Г.Носсак

R И.Бехер

R К.Вольф

£ А.Грей

56. Задание УС-Ср

Кто из немецких писателей был признан представителем «магического реализма»

Правильный вариант ответа: Герман Казак

57. Задание –УС-Ср

Как называла себя группа писателей, ставших с центром ранней литературы ФРГ?

Правильный вариант ответа: «Группа 47».

58. Задание – УС-Ср

Назовите известных швейцарских прозаиков

£ Р.Брэдбери

R М.Фриш

£ Ж.Сартр

R Ф.Дюрренматт

59. Задание – УС-В

Особенности повествовательной манеры Г. Воман в ее рассказах

R собирательные образы «озверевшего» филистера

R концовки рассказов, ниспровергаюшие героя с пьедестала

£ апология семьи

£ привлечение документальных материалов

60. Задание –УС-В

Особенности повествовательной манеры Н.Зюскинда (в романе «Парфюмер»)

R изящное воплощение художественных эффектов «гипертекста»

£ нравственный пафос обличения

£ романтическая динамика развития сюжета

R игривый, карнавальный характер псевдо-историзма

^ Е IV Американская литература

61. Задание УС – Ср

Назовите писателей США эпохи «маккартизма», удостоенных нобелевской премии

£ Д. Сэлинджер

R У. Фолкнер

R Д. Стейнбек

R Э. Хемингуэй

62. Задание УС – В

Американские писатели, продолжившие «южную» (фолкеровскую традицию)

£ Л. Арагон

R Р.П. Уоррен

R У. Стайрон

£ М. дю Гар

63. Задание УС – Ср

Назовите произведения Т. Уильямса

R Трамвай «Желание»

£Всеобщий гимн

R Кошка на раскаленной крыше

£ Случай в Венеции

64. Задание УС – Ср

Назовите произведения А. Миллера

R После падения

£ Американская мечта

R Смерть коммивояжера

£ Сладкоголосая птица

65. Задание УС - Ср

Назовите персонажей романа Д. Сэлинджера в романе «Над пропастью во ржи»

R Салли

£ Мерилин

£ Томас

R Холден

66. Задание УС – В

Особенности художественного мира Р. Уоррена в романе «Вся королевская рать»

R главная нить напряжения – моральный конфликт «гения» и «злодея»

£ отказ от традиций классического романа

R образ политика – как многозначная и амбивалентная система стратегий поведения

£ склонность к сентиментальным зарисовкам

67. Задание УС – Ср

Назовите персонажей романа Р. Уоррена «Вся королевская рать»

£ Хьюстон

R Вилли

R Крошка Дафи

£ Минк

68. Задание УС – Ср

Назовите произведения Рэя Бредбери

£ Человек в Космосе

£ Война миров

R 451° по Фарингейту

R Вельд

69. Задание УС – В

Особенности тематики и повествовательной манеры Р. Бредбери

R любовь-ненависть к человеку как ключевая тема

£ четкое разделение персонажей на положительных и отрицательных

R фантастические ситуации как полигон нравственных испытаний

£ опора на идеологические стереотипы

70. Задание УС – В

Особенности повествовательной манеры Д. Сэлинджера

£ сдержанно-объективистская манера

R раздражительный и невольно ранящий других персонаж

R нарочито «непричесанные» лирические слова

£ отказ от «контркультуры» и проповеди «новой чувствительности»

71. Задание УС – Ср

Назовите романы Р. Уоррена

£ Голый завтрак

R Приди в зеленый дол

£Случай в зоопарке

R Вся королевская рать

72. Задание УС – Ср

Назовите романы Уильяма Стайрона

R Подожги этот дом

R Выбор Софи

£ Притча

£ К востоку от рая

73. Задание УС - Ср

Назовите зрелые романы У. Фолкнера

R Особняк

£ Прощай, оружие!

£ Смерть героя

R Город

74. Задание УС – Ср

Назовите персонажей романа У. Фолкнера « Свет в августе»

R Джо

£ Лолита

R Хайнс

£ Молли

75. Задание УС – Ср

Назовите произведения Крута Воннегута (младшего)

£ Беглец

£ Пришелец из космоса

R Завтрак для чемпионов

R Человек без страны

76. Задание УС – Ср

Назовите произведения Э. Хемингуэя, написанные после 1945 г.

£ Мужчина без женщины

£ Фиеста

R Старик и море

R Острова в океане

77. Задание УС – В

Особенности проблематики и повествовательной манеры Хемингуэя в повести «Старик и море»

£ отказ от решения темы «человек и природа»

R широта духовного горизонта, стремление к «богатству испытаний»

R наличие анитромантического мотива и высокой романтики

£ отказ от воспроизведения «внутренних приключений» героя

78. Задание УС – Ср

Назовите персонажей романа Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!»

£ Томас

R Ринальди

R Фредерик

£ Джим

79. Задание УС – В

Особенности повествовательной манеры Хемингуэя («стиля айсберга»)

R наличие подтекста в «намеках ключевой фразы»

£ публицистический пафос

R искусство навязчивого повтора за счет параллелизма и контрастов

£ готическая романтика символов

80. Задание УС – Ср

Назовите американских драматургов

£ С. Беккет

R А. Миллер

£ А. Адамов

R Т. Уильямс

81. Задание УС – В

Особенности тематики и повествовательной манеры Т. Уильямса в пьесе «Трамвай «Желание»

R поэтизация «унесенного ветром» мира

£ социальные коллизии – как ключевые

£ отказ от изображения проблем бессознательного

R театральность и скованность натуралистической «модой»

82. Задание УС – В

Особенности тематики и повествовательной манеры К. Воннегута («Завтрак для чемпионов»)

R новые идеи «в оболочке невероятного вымысла»

£ образ мира, в котором все прочно держится на законах

R попытки персонажей спрятаться от «зловещего абсурда»

£ торжество старых эталонов справедливости

83. Задание УС – Ср

Назовите социально-ориентированную проблематику «Завтрака для чемпионов» К. Воннегута

R экологическая

R демографическая

£ колониальная

£ антицерковная

84. Задание УС – Ср

Назовите произведения Джона Гарднера

R Никелевая гора

£ Вымыслы

R Осенний свет

£ Золото тигров

85. Задание У С- Ср

Назовите персонажей Джона Гаднера («Осенний свет»)

£ Питер Феллоу

R Джеймс Пейдж

R Салли Эбот

£ Ирвин

86. Задание УС – В

Особенности повествовательной манеры Д. Гарднера в «Осеннем свете»

R инертекстовый «режим» повествования

£ отсутствие стилизации под бестселлер

£ отказ от традиций классического реализма

R наличие «лихих поворотов» авантюрной фабулы

87. Задание УС – Ср

Назовите персонажей романа У. Стайрона «Софи делает выбор» («Выбор Софи»)

£ Кремер

R Натан

R Стинго

£ Питрер

88. Задание УС - В

Особенности повествовательной манеры У. Стайрона

R присутствие насмешки над «невсесилием» человеческого разума

£ традиционное изображение уроков войны

£ поиски путей общественного спасения

R присутствие в качестве героя «неврастенического белого интеллектуала»

89. Задание УС – В

Назовите трех американских писателей 1980 – 1990-х годов

R Джон Чивер

£ Жорж Дюамель

£ Андре Жид

R Тони Мориссон

R Джон Апдайк

90. Задание УС – В

Назовите трех ярких персонажей романа Тома Вулфа «Костры амбиций»

R Шерман

£ Лестер

R Крамер

R Фэллоу

£ Коулмак

91. Задание УС - В

Особенности повествовательной манеры «новых журналистов» (по творчеству Т. Вулфа)

R субъективность авторской позиции подчеркивается

£ отказ от интеллектуального возбуждения читателя

£ нежелание видеть сенсационность реальности

R использование репортажа и спонтанной живой речи

92. Задание УС – В

Назовите персонажей романа Филиппа Рота «Людское клеймо»

£ Лэмб

£ Фредерик

R Дельфина

R Коулмен

93. Задание УС – В

Назовите писателей «Поколения Икс» и «Химического поколения»

R Д. Коупленд

£ Маркес

£ Х.Борхес

R И. Уэлш

94. Задание УС – В

Назовите маргинальные явления, к которым обращается молодежная субкультура и литература

R брэндинг

R пирсинг

£ пристрастие к клише

£ клубный стиль

95. Задание УС – Ср

Назовите персонажей Дугласа Коупленда в романе «Поколение Икс»

£ Милош

£ Броуди

R Энди

R Клер

96. Задание УС – В

Особенности повествовательной манеры Д. Коупленда

R речь персонажей сопровождается вставками на полях («глосс»)

£ трагическая интонация повествования

£ опора на факты и документы истории

R опора на «маргинальную эстетику»

97. Задание УС – Ср

Назовите три произведения Ирвинга Уэлша

R Вечеринка что надо

£ Круиз

R Трейнспоттинг

R Судьба всегда в бегах

£ Игра в классики

98. Задание УС – В

Назовите персонажей И. Уэлша

R Рентон

£ Ганс

RДейв

£ Жорж

99. Задание УС – Ср

Назовите произведения Тома Вулфа

£ Армия ночи

R Костры амбиций

£ Битва за Пентагон

R Мужчина в полный рост

100. Задание УС – В

Назовите латиноамериканских классиков ХХ века

£ Ф. Браун

R Габриэль Маркес

R Хорхе Борхес

£ М. Бютор

101. Задание УС – В

Назовите писателей США, причисляюших себя к «новому журнализму»

£ Джон Хоукс

R Трумэн Капотэ

£ Джозеф Хеллер

R Том Вулф

102. Задание УС – Ср

Назовите крупных американских писателей-фантастов

£ Р. Хэмптон

R Р. Бредбери

R А.Азимов

£ Р.П. Уоррен
Примерная тематика курсовых проектов и выпускных

квалификационных работ (магистерских диссертаций).

  1. Ранние новеллы А. Чехова и Ги де Мопассана: тема насилия над природой.

  2. Конфликт между биологическим «лицом» и социальной маской в произведениях М. Горького (И. Бунина, Куприна, И. Тургенева, Л. Толстого) и Ги де Мопассана.

  3. Проблема «верхов» и «низов» в романах И. Тургенева и Дж. Голсуорси («Отцы и дети», «Сага о Форсайтах»).

  4. Молодая советская литература (И. Бабель, К. Паустовский, Ю. Олеша) и традиция Р. Киплинга.

  5. Поэтика «новой драмы» в творчестве А. Чехова и Г. Ибсена (Матерлинка, Гауптмана).

  6. Специфика трагического в драмах Л. Толстого и Г. Гауптмана («Власть тьма» и «Перед заходом солнца»).

  7. «Прозрение» человека в произведениях Ф. Достоевского (И. Тургенева, Л. Толстого) и Г. Гауптмана («Дядюшкин сон» и «Перед заходом солнца»).

  8. Образ рядового солдата и его возмужания в произведениях Л. Толстого и Стивена Крейна («Севастопольские рассказы» и «Алый знак доблести»).

  9. Жизнь «социального организма» в романах Л. Толстого и Ф. Норриса («Воскресение» и «Омут»).

  10. Тоталитарное будущее в романах Замятина и О. Хаксли («Мы» и «О, дивный, новый мир!»).


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconОсновы управленческой деятельности учебное пособие Москва
Учебное пособие рассчитано на студентов технических вузов, обучающихся по специальностям направления «Информационная безопасность»,...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconУчебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л....
Книга написана в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности 022200...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconИ самостоятельной работы студентов
Учебное пособие предназначено для студентов Волжского государственного инженерно-педагогического университета, обучающихся по специальности...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconКондратюк е. В. Почвоведение организация практических занятий
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 013400 Менеджмент и маркетинг в природопользовании

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconПрактикум решения задач по курсу «Основы искусственного интеллекта»...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «информатика», а также может использоваться...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconОрганизация практических занятий
Учебное пособие предназначено для студентов Волжского государственного инженерно-педагогического университета, обучающихся по специальности...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconУчебное пособие для вузов
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconУчебное пособие для студентов педагогических вузов и университетов...
Книга предназначена студентам педагогических вузов и университетов по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование» профиля...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 6 Литературное...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 6 Литературное краеведение для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате по специальности 540300 «Филологическое образование» iconТуркин В. К. Т88 Драматургия кино: Учебное пособие. 2-е изд
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведении...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница