Пояснительная записка Нормативно-правовая база преподавания предмета

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шарапская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского муниципального района Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2013-2014 учебный год Составитель программы: Божко Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы 2013 ^ Пояснительная записка Нормативно-правовая база преподавания предмета Рабочая программа по литературе составлена на основании следующих нормативно- правовых документов: Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ № 1756-р от 29. 12.2001г. Федерального компонента Государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по литературе, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г № 1089. Законом Российской Федерации « Об образовании» ( статья 7). Примерного регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Новосибирской области (приказ Департамента образования НСО № 987 от 15.10.08г.) Учебного плана МОУ « СОШ № 165» на 2011 - 2012 учебный год. Программы по литературе. 5-11 классы; /авторы В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С. Збарский, В.П.Полухина; /под ред. В.Я.Коровиной./ - М.: Просвещение, 2008); Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях (приказ Минобразования и науки РФ № 822 от 23.12.2009г.,№2080 от 24.12.2011г.) Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.   Место учебного предмета в решении общих целей и задач на конкретной ступени общего образования В основной и средней (полной) школе учебный предмет «Литература» относится к числу обязательных базовых общеобразовательных учебных предметов, т.е является инвариантным предметом, обязательным для изучения в основной школе (с 5 по 9 классы) и в старших классах любого профиля. БУП позволяет изучать курс литературы в основной школе на углублённом уровне и выбирать базовый или профильный уровень предмета в 10 – 11 классах. В БУП от 9 марта 2004 г предмет «Литература» выделен отдельной (от предмета «Иностранный язык») строкой. В 2011-2012 учебном году в 7 классе рекомендована продолжительность учебного года в 35 недели. Таким образом, на основании программы по литературе на изучение предмета «Литература» в 7 классе отведено 102 часа (из расчёта 3часа в неделю (шестидневная учебная неделя)). ^ Цели обучения литературе: Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного ^ Задачи преподавания литературы Достижение указанных целей осуществляется в процессе следующих задач:познавательных: обогащение духовно- нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся; практических: формирование грамотного читателя; умение отличать художественный текст от других типов текстов, целостное восприятие и понимание литературного произведения; эстетических: становление нравственной, духовно свободной личности.  развитие способности формулировать и аргументированно отстаивать личностную позицию, связанную с нравственной проблематикой произведения, а также совершенствования умений анализа и интерпретации художественного текста, предполагающих установление связей произведения с исторической эпохой, культурным контекстом, литературным окружением и судьбой писателя Межпредметные связи изучения предмета Межпредметные связи позволяют вычленять взаимосвязи литературы с русским языком, историей, обществознанием, МХК, без чего невозможно системное освоение основ науки. Русский язык и литература формируют коммуникативные умения и навыки, лежащие в основе деятельности людей. Предмет «Литература» взаимодействует с дисциплинами художественного цикла ( музыкой, изобразительным искусством. Мировой художественной культурой), формируя у учащихся представления о закономерностях эстетического и художественного освоения мира человеком, о критериях эстетической оценки произведения. Уроки литературы могут включать в себя диалог искусств: кино, музыка, живопись, театр и литература. Вместе с историей и обществознанием литература обращается к проблемам, непосредственно связанным с общественной сущностью человека, формирует историзм мышления, обогащает культурно – историческую память учащихся, воспитывает у школьника активное отношение к действительности, к природе, ко всему окружающему миру. Особенности организации учебного процесса по предмету в 7 классе Обозначены в Календарно-тематическом поурочном планировании. Методы и формы обучения, контроля, используемые учителем Обозначены в Календарно-тематическом поурочном планировании. Перечень учебного оборудования и наглядных пособий Указан в календарно-тематическом поурочном планировании. ^ Учебно-тематический план № п/п Тема Кол-во часов Основное содержание Введение 1 Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы 1 Устное народное творчество 6 Жанры УНТ: былина, пословица, поговорка (своеобразие жанров) 2 Древнерусская литература 5 Жанры ДРЛ: летопись, поучение. Основы христианской морали 3 Произведения русских писателей XVIII века 3 Основные сведения о М.В. Ломоносове, Г.Р. Державине. Новаторство поэтов 18 века в стихотворстве 4 Произведения русских писателей XIX века 43 Основные этапы жизненного пути А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, И.А. Бунина, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова. Проблематика произведений: человек и мир, человек и общество, человек и история. Свобода и ответственность личности. Обращение русских писателей к историческому прошлому Отечества. Размышления о национальном характере. Нравственный смысл исторических сюжетов. 5 Произведения писателей XX века 34 Основные этапы жизненного пути М.Горького, Л.Андреева, А. Платонова, Е. Носова, Ф. Абрамова, Ю. Казакова и др. Годы военных испытаний и их отражение в литературе. Утверждение нерушимости нравственных устоев в сложных жизненных обстоятельствах. Знакомство с авторами зарубежной литературы 20 века и их произведениями (Дж. Олдридж, О. Генри) 6 Зарубежная литература 9 Основные этапы жизненного пути Р.Бернса, д.Г.Байрона, О.Генри, Р.Бредбери и др. Японская поэзия. 7 Заключительный урок 1 Подведение итогов. Задание для летнего чтения Итого 102

Похожие:

	Пояснительная записка к учебному плану муниципального бюджетного... В основе формирования учебного плана мбоу «сош №41» использована следующая нормативно-правовая база		Пояснительная записка нормативно правовая основа Основой разработки программы внеурочной деятельности стали следующие нормативно-правовые документы
	Пояснительная записка перечень общеобразовательных программ, реализуемых... Образовательная деятельность моу сош №89 ориентирована на внешние запросы, определяемые государственной политикой в сфере образования,...		Пояснительная записка к учебному плану Пестяковской муниципальной... Нормативной базой, лежащей в основе разработки рабочего учебного плана школы, являются следующие документы
	Пояснительная записка Основа содержания данного предмета Нормативная... Нормативная база учебного плана мбоу специальной (коррекционной) школы-интерната №8 г. Саяногорска		Структура Курсового проекта Нормативно-правовая база, регламентирующая производство маргарина.(Гост,тех регламент и т д)
	Пояснительная записка Нормативно- правовая основа разработки программы Шуганский детский сад «Зёрнышко» села Русский Шуган Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан		Программа работы с одаренными детьми нормативно-правовая база программы Для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия «ласточка»» Г. Кизляра республики дагестан
	Пояснительная записка Нормативно- правовая основа разработки программы.... Заведующий мбдоу михайловский детский сад «Чебурашка» Муслюмовского муниципального района рт		Отчет о проделанной работе Галяпо Татьяны Вадимовны За указанный директором Галяпо Т. В. период работы нормативно-правовая база школы соответствует законодательству Республики Башкортостан...