Рабочая программа по литературе 5 класс




Скачать 440.35 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературе 5 класс
страница2/4
Дата публикации08.09.2013
Размер440.35 Kb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4

По теме «О Родине и родной природе» 1-2 стихотворения.

        


^ Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе на 2012-2013 учебный год



П/П

Тема урока.

Основное содержание

Количество часов

Теория

Тип урока.

Основные виды деятельности учителя и учащихся

^ Домашнее задание

Дата

проведения

1.

Литература как учебный предмет. Книга в жизни человека. Выявление уровня литературного развития учащихся.

1ч.

^ Литература, титул, форзац, корректор, редактор

Вводный урок. Беседа.

С. 3 - 5, Составить план вступительной статьи учебника «К читателям», подготовить ее пересказ.


4.09




^ Устное народное творчество (6 часов)

2.

Фольклор – коллективное устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Детский фольклор. Вариативная природа фольклора.

1ч.

Понятие о фольклоре.

Жанры фольклора.

Чтение и обсуждение статьи. Рассказ учителя. Беседа.

Выучить пословицы на с. 8.

С. 7 – 10, пересказ.

5.09

3.

Сказка как вид народной прозы. Виды сказок.

«Царевна-лягушка». Высокий нравственный облик волшебницы Василисы Премудрой.

1ч.

^ Сказка. Виды сказок

Урок знакомства с теоретическими понятиями. Чтение и изучение произведения. Беседа.

Выучить определения, с.10, 12, 13

11.09

4.

Художественный мир волшебной сказки. «Царевна-лягушка». Иван Царевич, его помощники и противники. Народная мораль в сказке. Поэтика волшебной сказки. Сказочные формулы. Фантастика.

1ч.

Элементы сказки. Постоянные эпитеты.

Урок чтения и изучения произведения. Беседа.

С.13-25., читать.

Выучить определения

12.09

5.

«Иван - крестьянский сын и чудо-юдо» как волшебная сказка героического содержания. Система образов сказки. Образ главного героя. Особенности сюжета сказки. Герои сказки в оценке автора-народа.


1ч.

^ Сюжет. Образ главного героя.

Урок чтения и изучения произведения. Беседа.

С.28-37

18.09

6.

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Народное представление о справедливости.

Бытовые сказки. «Солдатская шинель». Народные представления о добре и зле в бытовых сказках.



1ч.




Обучение чтению. Беседа.

С.39-40, 41-42 Пересказ

19.09

7.

РР Классное сочинение по одной из тем: «Мой любимый герой русской народной сказки», «Почему я люблю читать народные сказки?», «Добро и зло в народных сказках».

1ч.

^ Композиция сочинения

Урок развития речи

Закончить сочинение

25/09




^ Древнерусская литература (1 час)


8.


Возникновение древнерусской литературы. Сюжеты русских летописей. «Повесть временных лет» как литературный памятник. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Герои летописного сказания.


1ч.

Летопись

Урок чтения и изучения произведения. Обучение чтению. Беседа.

Пересказ, с. 46-49.

26/09




^ Литература XVIII века (1час)


9.


М.В.Ломоносов. «Случились вместе два астронома в пиру» как юмористическое нравоучение.

1ч.

^ Авторская литература. Нравоучение. Роды и жанры литературы.

Урок чтения и обсуждения произведения. Обучение чтению. Беседа.

Выразительное чтение «Случилось вместе два Астронома в пиру».

2.10




^ Литература XIX века (30 часов)

10.

Басня как литературный жанр. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы XVIII в.)

1ч.

Жанровые особенности басни

Урок внеклассного чтения

С.55-56. Индивидуально – с.58, вопрос 2.

3.10

11.

И.А.Крылов. Слово о баснописце. Обличение человеческих пороков в баснях «Волк и Ягнёнок».

1ч.

^ Развитие понятия о басне. Понятие об аллегории и морали

Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Обучение чтению.

Выразительное чтение наизусть басни по выбору

9.10

12.

И.А.Крылов «Ворона и лисица», «Свинья под дубом». Осмеяние пороков – грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости.

1ч.

Аллегория. Мораль.

Урок чтения и изучения произведения. Обучение чтению. Беседа.

Подготовить иллюстрации в басне по выбору. Выучить определения.

10.10

13.

Аллегорическое отражение исторических событий в басне. «Волк на псарне» как басня о войне 1812 года.

1ч.

^ Эзопов язык

Урок развития речи. Обучение выразительному чтению басни. Конкурс инсценированной басни.

Выразительное чтение басни наизусть по выбору. Индивидуально: сообщение о биографии В.Жуковского.

16.10

14.

В.А.Жуковский. Слово о поэте. Жуковский – сказочник. Сказка «Спящая царевна». Сюжет и герои

1ч.

Литературная (авторская) и народная сказка.

Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Беседа. Обучение чтению

С.68-78

17.10

15.

В.А.Жуковский. Баллада «Кубок». Герои баллады. Нравственно-психологические проблемы баллады.

1ч.

Понятие о балладе

Урок чтения и обсуждения произведения. Беседа.

Выразительное чтение баллады «Кубок», с. 80-85. Презентация «Детские и лицейские годы Пушкина».

23.10

16.

А.С. Пушкин. Детские и лицейские года поэта. «Няня» - поэтизация образа няни; мотивы одиночества и грусти, скрашиваемые любовью няни, её сказками и песнями.



1ч.




Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Беседа.

Пересказ биографии поэта.


24.10

17

Пролог к поэме «Руслан и Людмила» - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок, мотивы и сюжеты пушкинского произведения.







Беседа. Обучение чтению

Повторить основные понятия: сказка, басня, баллада. Подготовиться к контрольному тестированию.

30.10

18.

К/Р №1 по теме: «Творчество русских писателей И.А.Крылова, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина»


1ч.




Урок контроля.




31.10

19.

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета. Противостояние добрых и злых сил в сказке. Система образов сказки.





^ Литературная сказка.


Урок чтения и изучения произведения. Беседа

Пересказ «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях», с. 91-108

13/11

20

Сходство и различие литературной и народной сказки. «Бродячие сюжеты». Поэтичность и музыкальность пушкинской сказки. Народная мораль и нравственность в пушкинской сказке. Обучение домашнему сочинению.



^ Стихотворная и прозаическая речь. Рифма. Ритм. Строфа

Урок развития речи

Написать сочинение по одной из предложенных тем:

«В чём превосходство царевны над царицей в «Сказке о мёртвой царевне…» А.С.Пушкина?», «Что помогло Елисею в поисках невесты?»


14.11

21.

Мои любимые сказки А.С.Пушкина. Художественный мир пушкинских сказок.

1ч.




Урок внеклассного чтения

Самостоятельное чтение сказки А.Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители»


20.11

22.

В.М.Гаршин. «Attalea princeps». Героическое и обыденное в сказке. Трагический финал и жизнеутверждающий пафос произведения.

1ч.

Реальность и вымысел.

Обучение чтению. Беседа.

Пересказ сказки «Attalea princes» от лица маленькой, вялой травки


21.11

23.

М.Ю Лермонтов. Слово о поэте. «Бородино» - отклик на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения. Патриотический пафос стихотворения. Мастерство поэта в создании батальных сцен.

1ч.

^ Стихотворение. Патриотический пафос.


Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Беседа.

Выразительное чтение стихотворения «Бородино», с.165-170

27.11

24.

Выразительные средства языка в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино». Историческое событие, переданное устами его рядового участника. Особенность восприятия героического сражения молодым солдатом и современным читателем.


1ч.

^ Эпитет. Метафора. Сравнение. Звукопись, аллитерация.

Урок чтения и изучения произведения. Обучение чтению.

Выразительное чтение наизусть «Бородино», с.165-170.

Выучить определения. подготовиться к терминологическому диктанту.

28.11

25.

Н.В.Гоголь. Слово о писателе. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место». Поэтизация народной жизни в повести.

1ч.

Повесть.

Урок чтения и обсуждения произведения. Рассказ учителя. Обучение чтению.

Пересказ повести «Заколдованное место», с174-184, с. 184, вопросы 1, 2, 4.

4.12

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год рабочая...
Программа по литературе для общеобразовательных учреждений (5-11 классы) под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого / М., Мнемозина,...

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе ступень обучения, класс
Рабочая программа по литературе для 9 кл составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Программы общеобразовательных...

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе. 10 класс. Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе программы основного общего образования по литературе и соответствует...

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе Класс
Рабочая программа по литературе составлена на основе программы «Литература. 5-11 кл.» (под ред. Г. И. Беленького. М, Лыссого: «Мнемозина»,...

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе 11 класс Составитель Голикова И. В
Рабочая учебная программа по литературе составлена для 11 класса общеобразовательной школы на основе

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе 7 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе 6 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе, 11 класс. Учитель Лысенко И. Н
...

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе, 8 класс учителя первой квалификационной категории
Данная рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основании следующих документов

Рабочая программа по литературе 5 класс iconРабочая программа по литературе 5 класс
Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по литературе для общеобразовательных школ, рабочей программы...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница