Программа второй всероссийской конференции эстетическое пространство детства и формирование культурного поля школьника 14-16 февраля 2007 года

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.И.ГЕРЦЕНА Кафедра детской литературы Кафедра художественного образования ребенка НИИ общего образования ПРОГРАММА ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА И ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО ПОЛЯ ШКОЛЬНИКА 14-16 февраля 2007 года 14 февраля в 15.00. – наб. Мойки, д. 48 Фундаментальная библиотека им. Императрицы Марии Федоровны 15 и 16 февраля в 12.00. – Московский пр., д. 80. Институт детства Санкт-Петербург 14 февраля 15.00. Заседание, посвященное юбилею Ольги Иеронимовны Капица Руководитель д.ф.н., проф. Путилова Евгения Оскаровна Приветственное слово: Гончаров Сергей Александрович – д. филол. н., проф., проректор по учебной работе РГПУ им. А.И. Герцена ^ Воронцов Алексей Васильевич – д. филос.н., проф., директор фундаментальной библиотеки им. Императрицы Марии Федоровны РГПУ им. А.И. Герцена Капица Федор Сергеевич – к.ф.н., ИМЛИ (Москва). Жизнь и творчество О.И. Капица (малоизвестные страницы) Путилова Евгения Оскаровна – д.ф.н., проф. каф. детской литературы РГПУ им. А.И. Герцена, чл. Союза писателей СПб (Санкт-Петербург). Показательная библиотека РГПУ им. А.И. Герцена как центр книжной культуры. ^ Головин Валентин Вадимович – д.ф.н., проф., зав. кафедрой детской литературы, проректор по научной работе СПбГУКИ (Санкт-Петербург). Е.П. Привалова – ученица и друг О.И. Капица. Арзамасцева Ирина Николаевна – к.ф.н., доц. МГПУ (Москва). Неопубликованные письма А.К. Покровской к О.И. Капица. 15 февраля Московский пр., д. 80. Институт детства Конференц-зал (2 этаж) Пленарное заседание Начало в 12.00. Руководитель: д.п.н., проф. Воюшина Мария Павловна Приветственное слово: Ноткина Нина Анатольевна – к.п.н., доц., директор Института детства РГПУ им. А.И. Герцена Воюшина Мария Павловна – д.п.н., проф. зав. каф. детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). ^ УМК по литературному чтению нового поколения и формирование культурного поля школьника Троицкая Татьяна Сергеевна – д.п.н., проф. (Москва). Роль учебной иллюстрации в процессе формирования читательских позиций на уроках литературного чтения ^ Шекалов Владимир Александрович – к. иск., доц. каф. художественного образования ребенка РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). «Пространство – среда – поле»: динамика соотношений в истории художественной культуры Гриценко Зинаида Александровна – к.ф.н., проф. зав. каф. эстетического воспитания дошкольников МГПУ (Москва). ^ О роли игрушки в становлении личности ребёнка (Л. Андреев «Ангелочек», Л. Улицкая «Восковая уточка») Арзамасцева Ирина Николаевна – к.ф.н., доц. МГПУ (Москва).^ Детская литература последних лет: некоторые тенденци�� Костюхина Марина Сергеевна - к.ф.н., доц. каф. детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). "Чужое слово" в автобиографической прозе о советском детстве 14.00. Ауд. 36 (4 этаж) Презентация студенческого научного проекта «Книжный остров» Презентация учебной литературы издательства «ВЛАДОС» Кофейная пауза ^ 14.30. Продолжение пленарного заседания Конференц-зал (2 этаж) Рыжкова Татьяна Вячеславовна – к.п.н., доц. каф. детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). Уроки литературы как путь к культуре Петрова Симона Игоревна – методист по нач. обр. НМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (Санкт-Петербург). ^ Способы изучения культурного поля младших школьников на уроках литературного чтения (Чем хотят заниматься и что могут ученики начальной школы на уроках литературного чтения) ^ Свешников Валерий Георгиевич – к.биол.н., доц. каф. начального естественно-математического образования РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). Динамика культурного поля младшего школьника Коновалова Людмила Ивановна – д.п.н., проф. Академии МВД России (Санкт-Петербург). ^ Развитие способностей школьников к межкультурному полиэтническому диалогу Афанасьева Алла Борисовна – к. иск., доц. каф. эстетического воспитания РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Метаметодический подход в этнокультурном образовании Самыкина Галина Владимировна – учитель нач. кл. школы дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями (Москва). Мультфильм как синтетический жанр: к проблеме межпредметного взаимодействия на школьном уроке ^ Попова Галина Александровна – сотрудник музея Истории города (Санкт-Петербург). Развитие ребенка в полихудожественной образовательной среде (на примере семьи герцогов Мекленбург-Стрелицких) 16 февраля Московский пр., д. 80. Институт детства Секционные заседания с 12.00. до 15.00. ^ Секция 1. «Детская литература в историко-культурном контексте» Ауд. 36 (4 этаж) Руководитель: к.ф.н., доц. Денисова Алина Валентиновна Денисова Алина Валентиновна – к.ф.н., доц. кафедры детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург). ^ Культурное поле ребенка – персонажа классической русской литературы. Тиманова Ольга Ивановна – к.ф.н., доц. каф. детской литературы РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Поликультурное пространство волшебных сказок для детей «первого возраста» А.П. Зонтаг ( «Девица-Березница», 1830) Неверович Галина Александровна – ст. преподаватель Поморского государственного университета (Архангельск). ^ Изучение литературы в контексте культуры (на материале сказа Б.Н.Шергина «Слово о Ломоносове») Жиркова Марина Анатольевна – к.ф.н., доц. каф. литературы и русского языка ЛГУ им. А.С. Пушкина (Пушкин). Хронотоп «Детского острова» Саши Черного Малышева Светлана Александровна – выпускница МПГУ (Москва). Ю.И.Коваль и Т.А.Маврина. Два художника под одной обложкой Урванцева Наталья Геннадиевна – к.ф.н., преподаватель Карельского государственного педагогического университета (Петрозаводск). Мотив радуги в детском фольклоре и детской поэзии Лариева Эмилия Владимировна – асп. Карельского государственного педагогического университета (Петрозаводск). ^ Мир детства в цикле рассказов Л. Улицкой «Детство 49» Секция 2. «Эстетическое пространство современного ребенка» Ауд. 23 (4 этаж) Руководитель: д. псих. н., проф. Барышева Тамара Александровна ^ Лобанова Ольга Борисовна – асп. Лесосибирского пед. института филиал Сибирского университета (Лесосибирск). «Пути создания эстетического пространства детства в работе учителей начальных классов Енисейской губернии начала ХХ века» ^ Полякова Татьяна Николаевна – к.п.н., доц. каф. гуманитарного образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (Санкт-Петербург). Интеграция предметов эстетического цикла в театральном проекте ^ Фанталов Алексей Николаевич – к. иск., доц. каф. художественного образования ребенка РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). Современная “игра в солдатики” или тренинговые аспекты компьютерных игр Егорова Наталья Олеговна – к.ф.н., доц. каф. гум. и соц. наук Академии управления и экономики (Санкт-Петербург). ^ Роль негативных прецедентов в воспитании этнотолерантности ребенка Врублевская Елена Геннадьевна – к.п.н., доц. каф. социальной работы и социологии ГОУ ВПО «Дальневосточная академия государственной службы» (Хабаровск). Открытие человека в эстетических переживаниях школьника ^ Грецкая Елена Евгеньевна – к. иск., доц. каф. художественного образования ребенка РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). Исторический пейзаж в художественном пространстве современного ребенка ^ Гусева Анна Юрьевна – к.философ. наук, доцент каф. соц.-гум. наук РГГМУ (Санкт-Петербург). «Экологический смысл детской игрушки» Погодина Виктория Леонидовна – к.г.н., доц. РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Этнографический образовательный туризм как средство воспитания этнотолерантности школьников Секция 3. «Детское чтение: путь к ребенку» Конференц-зал (2 этаж) Руководитель: к.п.н., доц. Рыжкова Татьяна Вячеславовна ^ Степанова Людмила Валентиновна – ст. преп. кафедры детской литературы СПбГУКИ (Санкт-Петербург). «Детское чтение» как культурное пространство современного ребёнка.  (К проблеме осознания взрослыми феномена детского чтения) Николаева Ирина Рихардовна – к.п.н., асс. каф. детской литературы РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Проблема автора в эстетическом пространстве детства Круглякова Татьяна Александровна, Кузьмина Татьяна Викторовна – (Санкт-Петербург). Особенности воспроизведения волшебной сказки детьми старшего дошкольного возраста Крайник Ольга Михайловна – к.п.н., доц. нач. уч. отдела БГПУ (Барнаул). ^ Формирование базовой культуры и развитие личности ученика в процессе чтения (на примере анализа рассказа К.Паустовского «Подарок») Кислинская Светлана Антоновна – к.п.н., ст. преп. каф. детской литературы РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Формирование библиографической культуры младших школьников на уроках эстетического цикла Тоболенко Татьяна Александровна – асп. каф. детской литературы РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). ^ Способы подготовки младших школьников к восприятию драматических произведений Шувалова Елена Евгеньевна – к.п.н., доц. Поморского государственного университета (Архангельск). Возможности полихудожественого преподавания предметов художественного цикла в начальной школе 15.00. Кофе-брейк. Подведение итогов конференции. Конференц-зал (2 этаж) Уважаемые коллеги! По материалам конференции издан сборник научных работ: Эстетическое пространство детства и формирование культурного поля школьника: СПб, НОУ «Экспресс», 2007. Контактная информация кафедры детской литературы ИД РГПУ им. А.И. Герцена: Тел.: (812) 252-58-29 E-mail: detlitka@mail.ru

Похожие:

	Программа третьей всероссийской конференции эстетическое пространство... Конференция «эстетическое пространство детства и формирование культурного поля школьника»		Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22-23 ноября 2007 года Мурманск 2007 Р. И. Трипольский, доктор философских наук, профессор, ректор Мурманского государственного педагогического университета
	Эстетическое пространство современного школьника Общество развивалось, на смену одному общественному строю приходил другой, менялись взгляды и представления людей, в том числе и...		А. Б. Бирюкова круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX века Мат. Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Тагил, 23-24 мая 2007 г. / Отв ред. О. В. Рыжкова. Нижний Тагил: Нижнетагильская...
	Библиографический указатель литературы Зиновьевские чтения: материалы 1 Международной научной конференции. Москва, 15-16 мая 2007 года. М.: Изд-во мгу, 2007. 208		Ix-я Всероссийская межвузовская научная конференция преподавателей,... Ий филиал Московского государственного университета культуры и искусств приглашает Вас принять участие в работе IХ всероссийской...
	Заявка на участие в конференции В рамках конференции планируются пленарные и постерные доклады. Рабочие языки конференции – русский и английский. Желающим принять...		Кий государственный университет кафедра Вас принять участие во Всероссийской научной конференции с международным участием «Память как механизм культуры в русском литературном...
	Тезисы докладов Современный мир глазами молодежи: Тезисы докладов II региональной студенческой научно-практической конференции 18 апреля 2007 года....		Правила оформления статей, подаваемых в сборник по итогам конференции Совет студенческого научного общества сообщает, что во второй половине текущего года планируется издание сборника статей призеров...